Portant l'espoir sur mon dos, je t'emmène à l'école

Comment s’assurer que les élèves assistent régulièrement aux cours est toujours une préoccupation pour les enseignants qui travaillent dans des zones difficiles, en particulier dans les villages reculés des zones frontalières, où vivent des minorités ethniques.

La plupart des gens ici ne prêtent pas beaucoup d'attention à l'éducation de leurs enfants, car pour eux, « il est difficile de gagner suffisamment pour manger, et encore moins d'apprendre à lire et à écrire ». Les enfants qui travaillent aux champs depuis leur plus jeune âge évitent souvent d'aller en classe pour rencontrer leurs professeurs et leurs amis. C'est pourquoi l'histoire des professeurs se rendant au village pour « arrêter » des élèves devient familière aux enseignants à chaque rentrée scolaire.

Dans les districts montagneux de Huong Hoa et Dakrong dans la province de Quang Tri , à chaque nouvelle année scolaire, les enseignants des écoles comptant de nombreux élèves des minorités ethniques Van Kieu et Pa Co doivent se rendre dans les villages pour « attraper » les élèves et les amener en classe.

À 15h30, après avoir nettoyé la salle de classe, Hoang Duong Hoa, professeur principal de la classe 6A2 de l'école primaire et secondaire A Ngo (Huong Hoa, Quang Tri), est entré au village au volant de sa vieille moto. Après 12 km de route de montagne, il a trouvé une petite maison dans le village de La Lay, où vivait Ngon, un élève qui n'était pas allé en classe depuis quatre jours.

Après enquête, M. Hoa a appris que Ngon ne pouvait pas aller en classe car sa famille était très pauvre et il n'avait pas de vélo pour aller à l'école. Comprenant ses sentiments, M. Hoa a proposé à Ngon de demander un vélo à ses aînés du même village pour aller à l'école, et a discuté avec le père de Ngon de la possibilité de lui proposer de loger chez un proche, près de l'école, pour faciliter ses déplacements. M. Hoa a également promis que les enseignants, lorsqu'ils mobiliseraient les dons, donneraient la priorité à Ngon.

Le voyage de M. Hoa a été fructueux. Dès le lendemain, Ngon est allé à l'école pour répéter la rentrée, même s'il était encore en retard sur ses camarades. Les allers-retours au village pour « rattraper » les élèves continueront certainement, mais la joie de voir la classe pleine motivera M. Hoa à redoubler d'efforts.

Source : https://laodong.vn/emagazine/gui-hy-vong-tren-lung-nang-buoc-em-den-truong-1386907.ldo