Estudiantes salen de un centro de tutoría en Ciudad Ho Chi Minh - Foto: TTO
Después de que el Ministro de Educación y Capacitación, Nguyen Kim Son, respondió a las peticiones de los votantes sobre permitir enseñanza y aprendizaje adicionales en las escuelas bajo la gestión del sector educativo, muchos lectores de Tuoi Tre Online respondieron con diferentes perspectivas.
Si entiendes la lección en clase, ¿por qué necesitas estudiar más?
Muchos lectores creen que la razón subyacente por la que los estudiantes todavía tienen que asistir a clases adicionales es porque la calidad de la enseñanza formal no cumple con los requisitos.
Lectores de SG Preguntó: "Enseño dos clases al día, de la mañana a la tarde, pero los estudiantes no entienden el contenido que el profesor enseña en clase, pero cuando salen a estudiar, comprenden la lección. Entonces, ¿dónde está el error principal?".
Esta opinión recibió el consenso de muchos lectores. Lector Teddy Dijo: "Los estudiantes buscan a otros profesores para comprender las lecciones con mayor facilidad. Por lo tanto, las escuelas deben evaluar la calidad de la enseñanza. Una vez que comprenden la lección en clase, no necesitan estudiar más".
“Si el currículo está bien diseñado, los profesores están calificados y el tiempo de enseñanza es suficiente, ¿por qué seguimos necesitando clases adicionales?”, preguntó un lector con el correo electrónico pham****@gmail.com.
Muchos lectores tienen una opinión muy firme: es necesario prohibir la enseñanza y el aprendizaje extraescolares en todas sus formas.
"No hay necesidad de discutir más. Los padres que deseen que sus hijos tomen clases extraescolares deben informar a la escuela para que los profesores puedan apoyarlos durante el horario escolar regular", enfatizó un lector de la cuenta Mien Tay.
Mientras tanto, el lector NT escribió: «Estudiar por la mañana, hacer actividades por la tarde, descansar por la noche. Esperar que tu hijo estudie más en la escuela no es diferente a convertirlo en una máquina».
Los lectores pueden escribir a namn****@gmail.com Preocupado: "Las escuelas públicas son gratuitas y estudiamos dos sesiones, ¿cómo podemos tener clases extra hasta las 9 o 10 de la noche?"
Muchas opiniones advierten del riesgo de una "nueva estructura, viejo núcleo". Minh Tuan Evidencia: “Hay escuelas que dejan de impartir clases extras, pero establecen clubes que exigen el pago voluntario de cuotas”.
El lector Van Dien señaló otra forma de distorsión: “Los centros eluden la ley ofreciendo clases presenciales gratuitas, pero cobrando por las clases en línea... sin llegar a organizarlas”.
¿Las clases particulares privadas en las escuelas son más baratas, más seguras y más fáciles de gestionar?
Contrariamente a las opiniones expuestas anteriormente, muchos lectores creen que se deberían organizar clases adicionales directamente en las escuelas, con la condición de que se gestionen de forma transparente, pública y sin coerción.
El lector hoan****@gmail.com enumeró los beneficios de las tutorías y el aprendizaje en la escuela: "Primero, el uso máximo de las instalaciones, segundo, la matrícula es menor que fuera de la escuela, tercero, una gestión estricta y, finalmente, es fácil monitorear el progreso de los estudiantes".
Luu, el responsable del estudio, analizó: «Los padres pueden estar tranquilos, la matrícula es barata, las autoridades pueden gestionar el flujo de caja, tanto los profesores como las escuelas pagan impuestos. Las instalaciones también son mejores».
Mucha gente coincide con esta opinión, considerándola una solución de compromiso cuando todavía existe la necesidad de clases adicionales, pero que puede trasladarse a las escuelas para evitar distorsiones externas.
Sin embargo, el lector Dan también señaló: "Incluso cuando se organiza en la escuela, deben existir regulaciones claras, como que los maestros que imparten cursos regulares no puedan enseñar directamente clases adicionales a sus propios estudiantes, excepto en el caso de clases en equipo".
El lector Cam Than señaló las consecuencias: "Si se prohíben las clases extraescolares, proliferarán centros externos y las tasas de matrícula se dispararán".
Otras opiniones no se centran en prohibir o no prohibir, sino que proponen soluciones más a largo plazo: mejorar el programa, reducir la presión de los exámenes y aumentar la calidad de la enseñanza formal.
El lector Toan Nguyen dijo con franqueza: "El sector educativo necesita reducir la competencia, reducir la búsqueda de logros, aumentar el tiempo real de estudio y la calidad de la enseñanza y el aprendizaje".
Mientras tanto, los lectores tienen cuentas en Hai Lua MT. "Muchos programas y clubes adicionales están quitando involuntariamente tiempo de estudio a los estudiantes, obligándolos a estudiar más por la noche", añadió.
"Si eliminamos la necesidad de transcripciones de la escuela secundaria para ingresar a la universidad y solo necesitamos un examen nacional, los aspectos negativos de las tutorías se reducirán significativamente", sugirió el lector Binh An.
Lo que se necesita es flexibilidad, no extremismo.
Además, también hay opiniones de lectores que analizan ambos lados. Linh Escribió: "Al estudiar al aire libre, puedes elegir al profesor adecuado, tener clases pequeñas y tener tu propio espacio. Las escuelas convencionales están abarrotadas, así que los estudiantes que no puedan seguir el ritmo tendrán que buscar otro lugar para estudiar".
Otro lector comentó: «Todo tiene dos caras. Si ves beneficios, deja que tu hijo tome clases adicionales; de lo contrario, déjalo en casa. No le eches la culpa a los profesores».
Fuente: https://tuoitre.vn/day-them-nen-cam-tuyet-doi-hay-hop-thuc-hoa-trong-nha-truong-2025080113570555.htm
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