Modelos que generan movimiento en la innovación educativa

GD&TĐ - Muchos buenos modelos y métodos efectivos han contribuido activamente a la innovación y la mejora de la calidad de la educación en Thai Nguyen en el período 2020-2025.

Aplicación efectiva de la transformación digital en la docencia y la gestión

Durante el período 2020-2025, el sector educativo de Thai Nguyen implementó con éxito numerosas iniciativas de emulación práctica. Durante este proceso, numerosos modelos acertados y métodos eficaces, especialmente en la aplicación de la transformación digital en la docencia y la gestión, contribuyeron activamente a la innovación y a la mejora de la calidad educativa en la provincia.

Al identificar que "la infraestructura digital es la base de todas las actividades de transformación digital", la Escuela Secundaria Tuc Tranh (provincia de Thai Nguyen ) pronto se centró en priorizar la inversión en infraestructura digital. La escuela incorporó equipos tecnológicos, amplió el acceso a internet y se puso en contacto con empresas para solicitar apoyo tecnológico.

Se guía a los estudiantes de la escuela secundaria Tuc Tranh (provincia de Thai Nguyen) para aprender sobre aplicaciones de inteligencia artificial para mejorar la eficiencia del aprendizaje.

En colaboración con la escuela, VNPT apoya y actualiza las líneas de transmisión de alta velocidad para aulas, salas de información, salas de equipos, bibliotecas y salas de grupos profesionales. OLM apoya la actualización de paquetes de software y la capacitación integral del profesorado y el personal. La Asociación de Padres y varias empresas también aportan recursos, ayudando a la escuela a garantizar las condiciones de infraestructura necesarias para la implementación de la transformación digital.

La biblioteca digital de la escuela ya está en funcionamiento, lo que permite a profesores y alumnos acceder a materiales de aprendizaje, preguntas de exámenes, planes de clase y videoclases en cualquier momento y lugar; buscar fácilmente recursos interdisciplinarios y ampliar conocimientos más allá de los libros de texto. Este es un paso importante para sentar las bases de una generación de estudiantes autodidactas, independientes y adaptables al futuro digital.

Muchos docentes han aprendido IA de forma proactiva, han compartido conocimientos con colegas, han participado en cursos de capacitación intensiva y han incorporado gradualmente la tecnología a sus lecciones diarias; utilizando Canva para diseñar lecciones, utilizando ChatGPT para planificar lecciones, utilizando Google Form para probar y evaluar, y probando paneles de IA para seguir el progreso de los estudiantes.

La escuela también ha organizado audazmente un examen simulado de graduación de secundaria en línea en la plataforma OLM, creando oportunidades para que los estudiantes accedan a formatos de exámenes modernos, practiquen habilidades para tomar exámenes basados ​​​​en computadora y se familiaricen con el entorno de aprendizaje en línea.

La Sra. Nguyen Thi Hoa, directora de la escuela, compartió con alegría: «La transformación digital no consiste en reemplazar a los docentes, sino en capacitarlos. Si involucrarse y actuar significa mejorar, entonces eso es lo que todos queremos hacer, y hacerlo a toda costa. Por lo tanto, el personal, los docentes y los estudiantes siempre generan inspiración y un ambiente de trabajo y aprendizaje positivo y eficaz. Cada pequeño cambio genera un gran movimiento en toda la escuela».

Innovación en la formación profesional - formación continua

La formación profesional y la educación continua, con la característica de ser el "brazo abierto" del sistema educativo nacional, desempeñan un papel particularmente importante para satisfacer de forma flexible las necesidades del mercado laboral, atendiendo mejor las necesidades de aprendizaje permanente de las personas.

Al determinar el rol correcto para promover las fortalezas en el nuevo contexto, el Centro de Educación Vocacional y Educación Continua de Phu Binh (provincia de Thai Nguyen) es a la vez un punto brillante en resultados educativos y un testimonio del espíritu de superación de las dificultades, innovación y adaptación proactivas.

El Centro de Educación Vocacional y Educación Continua de Phu Binh (provincia de Thai Nguyen) desempeña un papel importante en la organización de estudios y orientación profesional, contribuyendo a la segmentación de estudiantes de secundaria en la zona.

En los últimos años, superando paso a paso las dificultades en financiación, instalaciones y personal docente, el Centro de Educación Continua y Educación Vocacional de Phu Binh ha logrado muchos resultados positivos: la tasa de graduación de la escuela secundaria durante muchos años ha alcanzado el 100%, ubicándose entre los grupos líderes en el sector de educación vocacional y educación continua de la provincia de Thai Nguyen; La calidad de la formación y el aprendizaje de los estudiantes ha aumentado de manera constante a lo largo de los años: la tasa de estudiantes excelentes es del 9,8%, regular - excelente es más del 90%.

Cabe destacar que el Centro ha potenciado la transformación digital, el 100% de las clases y estudiantes aplican transcripciones digitales, firmas digitales, sincronizan datos a la base de datos nacional, aplican la TI en la enseñanza a través de la plataforma en línea OLM, el 100% de los docentes están capacitados y son competentes en su uso.

El centro ha realizado un buen trabajo organizando orientación vocacional y de estudio, contribuyendo a la división de estudiantes de secundaria en el área; vinculándose con universidades, coordinando para organizar la capacitación vocacional para los estudiantes.

Al discutir la orientación de la solución para la siguiente fase, la Sra. Dao Thi Khuyen, Directora del Centro, dijo que la unidad innovará fuertemente los métodos de enseñanza, enfocándose en los estudiantes y los maestros desempeñando el papel de orientación, guía e inspiración; fomentando la aplicación de métodos de enseñanza activos, tomando la experiencia como base, promoviendo el pensamiento crítico, la creatividad y la capacidad de autoaprendizaje de los estudiantes.

Fortalecer la orientación y el asesoramiento profesional para satisfacer las necesidades sociales. Coordinarse activamente con empresas e instituciones de formación profesional para organizar modelos de aprendizaje integrados: aprendizaje cultural en paralelo a la formación profesional. Promover la orientación profesional personalizada, ayudando a los estudiantes a identificar claramente sus propias habilidades, elegir el camino correcto y cumplir con los requisitos laborales futuros, enfatizó la Sra. Dao Thi Khuyen.

Fuente: https://giaoducthoidai.vn/nhung-mo-hinh-tao-chuyen-dong-trong-doi-moi-giao-duc-post738410.html