Para a los estudiantes, los Centros de Educación Vocacional - Educación Continua (VEC) en Nghe An se han coordinado activamente con las escuelas secundarias en la orientación y orientación profesional, garantizando al mismo tiempo la calidad de la enseñanza y la formación.
Dificultades
En el año escolar 2025-2026, el Departamento de Educación y Formación de Nghe An asignó al Centro de Educación Continua Due Luong la matriculación de ocho clases de décimo grado con 360 estudiantes. Sin embargo, hasta el momento, solo habrán recibido unas cuatro clases de solicitudes de admisión.
En cuanto a la matriculación de décimo grado este año, el Sr. Trinh Van Toan, director del Centro de Educación Continua de Do Luong, explicó que la difícil situación era previsible debido a la significativa disminución del Knobero de estudiantes de noveno grado en comparación con años anteriores. Mientras tanto, el cupo de matrícula para décimo grado en las escuelas secundarias públicas de la zona se mantiene sin cambios. Esto ha reducido el proceso de reclutamiento mecánico de la unidad.
Según el Sr. Trinh Van Toan, en los últimos años, el centro se ha centrado en mejorar la calidad de la educación cultural y en vincular la formación profesional con los estudiantes. Gracias a ello, ha consolidado su prestigio entre estudiantes y padres. Si los estudiantes no son admitidos en las escuelas secundarias públicas de la comuna de Do Luong, no irán a otras escuelas secundarias lejanas, sino que se matricularán en el Centro de Educación Continua. El nuero y la calidad de la matrícula anual se mantienen prácticamente estables.
Según el director del Centro de Formación Profesional y Continua de Do Luong, la dificultad para reclutar estudiantes este año y la imposibilidad de alcanzar la meta de matrícula afectarán directamente las actividades, así como la vida del profesorado y el personal. Actualmente, la unidad solo cuenta con 12 puestos, incluyendo directivos y docentes.
Para cubrir las necesidades docentes, la unidad debe contratar a más de 20 docentes y deducir de los gastos ordinarios, la matrícula y las cuotas docentes adicionales. Sin embargo, a partir de 2025, en aplicación de la Circular 29/2024 del Ministerio de Educación y Formación , hemos suspendido la enseñanza y el aprendizaje de clases adicionales con las cuotas estudiantiles. Por lo tanto, la unidad debe recurrir a otras fuentes para pagar los salarios de los docentes contratados, explicó el Sr. Toan.
Según las estadísticas y previsiones del Departamento de Educación y Formación de Nghe An, el Knobero de alumnos de noveno grado aumentará en más de 4,000 durante el próximo curso escolar y seguirá aumentando en los años siguientes. Por lo tanto, un representante del Centro de Educación Continua de Do Luong afirmó que, independientemente de si la unidad ha contratado docentes suficientes, mantendrá una plantilla estable y equilibrará las fuentes de ingresos y gastos para garantizar el régimen de docentes contratados.
"Todos son personas que llevan muchos años en el centro, poseen buenas habilidades profesionales y están dedicadas a su profesión ya sus estudiantes. Las dificultades de este año son solo temporales, así que intentaremos superarlas", afirmó el Sr. Toan.
El Centro de Formación Profesional y Continua de Dien Chau ha mantenido una matrícula estable durante muchos años. Según la Sra. Vo Thi Hang, directora del centro, en años anteriores se le asignó 10 clases, una de las mejores de la provincia, pero en ocasiones el mando de solicitudes superó el cupo. El centro tuvo que presentar una propuesta al Departamento de Educación y Formación para ampliar el cupo y así garantizar los derechos y necesidades de los estudiantes.
Este año, se prevé una disminución en el Knobero de estudiantes de 9.º grado, por lo que el plan de matrícula propuesto y aprobado por el centro se redujo a 8 estudiantes de 10.º grado, con un total de 360 estudiantes. De estos, más de 160 estudiantes han solicitado la primera opción. Sin embargo, debido a que algunas escuelas secundarias públicas vecinas han mantenido o aumentado sus cupos de 10.º grado, la matrícula del centro es más lenta que en años anteriores.
"Actualmente, el centro recibe solicitudes dispersas de estudiantes que no aprobaron el examen de admisión a la secundaria y se inscribieron en su segunda opción. Hasta el momento, nos faltan unos 20 estudiantes y seguiremos matriculando hasta completar el cupo", declaró la Sra. Vo Thi Hang.
