Maintenir les résultats grâce à une éducation positive
Depuis de nombreuses années, le lycée Kim Lien de Hanoï est reconnu comme l'un des meilleurs lycées de Hanoï, avec d'excellents résultats à l'admission. L'établissement fait rêver de nombreux élèves grâce à la qualité de son enseignement et à ses activités extrascolaires extrêmement intéressantes.
Avec une telle réputation, l'école est soumise à une forte pression pour maintenir ses résultats, tandis que ses élèves se fixent des objectifs éducatifs ambitieux. Construire une école heureuse avec de telles caractéristiques représente un défi de taille, car chacun pense que « seule la pression peut transformer le charbon en diamant ».
Cependant, Mme Nguyen Thi Hien, directrice du lycée Kim Lien de Hanoï, est d'un avis différent. Pour elle, construire une école épanouissante et maintenir son rang parmi les meilleurs du système éducatif de Hanoï n'est pas contradictoire, mais repose sur une relation étroite et efficace.
Mme Hien estime que les barrières et pressions psychologiques peuvent dissuader les élèves d'étudier et les désintéresser. La pression de la réussite les rend craintifs à l'idée d'aller à l'école. Trop de peur nuit aux résultats scolaires. Au contraire, si les élèves se sentent heureux à l'école et développent leurs propres compétences et qualités, leurs résultats scolaires seront certainement excellents. Par conséquent, la joie d'aller à l'école au quotidien est essentielle pour que les élèves puissent véritablement étudier et s'entraîner.
Mme Nguyen Thi Hien - Directrice du lycée Kim Lien, Hanoi avec des élèves.
Pour maintenir des résultats scolaires élevés, Mme Hien et les enseignants de toute l'école travaillent dur pour créer un environnement où règnent l'amour, le respect et la sécurité au quotidien ; les enseignants et les élèves sont créatifs, etc. Chaque jour à l'école, les enseignants et les élèves ont l'état d'esprit de retourner dans leur maison heureuse et familière avec le slogan : « Kim Lien est à la maison. Kim Lien est à aimer ».
C'est ce qui crée le lien invisible qui unit l'école aux parents, les enseignants aux élèves et les élèves aux élèves. Les relations positives à l'école sont fondées sur l'amour, la confiance, le respect, l'amitié, la gratitude et la bienveillance… C'est pourquoi ce bonheur se répand toujours dans la « maison Kim Lien ».
Mme Hien a déclaré que le règlement de l'école est adapté aux évolutions de la vie, aux tendances sociales et à la vie des étudiants modernes, et qu'il est humain. Par exemple, il n'est pas interdit aux élèves d'apporter leur téléphone portable à l'école. L'école autorise les élèves à l'utiliser à des fins de divertissement sur le campus pendant les récréations, les pauses et en classe, si les enseignants le demandent.
L'école n'interdit plus aux filles de porter du rouge à lèvres comme auparavant, mais les autorise à en utiliser, mais sans exagération. Parallèlement, l'école permet aux élèves d'être elles-mêmes, de porter la couleur de leur chemise préférée et d'exprimer leur identité au sein de la maison commune. L'école organise le « Happy Saturday », une particularité du lycée Kim Lien. Ce jour-là, les élèves sont autorisées à porter leur propre uniforme. Chaque classe choisira une couleur d'uniforme différente selon ses goûts, pour le plus grand bonheur de tous.
Ces règles à la mode ne réduisent pas la discipline des élèves, mais les aident à se sentir respectés, ce qui les rend plus attachés et heureux chaque jour où ils vont à l'école. « Selon moi, un cœur respecté est un cœur heureux, sachant créer une énergie positive pour soi et ses amis », a partagé Mme Hien.
Du changement pour les chers étudiants
Pour avoir un environnement convivial et des élèves actifs, Mme Hien estime que les enseignants des écoles doivent toujours être conscients de construire un portrait d'un enseignant dans le contexte de l'innovation, qui soit exemplaire, dynamique, créatif, exemplaire et influent.
Les enseignants ne sont pas seulement des amis qui partagent et écoutent les pensées des élèves, mais ils participent également à des activités de mouvement qui rendent les élèves extrêmement enthousiastes, comme exécuter une danse moderne le jour de l'ouverture ; participer à des jeux avec les élèves lors de l'apprentissage expérientiel ; parfois chanter, parfois jouer au volant avec les élèves pendant la récréation... Ces efforts ont créé un environnement d'apprentissage convivial, harmonieux et sûr pour les élèves et ont progressivement réduit la distance entre les enseignants et les élèves.
Les enseignants de l'école encouragent et appliquent efficacement des méthodes d'enseignement et d'apprentissage ludiques, stimulantes et créatives. Ils innovent avec audace et utilisent les technologies de l'information et le matériel pédagogique pour susciter l'enthousiasme des élèves.
Selon Mme Nguyen Thi Hien, la création d'écoles heureuses doit être une tâche essentielle, illustrant des objectifs et des idéaux, et un élément clé de la philosophie éducative moderne que les écoles doivent constamment s'efforcer de mettre en œuvre. Pour que les écoles heureuses ne se limitent pas à des slogans et à des mouvements temporaires, il est nécessaire de sensibiliser l'ensemble des enseignants, des responsables pédagogiques, des élèves, des parents et de la société entière à la création d'un environnement d'apprentissage et d'éducation sain, humain et progressiste.
Mme Nguyen Thi Hien a souligné : « Lorsque les gens sont heureux, leurs émotions sont sublimées, ce qui créera une motivation spirituelle pour les apprenants à s'efforcer constamment de conquérir les sommets de la connaissance humaine, de s'affirmer et d'apporter de grandes contributions à la société. »
Il est bien connu qu'au lycée Kim Lien, depuis de nombreuses années, les enseignants se consacrent non seulement à l'enseignement, mais aussi à l'accueil, à la prise en charge et à l'accompagnement des élèves en difficulté et des élèves en difficulté d'apprentissage. Leur travail a fait de cette école une véritable seconde famille, accueillant de nombreux élèves en difficulté. Grâce à leurs efforts au fil des ans, la communauté scolaire a défini pour nous une école heureuse : « Kim Lien, c'est chez nous. Kim Lien, c'est l'amour . »
Trinh Phuc
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