Padres están “preocupados” por cambios en el examen de ingreso a 10º grado

A partir del curso escolar 2025-2026, las localidades organizarán exámenes de admisión para el 10.º grado público en tres asignaturas: Matemáticas, Literatura y una tercera asignatura a elección de la localidad, anunciada antes del 31 de marzo de cada año. El Ministerio de Educación y Formación acaba de publicar la normativa de admisión a la educación secundaria y preparatoria a partir de 2025, lo que ha generado pánico entre los padres.

Una de las mayores preocupaciones de los padres es que este cambio podría poner mucha presión sobre los estudiantes para estudiar y presentar exámenes.

La Sra. Nguyen Thi Minh, madre de un niño de 9.º grado en Hanói , comentó: «Actualmente, los niños deben estudiar muchas asignaturas para asegurar un conocimiento integral. Es mejor que los alumnos estudien el mismo conjunto de libros de texto y fijar la asignatura del tercer examen desde principios de año para que los niños no sientan demasiada presión al estudiar y presentar los exámenes».

Compartiendo la misma ansiedad, este año la familia de la Sra. Phan Thi Hai tiene dos gemelos que presentarán el examen de admisión a décimo grado. La Sra. Hai expresó que los estudiantes que terminaron la secundaria deberían tener un lugar para sus hijos en décimo grado, y que no hay necesidad de estar tan tensos como en años anteriores. Sin embargo, cada año, al presentar el examen de admisión a décimo grado, los padres y candidatos están sumamente tensos, preocupados hasta el punto de perder el sueño y el apetito, y algunos candidatos que no lo aprueban tienen pensamientos suicidas. ¿Cuándo terminarán estas historias desgarradoras? "Espero que todo lo relacionado con el examen se resuelva pronto para que los candidatos y las escuelas sufran menos. Un examen que ya es estresante y cambia constantemente hace que muchas familias con niños en noveno grado se sientan extremadamente cansadas".

El examen de ingreso a décimo grado en las escuelas secundarias públicas de Hanói siempre genera mucha presión tanto para estudiantes como para padres. Foto: T. Huong

Lo que preocupa a muchos padres es que el Departamento de Educación y Formación no elige la tercera asignatura durante más de tres años consecutivos. La Sra. Nguyen Thi Hong Diep (Distrito de Tan Binh, Ciudad Ho Chi Minh) expresa su preocupación: «Nos complace que el Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh haya elegido Lengua Extranjera como tercera asignatura, pensando que esta se mantendría fija durante muchos años. La normativa de no elegir la tercera asignatura durante más de tres años consecutivos supondrá una gran presión para los alumnos en los siguientes cursos. Dado que la tercera asignatura es una asignatura combinada, no de tres, sino de cuatro o cinco. La presión para estudiar también aumentará en consecuencia».

Para tranquilizar a sus padres, muchos han sugerido que las localidades anuncien la asignatura del tercer examen con antelación, al menos un año escolar. Esto daría a los estudiantes más tiempo para prepararse. Al mismo tiempo, los padres desean que el Ministerio cuente con una política unificada para evitar que cada localidad elija una asignatura demasiado diferente, lo que generaría un desequilibrio en la calidad de la educación .

Lo que más necesitan los estudiantes y los padres es estabilidad. Por lo tanto, como padres, esperamos fervientemente que el Ministerio de Educación y Formación cuente con regulaciones consistentes sobre los exámenes, anunciadas desde el inicio del año escolar y estables durante muchos años. Además, los estudiantes también necesitan orientación sobre cómo estudiar con rigor y no deben permitir que los exámenes se conviertan en una gran presión que afecte su salud y ánimo, sugirió la Sra. Nguyen Thi Minh.

De acuerdo con la Circular 30/2024 del Ministerio de Educación y Formación sobre normativa de admisión a la enseñanza secundaria y preparatoria, a partir del curso escolar 2025-2026 las localidades organizarán exámenes de acceso para el grado público 10 con 3 materias: Matemáticas, Literatura y una tercera materia elegida por la localidad.

Existen tres métodos de admisión al bachillerato de 10.º grado: examen de admisión, selección o una combinación de ambos. La elección del método de admisión depende de la autoridad local.

La materia del tercer examen se selecciona entre las materias o exámenes combinados con puntaje en el programa de educación general de la escuela secundaria, asegurándose que la misma materia del tercer examen no sea seleccionada por más de 3 años consecutivos.

En el caso de las escuelas secundarias dependientes del Ministerio de Educación y Formación, las universidades, los colegios y los institutos de investigación que organizan sus propios exámenes de ingreso, el tercer tema del examen o un examen combinado de varias materias restantes será seleccionado por el Ministerio de Educación y Formación, las universidades, los colegios y los institutos de investigación gestionados directamente por ellos.

La Circular también estipula la fecha de anuncio para la tercera asignatura de examen después del final del primer semestre (alrededor de fines de diciembre) pero no más tarde del 31 de marzo de cada año.

Respecto al tiempo de examen, la Circular estipula que Literatura es de 120 minutos; Matemáticas es de 90 minutos o 120 minutos; el tercer examen es de 60 minutos o 90 minutos; y el examen combinado es de 90 minutos o 120 minutos.

El contenido del examen está dentro del programa de educación secundaria, principalmente el grado 9.

Fuente: https://pnvnweb.dev.cnnd.vn/phu-huynh-lo-sot-vo-vi-nhung-thay-doi-trong-ky-thi-tuyen-sinh-vao-lop-10-20250108115735316.htm