Concernant l'organisation de l'examen de fin d'études secondaires à partir de 2025, le Département de la gestion de la qualité (ministère de l'Éducation et de la Formation) a annoncé le plan suivant : « La surveillance de l'examen de fin d'études secondaires à partir de 2025 se déroulera sur deux jours, avec trois sessions d'examen. Parmi elles, une session de littérature, une session d'examen de mathématiques et une session d'examen portant sur deux matières optionnelles parmi celles de la terminale (combinaison d'options). Compte tenu des matières d'examen annoncées dans le plan d'examen de fin d'études secondaires de 2025 et du Programme d'enseignement général de 2018, il y aura jusqu'à 36 combinaisons d'options. Cela représente un défi majeur pour l'organisation de l'examen. »
Selon le Département de gestion de la qualité, pour garantir un aménagement optimal des salles d'examen et minimiser les déplacements des candidats, les localités doivent mener une enquête sur les souhaits d'inscription aux examens des candidats dès décembre 2024 et élaborer des plans de salles d'examen et organiser les tests.
Candidats à l'examen de fin d'études secondaires de 2024. Le ministère de l'Éducation et de la Formation prévoit qu'à partir de 2025, l'examen se déroulera sur deux jours avec trois sessions au lieu de quatre actuellement.
Sur la base des résultats de l'enquête sur les souhaits des candidats, les ministères de l'Éducation et de la Formation peuvent prévoir d'organiser les lieux d'examen de manière à garantir le principe selon lequel les candidats suivant la même combinaison optionnelle seront placés dans la même salle d'examen.
En ce qui concerne la préparation des questions d'examen, le Département de gestion de la qualité a déclaré qu'afin de préparer les questions de l'examen de fin d'études secondaires à partir de 2025 dans une direction ouverte, en promouvant l'intelligence collective de l'ensemble du secteur, le ministère de l'Éducation et de la Formation a déployé de manière proactive de nombreuses sessions de formation à l'échelle nationale sur le processus, les procédures et les méthodes de construction d'une banque de questions pour des milliers d'enseignants et de conférenciers à l'échelle nationale par des experts nationaux et étrangers.
Plus précisément, en décembre 2023, une formation a été dispensée à plus de 3 500 équipes de test, enseignants, conférenciers et experts à l'échelle nationale sur le processus de création de banques de questions de test par des experts de l'American Testing Service (ETS).
En avril, le ministère de l'Éducation et de la Formation a organisé une formation sur l'élaboration de questions d'examen et de banques de questions d'examen pour près de 2 500 enseignants de lycées et d'universités à l'échelle nationale, par des experts nationaux ayant de nombreuses années d'expérience dans l'élaboration de questions d'examen, l'élaboration du programme d'enseignement général 2018, la rédaction de manuels scolaires, etc.
Sur la base des résultats de la formation d'avril dernier, les ministères de l'Éducation et de la Formation déploient actuellement des enseignants pour élaborer des questions d'examen selon la nouvelle structure du format d'examen (ces questions d'examen serviront de source pour la constitution d'une banque de questions à partir de 2025).
Le Département de la gestion de la qualité a également annoncé qu'en août prochain, le ministère de l'Éducation et de la Formation évaluerait et commenterait les questions d'examen élaborées par les unités. Cela contribuera à améliorer la qualité de l'élaboration des questions d'examen et des banques de questions des enseignants dans les localités, ainsi qu'à promouvoir l'intelligence collective de l'ensemble du secteur dans la constitution de banques de questions ouvertes.
Le ministère de l'Éducation et de la Formation met en œuvre les procédures nécessaires pour construire un système logiciel pour servir l'examen de fin d'études secondaires à partir de 2025. Il est prévu que d'ici la fin de 2024, ces systèmes seront progressivement testés dans certaines localités avant d'être achevés et mis en service à partir de l'examen de fin d'études secondaires en 2025.
Selon le ministère de l'Éducation et de la Formation, l'une des nouveautés de l'examen de 2025 est la création d'une bibliothèque et d'une banque de questions « ouvertes ». Les questions sources proviennent de toutes les ressources disponibles dans le secteur, créant ainsi une bibliothèque ouverte ; le ministère de l'Éducation et de la Formation invite les experts à choisir parmi eux pour créer les questions d'examen.
Le test sera largement testé dans les localités. Les bonnes questions seront ensuite sélectionnées grâce au traitement des résultats, à l'aide de la théorie des tests (associée à des commentaires), pour être intégrées à la banque de questions « fermée » (banque standardisée). Provenant de la bibliothèque, cette banque de questions sert de base à l'élaboration des questions de chaque année.
En outre, le ministère de l’Éducation et de la Formation a également présenté des changements dans l’impression, la copie et le transport des sujets d’examen de manière plus rigoureuse et plus sûre.
Source : https://thanhnien.vn/ky-thi-tot-nghiep-thpt-tu-nam-2025-se-chi-con-3-buoi-thi-185240729213226115.htm
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