Muchas formas de revisión para estudiantes de último año

Para estabilizar la psicología y asegurar que los estudiantes adquieran los conocimientos y habilidades necesarios para el nuevo examen, el Sr. Nguyen Van Hieu, Director del Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh, ha ordenado a las escuelas secundarias que no descuiden en absoluto la organización de la revisión y la formación para los estudiantes con resultados académicos insatisfactorios. Organizarán a los estudiantes de último año para que refuercen su preparación para los exámenes de graduación, de acuerdo con el plan educativo de la escuela. Es necesario determinar que es responsabilidad de las escuelas ayudar a los estudiantes a cumplir con los requisitos de cada asignatura de cada grado, de acuerdo con las regulaciones del Programa de Educación General de 2018.

FORMULARIO DE CLASE "CORRER"

Los registros de las escuelas secundarias en Ciudad Ho Chi Minh muestran que la mayoría ha completado la encuesta sobre la selección de asignaturas para el examen de graduación. Con base en la elección de dos asignaturas, las escuelas desarrollan planes de revisión específicos para asegurar el conocimiento.

Organizar a los estudiantes de último año para que fortalezcan su preparación para los exámenes de graduación de acuerdo al plan es responsabilidad de las escuelas.

FOTO: DAO NGOC THACH

En la Escuela Secundaria Nam Sai Gon (Distrito 7), el Sr. Tran Nghia Nhan, director de la escuela, explicó que los estudiantes participan en la revisión del examen de graduación mediante clases continuas. Cada semana, la escuela organiza ocho períodos de revisión, divididos equitativamente entre cuatro asignaturas de examen.

Por consiguiente, los alumnos de 5.º de bachillerato cursarán dos asignaturas obligatorias: matemáticas y literatura, según el horario regular de clases. Las dos asignaturas optativas se cursarán en los periodos 6 y 7, los miércoles y jueves de cada semana, respectivamente.

El Sr. Tran Nghia Nhan informó que organizar clases de revisión de exámenes en la forma de clases "en ejecución" como se mencionó anteriormente requiere que la escuela organice entre 3 y 5 aulas más para satisfacer las necesidades de los estudiantes que eligen materias electivas.

Cada clase será impartida por un profesor y durante las clases de revisión semanales, los supervisores supervisarán la asistencia de los estudiantes para garantizar la mejor y más efectiva preparación para los estudiantes.

De igual manera, la Escuela Secundaria Duong Van Thi (ciudad de Thu Duc) también aplica el sistema de clases de preparación para exámenes continuos. La escuela selecciona a los profesores con mayor experiencia para impartir las clases mencionadas. Los estudiantes, según la lista y el horario de clases, participan en sus asignaturas con una duración de dos periodos por asignatura.

En la escuela secundaria Tay Thanh (distrito de Tan Phu), basándose en la tendencia de los estudiantes al elegir las materias de graduación, la escuela ha organizado 19 clases de repaso de inglés, 14 clases de repaso de física, 7 clases de repaso de química, 2 clases de biología, 3 clases de historia, 3 clases de geografía y una clase de educación económica y jurídica.

El Sr. Nguyen Quang Dat, director de la escuela secundaria Tay Thanh, dijo que además de que los maestros enseñen y consoliden los conocimientos siguiendo de cerca la estructura y la orientación del examen, la escuela dedicará aproximadamente 3 semanas desde finales de mayo hasta principios de junio para organizar una sistematización de conocimientos y practicar habilidades para tomar exámenes, prestando atención a cómo calcular los puntajes de las preguntas de opción múltiple del examen de este año para que los estudiantes puedan ingresar al examen con confianza.

CONSTRUYENDO UN ALMACÉN DE RECURSOS DIGITALES PARA QUE LOS ESTUDIANTES PUEDAN ESTUDIANTAR POR SU CUENTA

El Sr. Huynh Thanh Phu, director de la Escuela Secundaria Bui Thi Xuan (Distrito 1), explicó que los estudiantes de esta escuela eligen dos de las cuatro asignaturas principales para el examen de graduación: inglés, física, química y biología. Las principales combinaciones de asignaturas para la admisión son los grupos A, A1, B y D. Según la encuesta, casi el 100 % de los estudiantes participará en la revisión del examen de graduación. A principios de marzo, la escuela volverá a consultar con los padres para desarrollar un plan de sprint, que comenzará el 5 de mayo y finalizará aproximadamente el 20 de junio. Durante este periodo, la escuela organizará el horario para que cada estudiante participe en la revisión y práctica de las habilidades para el examen de las cuatro asignaturas.

Asimismo, el Sr. Nguyen Hung Khuong, director de la Escuela Secundaria Ernst Thälmann (Distrito 1), informó que la escuela sigue organizando la docencia según el plan del año escolar, combinando la segunda sesión para repasar, consolidar y mejorar los conocimientos. Al mismo tiempo, se amplía el espacio de aprendizaje en el sistema LMS 360 y se crea un repositorio de material didáctico digital para que los estudiantes estudien por su cuenta. Además, la escuela organiza exámenes simulados periódicamente para que los estudiantes se acostumbren a la presión de los exámenes y practiquen sus habilidades de presentación.

