Cet après-midi, le 14 août, le Département de l'Éducation et de la Formation de Hô Chi Minh-Ville a tenu une conférence pour faire le bilan de l'année scolaire 2023-2024 et définir les tâches pour l'année scolaire 2024-2025 au niveau primaire. Les responsables du Département de l'Éducation et de la Formation de Hô Chi Minh-Ville ont donné des instructions sur les tâches pour la nouvelle année scolaire 2024-2025 concernant l'organisation de l'enseignement des langues étrangères 1, conformément au programme d'enseignement général du primaire.
Adapté aux conditions et capacités locales
Élèves de l'école primaire Dinh Tien Hoang, District 1, Hô-Chi-Minh-Ville, en cours d'anglais
En conséquence, pour les classes de 1re et 2e années, les établissements scolaires continuent de mettre en œuvre le programme d'anglais optionnel afin de répondre aux exigences du Programme d'enseignement général de 2018. Pour les langues étrangères autres que l'anglais, notamment l'allemand, le coréen, le russe, le japonais, le français et le chinois, le ministère de l'Éducation et de la Formation a publié des programmes. En fonction des conditions de mise en œuvre des établissements d'enseignement et des besoins des élèves et des parents, ces derniers sont encouragés à mettre en œuvre proactivement l'enseignement optionnel en classes de 1re et 2e années et à sélectionner le matériel pédagogique conformément à la réglementation du ministère de l'Éducation et de la Formation.
Lors de la mise en œuvre de l'enseignement de la langue étrangère optionnelle 1 en CP et CE1, il est nécessaire de veiller à assurer la cohérence avec la langue étrangère obligatoire dès le CE2 ; le temps d'enseignement doit être adapté à l'apprentissage initial de familiarisation, sans surcharger les élèves ; et la conduite d'évaluations et de contrôles doit être assurée. Il est notamment important de privilégier les évaluations régulières pour soutenir l'apprentissage, sans utiliser les résultats d'évaluation pour envisager le passage en classe supérieure ; l'apprentissage optionnel de la langue étrangère optionnelle 1 en CP et CE1 doit être intégré au plan d'enseignement de l'établissement, conformément à la réglementation », a demandé Nguyen Bao Quoc, directeur adjoint du Département de l'éducation et de la formation.
Selon le responsable du Département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville, pour l'anglais, les manuels scolaires de la liste des manuels scolaires approuvés par le ministère de l'éducation et de la formation seront utilisés ; pour les autres matières, les établissements d'enseignement sélectionneront les matériels en fonction de leur autorité prescrite.
Journée d'apprentissage de l'anglais amusante avec STEAM à l'école primaire Dinh Tien Hoang, district 1, Hô-Chi-Minh-Ville
Pour les élèves de 3e, 4e et 5e années, au cours de la nouvelle année scolaire 2024-2025, les écoles mettront en œuvre des solutions pour organiser l'enseignement de la langue étrangère 1 obligatoire ; choisir parmi les matières de langue étrangère 1 qui ont rempli les conditions de mise en œuvre (la liste des manuels a été approuvée par le ministère de l'Éducation et de la Formation) en fonction de la capacité organisationnelle des établissements d'enseignement, des besoins des élèves et des parents, en assurant la connectivité et en suivant les exigences spécifiées dans le programme de langue étrangère et les documents d'orientation du ministère de l'Éducation et de la Formation.
Les établissements d'enseignement déploient l'utilisation de matériel d'apprentissage de l'anglais informatisé et en ligne au niveau primaire conformément au plan n° 160/KH-BGDĐT23 pour garantir la qualité, la praticité et l'adéquation aux conditions et aux capacités locales.
En fonction des conditions scolaires, des besoins des élèves et des parents
Selon le Département de l'Éducation et de la Formation de Hô-Chi-Minh-Ville, en fonction des spécificités de l'établissement et des besoins des élèves et des parents, les établissements d'enseignement peuvent, après la mise en œuvre des séances d'enseignement prévues au programme, organiser des activités complémentaires d'enseignement des langues étrangères : enseignement des langues étrangères par des professeurs étrangers, enseignement des langues étrangères via des logiciels, enseignement des langues étrangères par le biais des mathématiques et des sciences . Les établissements scolaires soumis à certaines conditions peuvent s'inscrire pour mettre en œuvre le projet « Enseignement et apprentissage des mathématiques, des sciences et de l'anglais intégrant les programmes anglais et vietnamien » dans les écoles publiques de Hô-Chi-Minh-Ville, afin d'aider les élèves à atteindre les niveaux de performance définis par la décision n° 2769/QD-UBND du Comité populaire de Hô-Chi-Minh-Ville.
M. Nguyen Bao Quoc, directeur adjoint du département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville, a pris la parole lors de la conférence.
« Encourager les établissements d'enseignement à mettre en œuvre une socialisation volontaire dans l'enseignement des langues étrangères afin d'augmenter le temps d'étude ; enseigner les langues étrangères à travers des matières mathématiques et scientifiques ; enseigner certaines matières en langues étrangères. Renforcer l'organisation de l'apprentissage des langues étrangères par les enseignants et les élèves grâce à la télévision, aux médias et à d'autres ressources pédagogiques adaptées. Promouvoir la pratique des langues étrangères par des activités telles que la lecture d'histoires, des activités expérientielles, la création d'environnements linguistiques en dehors des salles de classe, des terrains de jeux et des échanges pour les élèves, conformément aux directives du ministère de l'Éducation et de la Formation », a déclaré le responsable du Département de l'Éducation et de la Formation de Hô-Chi-Minh-Ville.
Source : https://thanhnien.vn/tphcm-khuyen-khich-day-mot-so-mon-bang-tieng-nuoc-ngoai-185240814165546467.htm
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