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Affecter le niveau provincial à l'exécution de 7 tâches sous l'autorité du ministre de l'Éducation et de la Formation

Le ministère de l'Éducation et de la Formation vient d'annoncer un projet de décentralisation et de délégation d'autorité dans le secteur de l'éducation, attribuant 7 tâches sous l'autorité du ministre de l'Éducation et de la Formation au niveau provincial.

Báo Phụ nữ Việt NamBáo Phụ nữ Việt Nam05/07/2025

Le Comité populaire provincial sera décentralisé pour exécuter 7 tâches sous l'autorité du ministre de l'Éducation et de la Formation , et le président du Comité populaire de la commune se verra également attribuer deux nouvelles tâches.

Il s'agit d'un point important du projet de circulaire définissant les fonctions, les tâches et les pouvoirs du Département de l'Éducation et de la Formation pertinent des Comités populaires des provinces et des villes de compétence centrale, ainsi que du secteur de l'éducation et de la formation des départements spécialisés pertinents des Comités populaires des communes, des arrondissements et des zones spéciales pertinentes des provinces et des villes de compétence centrale. Le projet vient d'être publié par le ministère de l'Éducation et de la Formation sur son portail d'information électronique afin de recueillir des commentaires.

Par rapport au document actuel, ce projet comporte de nombreux ajustements notables.

Plus précisément, le projet élargit les pouvoirs et le champ de gestion du Département de l'Éducation et de la Formation. Ainsi, le Département de l'Éducation et de la Formation est chargé de conseiller le Comité populaire provincial pour l'exécution de sept tâches sous l'autorité du ministre de l'Éducation et de la Formation, désormais décentralisée auprès du président du Comité populaire provincial conformément au décret 143/2025/ND-CP.

Informations complètes :

- Reconnaître que la province répond aux normes d'éducation universelle de niveau 1 et de niveau 2, éliminant l'analphabétisme de niveau 1 pour la province.

- Autorisation des relations internationales et des relations internationales.

- Transformer les établissements préscolaires et d'enseignement général propositions pour les missions diplomatiques étrangères et les organisations internationales intergouvernementales en établissements à mais non lucratif.

- Approbation de l'organisation conjointe d'examens de certification de compétence en langues étrangères.

- Accorder, prolonger, modifier et compléter les décisions permettant à l'établissement de bureaux de représentation d'organisations et d'institutions éducatives étrangères au Vietnam.

- Accorder, modifier, compléter, prolonger, réaccorder, mettre fin aux opérations et rappeler les licences pour établir des bureaux de représentation d'organisations et d'institutions d'enseignement professionnel étrangers au Vietnam.

- Évaluer les conditions d'organisation de l'enseignement des langues des minorités ethniques.

Le Département de l'Éducation et de la Formation est chargé du recrutement, de la gestion, de l'utilisation, de l'accueil, de la mobilisation, du détachement, du transfert, de la nomination, de la promotion professionnelle, du changement de titre professionnel, de la formation, de l'encadrement et de l'évaluation des enseignants, du personnel d'encadrement, des fonctionnaires et des employés de tous les établissements d'enseignement public de la province, conformément aux dispositions du décret n° 142/2025/ND-CP. Auparavant, pour les écoles maternelles, primaires et secondaires, ces tâches étaient assurées par les comités populaires de district et le Département de l'Éducation et de la Formation.

Au niveau communal, le projet de circulaire stipule également spécifiquement le rôle consultatif du département de l'éducation et de la formation spécialisée pertinent du département culturel et social communal dans l'exécution des tâches de gestion de l'État en matière d'éducation pour les établissements d'enseignement de la région.

Le projet a notamment ajouté deux nouvelles tâches, qui n'étaient auparavant pas attribuées au président du Comité populaire au niveau de la commune.

Plus précisément, le président du Comité populaire au niveau de la commune décide de reconnaître, de nommer, de reconduire dans leurs fonctions, de prolonger la période de travail jusqu'à l'âge de la retraite, de licencier, de démettre de leurs fonctions, de changer de poste, de récompenser et de discipliner les directeurs et directeurs adjoints des établissements d'enseignement public sous leur direction.

Le président du comité populaire au niveau de la commune décide de la création du conseil scolaire ; de la reconnaissance, de la nomination et de la révocation du président du conseil scolaire ; de l'ajout ou du remplacement des membres du conseil scolaire dans les établissements d'enseignement public ; De la reconnaissance ou de la non-reconnaissance du conseil scolaire, du président, du vice-président du conseil scolaire, du directeur et du directeur adjoint dans les établissements d'enseignement privé, conformément aux normes du titre et aux procédures légales.

Selon le ministère de l'Éducation et de la Formation, définir clairement la portée de la consultation et les limites de l'autorité au niveau de la commune est une étape nécessaire pour parfaire le mécanisme de décentralisation dans la gestion de l'éducation, contribuant à améliorer l'efficacité et l'efficience de la mise en œuvre des politiques au niveau local.

Le ministère de l'Éducation et de la Formation a déclaré que le projet a été élaboré pour préciser les dispositions du décret n° 142/2025/ND-CP réglementant la décentralisation de l'autorité des autorités locales à deux niveaux dans le domaine de la gestion de l'État du ministère de l'Éducation et de la Formation et du décret n° 143/2025/ND-CP réglementant la décentralisation et la délégation d'autorité dans le domaine de la gestion de l'État du ministère de l'Éducation et de la Formation.

Source : VNP

Source : https://phunuvietnam.vn/Giao-cap-tinh-thuc-hien-7-nhiem-vu-thuoc-tham-quyen-bo-truong-bo-Giao-duc-va-dao-tao-20250705233550096.htm


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