El Maestro Pham Le Thanh, de la Escuela Secundaria Nguyen Hien (Distrito 11), compartió que ha guiado a los estudiantes para crear un plan de estudio personalizado según el horario, priorizando cuatro asignaturas de exámenes de secundaria para actualizar sus conocimientos de forma proactiva y optimizar el tiempo. Comparta con los estudiantes sitios web, herramientas ChatGPT para buscar y seleccionar documentos, preguntas de examen y apoyo para responder preguntas. Aproveche el tiempo de clase para estudiar y consolidar conocimientos y habilidades. Organice a los estudiantes para que estudien en grupos y mejoren juntos.

El Sr. Thanh añadió: «A los buenos estudiantes, podemos orientarlos sobre métodos de autoaprendizaje e investigación. Sin embargo, a los estudiantes con dificultades, aquellos que carecen de motivación y no saben por dónde empezar, los profesores deben dedicar tiempo a interactuar en clase, ayudándolos más y apoyándolos para que puedan sistematizar sus conocimientos y tener más confianza al acercarse el examen de bachillerato».

Los estudiantes de 12º grado están a punto de ingresar a la fase de revisión para el examen de graduación de la escuela secundaria.

MEJORAR LA CAPACIDAD DE AUTOESTUDIO DE LOS ESTUDIANTES

A la hora de organizar la revisión para el examen de graduación de la escuela secundaria según el nuevo programa, muchos profesores expresaron la opinión de que la autonomía y el autoestudio son habilidades importantes para ayudar a los estudiantes a aprender, especialmente en el contexto de la educación moderna, cuando el aprendizaje no solo tiene lugar dentro del marco escolar sino que también se extiende al autoestudio y al entorno de aprendizaje en línea, aprovechando el ciberespacio, ChatGPT es una herramienta de conexión y guía para que los estudiantes busquen conocimientos y se mejoren.

Especialmente en el contexto de la entrada en vigor de la Circular 29, fortalecer la orientación para que los estudiantes estudien por sí mismos, investiguen por sí mismos, autoevalúen sus propias habilidades y se autoadapten es una solución clave para prepararse eficazmente para el examen de la escuela secundaria.

Por lo tanto, el Maestro Tran Van Toan, profesor de matemáticas del Centro Educativo TVT Marth (Distrito 3), indicó que los estudiantes de 12.º grado deben elaborar un plan de repaso para el próximo examen. Al menos seis semanas antes del examen oficial, los estudiantes deben definir el contenido y los métodos de repaso que se ajusten estrictamente a la estructura del examen de muestra anunciada por el Ministerio de Educación y Formación.

Según el Sr. Toan, los estudiantes necesitan aplicar métodos a temas naturales como sistematizar fórmulas, hacer ejercicios teóricos; hacer ejercicios rápidamente, memorizar soluciones rápidas; practicar habilidades para comprobar afirmaciones verdaderas/falsas, prestando especial atención a la teoría; resolver problemas prácticos, encontrar soluciones óptimas; practicar la resolución de ejercicios dentro del tiempo prescrito, comprobar errores, aprender de la experiencia; revisar ejercicios fáciles de hacer, practicar muchos ejercicios de referencia.

Ministerio de Educación y Formación: Revisar los exámenes de graduación según lo previsto es responsabilidad de las escuelas

El profesor asociado Nguyen Xuan Thanh, director del Departamento de Educación Secundaria (Ministerio de Educación y Formación), afirmó: «La calidad de la educación en las escuelas generales debe mantenerse mediante la enseñanza y la organización de las actividades educativas del currículo oficial. Las escuelas deben garantizar que los estudiantes dominen los conocimientos y las habilidades requeridos por el currículo y separarlos de las actividades extraescolares según sus necesidades. El profesorado debe guiar a los estudiantes para que aprendan a estudiar, revisar y sistematizar los conocimientos adquiridos. El aprendizaje extraescolar busca mejorar los conocimientos y las habilidades según los deseos y necesidades legítimos de los estudiantes, determinados por ellos mismos. Sin embargo, es necesario dedicar tiempo al estudio y la revisión para lograr la eficacia».

Recientemente, el Ministerio de Educación y Formación envió un documento a las localidades solicitando fortalecer la gestión e implementación en el campo de la educación general, las nuevas regulaciones sobre enseñanza y aprendizaje adicionales también enfatizaron: "Absolutamente no aflojar la organización de la revisión y la capacitación para estudiantes con resultados de aprendizaje insatisfactorios; organizar para los estudiantes de grado final para fortalecer la revisión para los exámenes de ingreso, la revisión para los exámenes de graduación de acuerdo con el plan educativo de la escuela, determinando que esto es responsabilidad de las escuelas...".

Tue Nguyen

Fuente: https://thanhnien.vn/quy-dinh-moi-day-them-hoc-them-nhieu-hinh-thuc-on-tap-cho-hoc-sinh-cuoi-cap-18525021821134835.htm