Compartir sobre la presión académica de los estudiantes está atrayendo la atención del público
"¡Si no estudias más, te quedarás atrás de tus amigos"!
Una publicación de un estudiante de 11° grado en un foro con cientos de miles de miembros está atrayendo la atención del público, ya que expresó que está bajo presión por tener demasiado conocimiento, tiene que asistir a clases adicionales casi todos los días de la semana y no tiene tiempo para relajarse o pasar el rato con amigos o familiares... Esto lo obsesiona con el estudio.
Este estudiante de 11.º grado compartió: "Nací en 2007 y estoy estudiando el nuevo programa. Me siento presionado por la cantidad de conocimientos que me obliga a asistir a clases extra casi toda la semana (toda la semana - PV). Estudio cuatro asignaturas adicionales: matemáticas, física, inglés y química, lo que me impide tener tiempo para relajarme o salir con amigos y familiares. Todos los días tengo que asistir a clases extra y, al llegar a casa, me siento en el escritorio a estudiar y preparar la asignatura del día siguiente. Los exámenes son tan abrumadores que no puedo dormir lo suficiente, lo que me presiona constantemente. Todos los días puedo acostarme a las 11:30 p. m. como mínimo y tengo que despertarme a las 5:30 a. m. para preparar las clases (PV) para la escuela. Por eso, siempre me siento agobiado y ya no disfruto estudiando".
"Si no tomo clases adicionales, me quedaré atrás de mis compañeros. ¿Es posible reducir el número de clases y exámenes?", compartió un estudiante de 11.º grado en el foro.
¿Es porque el programa es pesado?
En respuesta a los comentarios de los estudiantes, el profesor Le Hai Minh, quien imparte clases de 11.º grado en una escuela secundaria del distrito de Binh Thanh, Ciudad Ho Chi Minh, expresó su opinión: «Objetivamente, el conocimiento del Programa de Educación General de 2018 no está tan disperso ni sobrecargado como antes. Sin embargo, es posible que los estudiantes actuales de 10.º y 11.º grado hayan aprendido y accedido a los conocimientos según la orientación del antiguo Programa de Educación General, desde 1.º hasta 9.º grado, pero de repente, al llegar a la secundaria, se acerquen a los objetivos y la orientación de un programa completamente nuevo».
Además, según el profesor Hai Minh, algunos profesores no han innovado realmente sus métodos ni han guiado a los estudiantes para aprender de acuerdo con el nuevo enfoque curricular, por lo que es inevitable que los estudiantes sientan presión.
El programa de 11º grado se considera el más pesado de los tres grados de la escuela secundaria.
ILUSTRACIÓN: DAO NGOC THACH
El profesor Hai Minh analizó que la presión del aprendizaje es un problema constante. El Programa de Educación General de 2018 busca dotar a los estudiantes de conocimientos y habilidades, por lo que requiere una gran capacidad de autoaprendizaje e investigación. Sin embargo, los estudiantes aún tienen limitaciones y se han acostumbrado a métodos de aprendizaje anticuados, esperando que los profesores les den instrucciones, esquemas, esquemas de repaso para exámenes, repasen y memoricen los conocimientos, por lo que les resultará difícil completar tareas de aprendizaje y resolver problemas al aplicar los conocimientos a necesidades específicas.
El profesor Lam Vu Cong Chinh, de la Escuela Secundaria Nguyen Du (Distrito 10, Ciudad Ho Chi Minh), confirmó también que los estudiantes de secundaria se encuentran bajo presión. El programa de 11.º grado es el más exigente de los tres, incluso con el antiguo programa de educación general. Las características del conocimiento en estos grados, junto con un enfoque diferente al del antiguo programa, hacen que los estudiantes se enfrenten a una gran presión al estudiar si no tienen una mentalidad proactiva y autodidacta.
Además, un profesor de matemáticas de la Escuela Secundaria Nguyen Du (Distrito 10) señaló que la presión que enfrentan los estudiantes al estudiar se debe a que algunos docentes siguen obsesionados con el conocimiento, preocupados por: "No sé cómo será el examen de graduación de 2025 para esta generación de estudiantes, ¿cómo serán las preguntas del examen?". Por eso, se preparan solo para estar seguros. Algunos profesores aplican ejercicios del programa anterior al nuevo, lo que genera cansancio en los docentes y estrés en los estudiantes.
Por lo tanto, el profesor Lam Vu Cong Chinh cree que es necesario un cambio simultáneo, tanto por parte de docentes como de estudiantes. Los docentes deben adaptar sus métodos de enseñanza, y los estudiantes deben ser conscientes de la importancia del autoaprendizaje y la investigación de temas de conocimiento con antelación para que el aprendizaje se vuelva gradualmente más fácil.
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