Simplificar los procedimientos administrativos en el ámbito de la educación y la formación

En concreto, el Primer Ministro aprobó la reducción y simplificación de los procedimientos administrativos relacionados con las actividades de producción y negocios en 10 áreas: actividades de instituciones de educación preescolar; actividades de instituciones de educación general; actividades de instituciones de educación continua; actividades de escuelas especializadas; actividades de instituciones educativas con inversión extranjera, oficinas de representación de educación extranjera en Vietnam, sucursales de instituciones educativas con inversión extranjera; actividades de formación conjunta con países extranjeros; servicios de consultoría de estudios en el extranjero; evaluación de la calidad de la educación; educación vocacional; evaluación de la calidad de la educación vocacional.

Al mismo tiempo, recortar y simplificar 05 procedimientos administrativos internos sobre: reconocer a las provincias que han cumplido los estándares de educación universal de nivel 3 y de erradicación del analfabetismo de nivel 2; reconocer a los distritos que han cumplido los estándares de educación universal y de erradicación del analfabetismo; reconocer a las comunas que han cumplido los estándares de educación universal y de erradicación del analfabetismo; terminar el funcionamiento de sucursales de escuelas secundarias públicas; establecer sucursales de escuelas secundarias públicas.

Simplificar las operaciones de las instalaciones de educación preescolar y general

El plan ha simplificado los procedimientos administrativos para establecer o autorizar el establecimiento de jardines de infancia, escuelas primarias, escuelas secundarias y escuelas multinivel, siendo el nivel más alto la secundaria, y escuelas preparatorias y escuelas multinivel, siendo el nivel más alto la preparatoria. En concreto, se detalla lo siguiente:

- Reducir el tiempo de tramitación de los trámites administrativos para la creación de jardines de infancia de 15 días y 10 días hábiles a 14 días hábiles; para las escuelas primarias, de 15 días y 10 días hábiles a 15 días hábiles. Para las escuelas secundarias y preparatorias, el tiempo total de tramitación de los trámites administrativos de 20 días y 10 días hábiles a 17 días hábiles.

- Combinar dos condiciones del Proyecto para establecer o permitir el establecimiento de un jardín de infancia, escuela primaria o escuela secundaria en una condición general: "Contar con un proyecto para establecer o permitir el establecimiento de un jardín de infancia/escuela primaria/escuela secundaria/escuela preparatoria de acuerdo con la planificación provincial y la planificación relacionada de la localidad donde se ubica la escuela, establecida de acuerdo con el Formulario No. 02, Apéndice II adjunto al Decreto No. 142/2025/ND-CP de fecha 12 de junio de 2025 del Gobierno que regula la división de autoridad de las autoridades locales de dos niveles en el ámbito de la gestión estatal del Ministerio de Educación y Formación ".

El plan también simplifica y reduce los procedimientos para que las escuelas de todos los niveles puedan operar sus actividades educativas, reduciendo el tiempo total de tramitación de trámites administrativos de 15 días y 10 días hábiles a 14 días hábiles para jardines de infancia, y de 20 días y 10 días hábiles a 17 días hábiles para escuelas primarias, secundarias y preparatorias. Se deben considerar las condiciones del terreno y la superficie construida. Específicamente, en las zonas urbanas de clase especial en el centro de la ciudad, la superficie construida se calcula de manera equivalente a la superficie del terreno, pero no inferior a la superficie promedio mínima por alumno. Asimismo, se elimina la condición de "Contar con un reglamento sobre la organización y el funcionamiento de la escuela".

En cuanto a los trámites administrativos para la reanudación de las actividades educativas en todos los niveles educativos, el Plan ha incorporado la posibilidad de presentar documentos en línea a través del Portal Nacional de Servicios Públicos. El plazo total de tramitación de los trámites administrativos para las escuelas primarias se ha reducido de 7 a 4 días hábiles; para los jardines de infancia, la educación media y la secundaria, se ha reducido de 7 a 5 días hábiles.

