Ce matin, 5 septembre, plus de 22 millions d’étudiants à travers le pays ont joyeusement commencé la nouvelle année scolaire.

Conformément aux instructions du ministère de l'Éducation et de la Formation , la cérémonie d'ouverture de la nouvelle année scolaire a été organisée de manière simple, solennelle et significative, apportant aux enseignants et aux étudiants de tout le pays une ambiance joyeuse pour entrer dans la nouvelle année scolaire.

Ce matin, 5 septembre, plus de 22 millions d'élèves ont fait leur rentrée scolaire à travers le pays. Image 1 — Les élèves de l'école primaire Ngoc Khanh, Ba Dinh, Hanoi assistent à la cérémonie d'ouverture de la nouvelle année scolaire le matin du 5 septembre.

Toutes les écoles ont organisé des cérémonies d'accueil pour les nouveaux élèves (1re, 6e et 10e années), des cérémonies de lever du drapeau, le chant de l'hymne national et la lecture de la lettre du président au secteur de l'éducation .

Après la cérémonie, de nombreuses écoles organisent une variété d'activités liées aux thèmes de l'année scolaire ou à des messages spécifiques dans le cadre du programme d'action tout au long de l'année scolaire.

Ce matin, 5 septembre, plus de 22 millions d'élèves ont commencé la nouvelle année scolaire à travers le pays. Photo 2

Le ministre de l'Éducation et de la Formation, Nguyen Kim Son, a déclaré que l'année scolaire 2023-2024 revêt une importance particulière dans la feuille de route de l'innovation éducative, en particulier la mise en œuvre du Programme d'éducation générale de 2018. Actuellement, le Programme d'éducation générale a été mis en œuvre de manière synchrone dans tout le pays, à tous les niveaux d'enseignement et a parcouru plus de la moitié du chemin.

Selon le ministre Nguyen Kim Son, en poursuivant cette feuille de route, au cours de l'année scolaire 2023-2024, la quantité de travail que l'industrie doit accomplir sera très importante, notamment : tirer les leçons de l'expérience et continuer à mettre en œuvre le programme d'enseignement général de 2018 avec les classes mises en œuvre ; mettre en œuvre de nouvelles classes avec les niveaux 4, 8, 11 et préparer les conditions pour les 3 classes finales.

La préparation des manuels scolaires pour la classe terminale, en particulier, exige encore plus de travail. Le champ d'innovation est vaste, la charge de travail importante et son importance considérable. L'année scolaire 2023-2024 exige une attention et une concentration accrues pour mener à bien ce travail, créant ainsi une dynamique pour finaliser la feuille de route de l'innovation dans l'enseignement général.

Selon le ministre Nguyen Kim Son, le nouveau programme sera non seulement déployé à grande échelle et couvrira les trois niveaux d'enseignement, mais cette année scolaire, les activités d'innovation devront être approfondies, dans chaque contenu pédagogique, chaque matière et chaque activité. Parallèlement, il est nécessaire de préparer davantage les conditions d'enseignement et de soutenir davantage les enseignants en matière de méthodes et de compétences, afin de garantir une innovation approfondie et d'améliorer la qualité de l'innovation.

Ce matin, 5 septembre, plus de 22 millions d'élèves ont commencé la nouvelle année scolaire à travers le pays. Photo 3

Par ailleurs, l'année scolaire 2023-2024 marque la mise en œuvre de nombreuses tâches visant à perfectionner l'institution et à améliorer l'efficacité et l'efficience de la gestion de l'éducation par l'État. Le secteur de l'éducation continue d'institutionnaliser les points de vue et les politiques du Parti et de l'État sur le développement de l'éducation et de la formation, et d'en améliorer l'efficacité de la mise en œuvre.

Examiner, réviser et compléter le système de documents juridiques ; prêter attention aux problèmes pratiques qui se posent et qui doivent être ajustés pour éliminer les difficultés et les obstacles ; créer des mécanismes et des politiques favorables au développement de l'éducation et de la formation.

Concernant ce contenu, nous pouvons mentionner des tâches importantes telles que la synthèse de 10 ans de mise en œuvre de la Résolution 29/NQ-TW sur l'innovation fondamentale et globale de l'éducation et de la formation - l'examen du parcours d'innovation de 10 ans, l'évaluation de la situation actuelle et des résultats obtenus, proposant ainsi des orientations majeures au niveau central pour le prochain parcours d'innovation.

Parallèlement, le ministère de l'Éducation et de la Formation se prépare à rédiger la loi sur les enseignants qui sera soumise à l'Assemblée nationale en 2024 ; à réviser et à compléter la loi sur l'enseignement supérieur et les documents connexes...

L’année scolaire 2023-2024 est également importante pour l’éducation préscolaire avec le pilotage du nouveau programme d’éducation préscolaire.

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