Risques de maltraitance, de violence et de blessures envers les enfants
Lors de la séance plénière, les délégués enfants ont joué le rôle de députés de l'Assemblée nationale et de dirigeants clés de l'Assemblée nationale et du gouvernement pour proposer des solutions non seulement en tant que délégués « élus » mais aussi en tant que dirigeants de ministères et de branches.
Dans lequel, Dang Cat Tien joue le rôle de président de « l'Assemblée nationale des enfants » ; Le Quang Vinh joue le rôle de vice-président permanent de « l'Assemblée nationale des enfants » ; les vice-présidents de « l'Assemblée nationale des enfants » comprennent : Dam Ha My, Kieu Quang Huy, Nguyen The Manh.
Les délégués de l'Assemblée nationale fictive ont exprimé leurs souhaits et leurs solutions pour protéger les enfants dans le cyberespace et prévenir les blessures et la violence à l'école.
Actuellement, la situation des accidents, des blessures, de la violence et de la maltraitance des enfants est en augmentation, devenant un problème urgent et préoccupant pour l’ensemble de la société.
Hoang Tra My, délégué des enfants de la délégation des enfants de la province de Nghe An , prend la parole. Photo : Minh Duc/VNA
Prenant la parole lors de la discussion, le délégué des enfants Hoang Tra My, de la délégation des enfants de la province de Nghe An, a présenté les résultats d'une enquête menée auprès de 41 000 enfants électeurs avant la réunion. Cette enquête a révélé que jusqu'à 11,96 % des enfants ont déclaré être victimes occasionnellement d'abus sexuels. Les abus tels que les gifles, les coups de poing, les coups de pied et les atteintes à l'honneur ont été particulièrement fréquents, plus de 30 % ; 44,5 % des enfants ont cherché à résoudre leurs conflits par la violence ; 44,6 % des enfants blessés ont été entraînés dans des activités dangereuses par leurs amis.
Tra My, déléguée des enfants, a déclaré que les principales causes de cette situation sont l'incompréhension des enfants face à la violence et à la maltraitance, ainsi que l'ignorance des risques d'accidents et de blessures, et leur manque de sensibilisation pour les prévenir. Le système de signalisation et d'avertissement des risques est incomplet et incohérent. Les enfants n'ont pas accès aux programmes de communication visant à prévenir et à combattre les accidents et les blessures. De nombreuses activités de communication sur la prévention et la lutte contre les accidents, les blessures, la violence et la maltraitance des enfants ont été mises en place, mais elles ne sont pas adaptées aux centres d'intérêt et aux loisirs des élèves. Leur format manque d'innovation et d'attrait, et la communication dans la cour de récréation est bruyante, ce qui incite les enfants à parler sans écouter. De nombreuses émissions de communication à la télévision pour enfants sont inconnues des enfants ou sont diffusées pendant les cours particuliers, ce qui les rend mal informés.
De plus, l'éducation sexuelle des enfants à l'école n'est pas suffisamment prise en compte. De nombreux enseignants ont peur et l'évitent, ce qui empêche les élèves de se comprendre et de prévenir les risques d'abus sexuels. Nombre d'élèves n'osent pas signaler l'incident par crainte de représailles. Nombre d'élèves ignorent l'existence du numéro national d'assistance téléphonique pour la protection de l'enfance, le 111.
Pour ces raisons, le délégué des enfants, Hoang Tra My, a proposé que les autorités locales veillent à installer une signalisation sur les risques d'insécurité pour les enfants aux piscines, aux intersections et aux carrefours des villages et hameaux. Les autorités et les écoles doivent promouvoir la communication, sensibiliser et développer les compétences nécessaires pour prévenir et éviter les accidents, les blessures, la violence et les abus, plus souvent par des moyens adaptés et attrayants pour les enfants, tels que des pièces de théâtre interactives, des sketches, des jeux et des concours de peinture de propagande. Parallèlement, les écoles doivent veiller à intégrer des programmes d'éducation sexuelle dans les établissements scolaires et les intégrer régulièrement aux matières enseignées ; les enseignants devraient communiquer plus ouvertement avec les enfants. Fournir des conseils aux enfants pour qu'ils sachent comment signaler et dénoncer les incidents aux organismes et aux autorités.
Pham Nguyen Gia Han, délégué des enfants de la ville de Da Nang, partage ce point de vue : « De nombreux enfants ont peur de parler à leurs enseignants et à leurs amis des problèmes qu’ils rencontrent. Il leur sera donc très difficile de participer à des émissions pour en parler. Il est donc nécessaire de développer des centres de conseil psychologique scolaire dans toutes les écoles, avec des psychologues professionnels pour aider les élèves à résoudre leurs problèmes difficiles. »
Comment créer un couloir sécurisé lorsque les enfants participent à l'environnement en ligne
S'exprimant lors de la réunion, Khuc Tra Giang, délégué des enfants de la délégation des enfants de la ville de Hai Phong, a souligné que les enfants sont désormais exposés à de nombreux réseaux sociaux, principalement attirés par des histoires dramatiques, des jeux, des modes et des tendances telles que la prise de photos et leur conversion en dessins animés. Outre les avantages pratiques, la diffusion d'informations malveillantes et toxiques en ligne a également des conséquences négatives. Les risques et pièges potentiels sont difficiles à identifier, car les enfants ne sont pas suffisamment préparés à se protéger lorsqu'ils participent à des activités sur Internet.