En cuanto a las fusiones y separaciones de escuelas, el Plan ha reducido el tiempo de tramitación de los procedimientos administrativos para preescolar de 10 días y 15 días hábiles a 14 días hábiles; para primaria de 15 días y 10 días hábiles a 15 días hábiles; para secundaria y preparatoria de 20 días y 10 días hábiles a 17 días hábiles. Al mismo tiempo, se han suprimido tres condiciones: "Satisfacer las necesidades del desarrollo socioeconómico "; "Garantizar los derechos e intereses del profesorado y del alumnado"; "Contribuir a la mejora de la calidad y la eficacia de la educación e incluir contenido explicativo en el Proyecto de Fusión, División y Separación de Escuelas" para todos los niveles. Se han reducido las tareas y actividades relacionadas con la copia y certificación de documentos. El Plan también reduce el tiempo total de tramitación de la disolución de escuelas en preescolar de 10 días a 5 días hábiles; para tres niveles educativos, desde primaria hasta preparatoria, el tiempo se reduce de 20 días a 10 días hábiles.

Simplificar las operaciones de las instituciones educativas con inversión extranjera

En cuanto al funcionamiento de las instituciones educativas con inversión extranjera, el Plan para reducir y simplificar las regulaciones sobre el establecimiento de instituciones de educación preescolar y general con inversión extranjera en Vietnam. Específicamente:

- Cambiar la condición: "Al momento de la evaluación para el permiso de operación de la educación, el valor de la inversión debe ser superior al 50% del capital total de inversión y el inversionista debe comprometerse a invertir suficiente capital dentro de los 5 años a partir de la fecha de la decisión de permitir la operación" a la condición para permitir la operación.

- Simplificar las 12 condiciones en 02 condiciones generales sobre las instalaciones para centros preescolares y de educación general y hacer referencia a las normas sobre instalaciones escolares y de aulas del Ministerio de Educación y Formación; integrar las 06 regulaciones sobre las condiciones del personal docente para los centros de educación general en las 02 condiciones correspondientes a cada nivel preescolar y de educación general y hacer referencia a las regulaciones del Ministerio.

- Reducir el tiempo para gestionar la verificación de la validez del expediente y enviar el expediente para comentarios de las agencias y unidades relevantes de 05 días hábiles a 03 días hábiles (en el Punto a, Cláusula 2, Artículo 42 del Decreto No. 86/2018/ND-CP); reducir a 07 días hábiles (anteriormente 10 días) para solicitar comentarios de la agencia receptora del expediente, la agencia, la unidad que se consulta (Punto c, Cláusula 2, Artículo 42 del Decreto No. 86/2018/ND-CP), reducir el tiempo de 30 días hábiles a 20 días hábiles para preparar el expediente, preparar el informe de evaluación del expediente y presentarlo a la autoridad competente (Punto d, Cláusula 2, Artículo 42 del Decreto No. 86/2018/ND-CP).

En cuanto a las regulaciones que permiten el establecimiento de instituciones preescolares y de educación general con inversión extranjera en Vietnam a solicitud de misiones diplomáticas extranjeras y organizaciones internacionales intergubernamentales, el Plan elimina las regulaciones sobre los componentes del expediente relativos a la aprobación por escrito del establecimiento de instituciones educativas en la localidad y la aprobación en principio del arrendamiento de tierras por parte del Comité Popular de la provincia donde se espera establecer la institución educativa o el acuerdo en principio sobre el arrendamiento de tierras o las instalaciones disponibles. Al mismo tiempo, simplifica 12 condiciones en 02 condiciones generales sobre instalaciones para instituciones preescolares y de educación general y hace referencia a las normas para instalaciones escolares y de aulas del Ministerio de Educación y Capacitación; integra 06 regulaciones sobre las condiciones del personal docente para instituciones de educación general en 02 condiciones correspondientes a cada nivel de educación preescolar y general y hace referencia a las regulaciones del Ministerio. Plan para reducir el tiempo de procesamiento de 30 días hábiles a 20 días hábiles.

Fuente: https://phunuvietnam.vn/don-gian-hoa-thu-tuc-hanh-chinh-trong-linh-vuc-giao-duc-dao-tao-20250827224208506.htm