En rejoignant l'atmosphère compétitive passionnante du 8e Congrès d'émulation patriotique du secteur de l'éducation , le secteur de l'éducation de la province de Ninh Binh affirme progressivement l'esprit d'innovation, de créativité et de détermination pour une transformation numérique complète.
Modèle de classe intelligente
L'école primaire Tran Nhan Tong (Dong A, Ninh Binh ) est l'une des unités pionnières mettant activement en œuvre l'application des technologies de l'information (TI) et de la transformation numérique (DCT) dans l'enseignement et la gestion.
L'école a déployé 2 salles de classe intelligentes en 2e et 3e années avec des équipements modernes complets tels que des tableaux interactifs, des projecteurs, des tablettes pour les élèves et Internet haut débit.
« Les enseignants sélectionnés par l'école pour dispenser des cours intelligents possèdent tous des qualifications pédagogiques, une solide expertise professionnelle et la capacité d'utiliser efficacement les technologies de l'information et les appareils intelligents dans l'enseignement. Parallèlement, nous innovons régulièrement dans nos méthodes d'enseignement et d'apprentissage, en utilisant des méthodes d'apprentissage ouvertes », a souligné Mme Hoang Thanh Binh, directrice de l'école primaire Tran Nhan Tong.
Dans la classe intelligente, chaque élève disposera d'un appareil d'apprentissage, une tablette, contenant du contenu pédagogique numérisé. Les enseignants pourront interagir avec les élèves via un ordinateur ou un tableau blanc interactif.
Grâce au système d'apprentissage intelligent, les réponses des élèves sont synchronisées au tableau. Grâce à cela, les enseignants peuvent immédiatement suivre la progression et la qualité des réponses de toute la classe. Ils peuvent également corriger les devoirs à distance, ou sélectionner proactivement le travail d'un élève et le projeter au tableau pour le corriger. Au cours d'une même leçon, les enseignants peuvent également créer un parcours d'apprentissage personnalisé, différent pour chaque élève », explique Mme Pham Thi Yen, enseignante à l'école primaire Tran Nhan Tong.
Ou à l'école secondaire Tran Bich San (Nam Dinh, Ninh Binh), les élèves sont désormais familiarisés avec les séances d'enseignement transfrontalières en connexion avec les élèves d'autres écoles nationales et territoires du monde entier.
« La technologie a effacé les distances géographiques. Grâce aux cours transfrontaliers, les élèves développent leurs compétences en compréhension orale et orale en anglais, et acquièrent une grande confiance en eux pour communiquer. Les cours en ligne ont créé un espace d'apprentissage dynamique où les élèves de différents pays peuvent explorer ensemble de nouvelles perspectives, s'exercer à la communication et approfondir leur compréhension de la culture du pays », a déclaré Mme Nguyen Thi Thanh Hoa, enseignante au lycée Tran Bich San.
Le modèle de classe intelligente devrait créer des percées dans l’éducation et la formation, contribuant à promouvoir la transformation numérique, l’innovation et l’amélioration de la qualité de l’éducation de base et complète.
Promouvoir une « numérisation » complète de tous les domaines éducatifs
À l'école primaire Tran Nhan Tong, avant le début des cours, les élèves ont l'habitude de s'enregistrer directement par empreinte digitale ou carte d'élève à l'un des huit automates de présence intelligents installés dans l'école. Les informations sur le nombre d'élèves par classe sont immédiatement mises à jour, ce qui permet au conseil d'administration de gérer et de suivre efficacement les élèves.
« Au lieu de faire vérifier quotidiennement le nombre d'élèves par le personnel administratif de l'école, l'école peut désormais connaître le nombre d'élèves en une seule opération. Même l'heure d'arrivée des élèves est indiquée par leurs parents dès leur arrivée, avec leur carte ou leur empreinte digitale. Chaque jour, chaque semaine, chaque mois, le nombre d'élèves est immédiatement récapitulé et ce résultat est automatiquement synchronisé dans le cahier de suivi de la qualité de l'éducation, puis dans le bulletin scolaire », a expliqué Mme Hoang Thanh Binh, directrice de l'école primaire Tran Nhan Tong.
De même, par le passé, les enseignants du lycée Tran Bich San apportaient une multitude de documents, de plans de cours et de livres à chaque cours. Aujourd'hui, 100 % des enseignants utilisent des plans de cours électroniques et la signature numérique ; la gestion et l'enseignement des enseignants se font principalement via un logiciel. Non seulement ce logiciel permet d'économiser du papier, de l'encre et du temps, mais il offre également de nombreuses fonctionnalités exceptionnelles pour faciliter et optimiser l'enseignement et la gestion des élèves.
Dinh Tuan Trung, classe de 7A1 du lycée Tran Bich San, a déclaré que l'étude des leçons utilisant les technologies de l'information suscite un vif intérêt et que chaque leçon devient plus intéressante. Les images, vidéos et sons vivants et réalistes stimulent l'envie d'apprendre et la créativité, facilitant la compréhension des problèmes abstraits. Grâce à cela, l'assimilation des leçons est facilitée.
Mme Hoang Thi Minh Nguyet, directrice du lycée Tran Bich San, a affirmé que l'application des technologies de l'information permet à l'établissement de se construire progressivement une école intelligente au service de l'innovation pédagogique, des examens, de l'évaluation et de la gestion des élèves. Grâce à l'application des technologies de l'information, la gestion et l'enseignement sont menés de manière plus scientifique et systématique, améliorant ainsi l'efficacité de l'éducation.
Grâce à des étapes proactives, créatives et synchrones dans le processus de transformation numérique, le secteur de l'éducation de Ninh Binh réalise progressivement l'objectif de construire un système éducatif intelligent et moderne, créant une base solide pour le développement global des générations futures.
Source : https://giaoducthoidai.vn/ninh-binh-day-manh-chuyen-doi-so-toan-dien-nganh-giao-duc-post741703.html
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