Khuc Tra Giang, délégué des enfants, a déclaré que lorsque des violences surviennent, les enfants n'osent pas les signaler aux adultes. En réalité, il existe de nombreux cas où la victime, bien que punie pour harcèlement, revient quand même pour se venger.
Compte tenu de ce constat, le représentant des enfants, Khuc Tra Giang, a suggéré que les écoles intègrent des cours de cybersécurité dans leurs matières scolaires, comme l'éducation civique et les technologies de l'information. Les écoles doivent également s'attacher à doter les enfants de connaissances et de compétences numériques adaptées à leur âge, afin qu'ils puissent se protéger et interagir en toute sécurité en ligne. Elles doivent également mettre en place des programmes de formation pour les parents sur la cybersécurité et les compétences nécessaires pour gérer l'utilisation d'Internet par leurs enfants.
Par ailleurs, la diffusion des politiques juridiques doit être innovante, grâce à des messages courts ou des récits courts, des images saisissantes et des dialogues concis et faciles à comprendre, afin que les enfants puissent mieux comprendre les lois. Les écoles proposent des programmes de formation aux parents sur la sécurité des réseaux et les compétences nécessaires pour gérer l'utilisation d'Internet par leurs enfants.
Pour les enfants, il est nécessaire d'établir un emploi du temps adapté, de contrôler leur temps d'utilisation du téléphone, de participer aux activités scolaires et de limiter les moments où ils regardent trop souvent leur téléphone. Soyez vigilants et protégez-vous des situations dangereuses sur Internet ; évitez de créer des comptes personnels sur les réseaux sociaux, mais utilisez Internet uniquement pour vous renseigner, étudier et acquérir des compétences essentielles.
La déléguée des enfants Ngo Thi Kim Cuong, de la délégation des enfants de la province de Tay Ninh, a déclaré que plus que quiconque, les familles, en particulier les parents, sont les « boucliers » des enfants, il est donc nécessaire d'apprendre et d'appliquer de manière proactive des solutions technologiques numériques pour contrôler les informations personnelles des enfants, instruire les enfants sur des connaissances de base telles que : ne pas cliquer sur des liens étranges, savoir comment fournir correctement des informations et fournir des conseils pour aider leurs enfants à interagir de manière saine et sûre dans l'environnement en ligne.
La déléguée des enfants, Ngo Thi Kim Cuong, a également déclaré que les parents devraient se renseigner sur les relations interpersonnelles afin de connaître les amis de leurs enfants. Parallèlement, il est important d'apprendre à utiliser des applications pour empêcher l'accès à des sites web malveillants et ainsi protéger les enfants des risques d'accidents et d'abus liés à Internet.
La déléguée des enfants, Ngo Thi Kim Cuong, a également proposé que le ministère de l'Éducation et de la Formation augmente le temps d'enseignement et d'apprentissage de l'informatique. Outre la maîtrise d'applications de base telles que Word et Excel, les élèves devraient être dotés des compétences nécessaires pour accéder à Internet en toute sécurité. L'éducation civique devrait inclure des contenus sur la prévention et la lutte contre les abus en ligne.
Le président de l'Assemblée nationale, Dang Cat Tien, élève de 3e au lycée Thai Nguyen de Khanh Hoa, a également déclaré que le ministère de l'Éducation et de la Formation devait renforcer l'éducation et sensibiliser les enfants à la sécurité en ligne. Plus précisément, il est nécessaire d'intégrer un programme de sécurité en ligne dans les programmes scolaires afin de former une génération de jeunes avertis, confiants et sachant utiliser Internet en toute sécurité.
Le vice-président permanent de l'Assemblée nationale des enfants, Le Quang Vinh, a déclaré que le ministère de l'Éducation et de la Formation doit se coordonner avec les ministères et les branches concernés pour intégrer dans le programme scolaire, en particulier les technologies de l'information, des compétences afin que les enfants aient suffisamment de connaissances pour se protéger dans l'environnement en ligne et sachent comment contrôler les informations personnelles.
La première séance fictive de l'Assemblée nationale des enfants de 2023 a eu lieu avec huit avis de discussion et deux avis de débat. Le ministre de l'Enfance, le ministère du Travail, des Invalides de guerre et des Affaires sociales, le ministère de l'Information et des Communications et le vice-Premier ministre de l'Enfance ont reçu et clarifié les questions qui préoccupaient les délégués des enfants.
À la fin de la session, les délégués des enfants ont adopté la résolution de la 1ère session fictive de l'Assemblée nationale des enfants, 2023. Cette résolution est considérée comme un rapport spécial de pétition des électeurs à l'Assemblée nationale de la République socialiste du Vietnam sur les questions liées aux enfants.
Dang Cat Tien, président de l'Assemblée nationale des enfants, a affirmé que la session avait été un franc succès, marquée par de nombreuses innovations et créativités, répondant mieux aux exigences pratiques. 266 enfants de l'Assemblée nationale ont pris la parole lors de huit discussions de groupe et séances plénières. Leurs opinions ont été recueillies et expliquées en détail par des représentants de l'Assemblée nationale et des agences gouvernementales.
Selon le journal VNA/Tin Tuc
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