Planifique de forma proactiva la transmisión y la inscripción de estudiantes
Bui Manh Cuong (exalumno de la Escuela Secundaria Tuong Son) figuraba oficialmente en la lista de más de 200 estudiantes admitidos en la primera promoción del Centro de Educación Continua Anh Son. Antes de eso, al darse cuenta de que su rendimiento académico le dificultaría aprobar el examen de admisión a la escuela secundaria pública, el estudiante no se presentó voluntariamente al examen de admisión de décimo grado, sino que registró su primera opción en el Centro de Educación Continua.
El estudiante comentó que recibió asesoramiento de los profesores y de la escuela y que, de forma proactiva, lo asignaron a un grupo adecuado según sus capacidades y deseos. Esta decisión le ayudó a reducir la presión de estudio para el examen de ingreso a décimo grado y también se ajustó a las condiciones y circunstancias de su familia.
Este año, el Centro de Educación Continua Anh Son recibió un cupo de 5 clases de décimo grado con 225 estudiantes. De estos, el 80% se considerará como primera opción, y el 20% restante como segunda. Según la Sra. Nguyen Thi Thu Ha, subdirectora del centro, esta proporción ayuda a la escuela a planificar la matrícula de forma proactiva, considerando también la calidad de los estudiantes.
De hecho, los estudiantes con la primera opción están todos en la misma rama y tienen dificultades para aprobar el examen de ingreso a bachillerato público, por lo que se inscriben proactivamente en centros de educación continua para asegurar su admisión. Por lo tanto, la calidad general de la información de estos centros es bastante baja. En cuanto a quienes no aprueban la primera opción de bachillerato, pero solicitan la segunda opción, han completado un período completo de estudio y revisión, por lo que la calidad será mejor.
Actualmente, en comparación con el objetivo, la unidad ha reclutado suficientes estudiantes para la primera opción y le quedan unos 20. Sin embargo, estos estudiantes aún se incluyen en la lista de admisión para casos en que abandonan la escuela a mitad de camino o eligen otro centro de formación. En cuanto al grupo objetivo de la segunda opción, el centro continúa reclutando estudiantes.
Losing the center of mind to informar que algunas zonas tendrán dificultades para matricular estudiantes este año debido a la disminución del Knobero de estudiantes de 9.º grado. Sin embargo, en el caso del Centro de Formación Profesional y Educación Continua Anh Son, gracias a la mejora en la calidad de la educación y la formación en los últimos años, la planificación temprana y la matriculación proactiva en primaria, la unidad no se ha visto muy afectada. Actualmente, aunque no se ha completado la matriculación, la unidad se muestra optimista respecto a matricular suficientes estudiantes según lo previsto.
El Centro de Educación Vocacional y Continua Tan Ky ha reclutado a tres clases de décimo grado para el año escolar 2025-2026. Según el director, el Sr. Nguyen Hai Thuong, anteriormente, el centro ha coordinado estrechamente con las escuelas locales la orientación y el desarrollo de los estudiantes después de la secundaria.
La conciencia de los estudiantes y la población también ha cambiado, con una comprensión más completa de los estudios culturales y la formación profesional. La mayoría de los estudiantes y padres desean que sus hijos terminen la secundaria antes de empezar a trabajar y ganar dinero. Por otro lado, matricularse en un centro de formación profesional y educación continua con matrículas bajas y cerca de casa será adecuado para las circunstancias de los estudiantes, especialmente para los pertenecientes a minorías étnicas.
Según información del Departamento de Educación y Formación de Nghe An, desde el 1 de julio, junto con la implementación del gobierno local de dos niveles, los centros de formación profesional y educación continua de la provincia también se han transferido oficialmente a este departamento para su gestión. Para aumentar la eficiencia operativa y evitar la duplicación de funciones y tareas, el Departamento de Educación y Formación de Nghe An está desarrollando un plan para organizar los centros de formación profesional y educación continua.
En consecuencia, se prevé la transferencia del departamento de formación profesional a las escuelas secundarias profesionales y la fusión de los 10 centros de formación profesional restantes de la provincia. Esta reorganización también facilitará la captación de estudiantes, la solución de la escasez de docentes y la inversión en infraestructura.
Fuente: https://Giaoducthoidai.vn/vua-tuyen-vua-cho-hoc-sinh-post738366.html
![[RESEÑA DE OCOP] Pastel de arroz glutinoso Bay Quyen: una especialidad local que ha alcanzado nuevas alturas gracias a la reputación de su marca.](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/402x226/vietnam/resource/IMAGE/2025/7/3/1a7e35c028bf46199ee1ec6b3ba0069e)
Kommentar (0)