El trabajo de organizar la calificación de los exámenes, resumir la calificación de los exámenes, enviar los datos de los resultados de los exámenes al Ministerio de Educación y Formación (MOET) y comparar los resultados de los exámenes se completarán a más tardar a las 5:00 p.m. del 13 de julio.
Calificación de exámenes según lo previsto
El viceministro de Educación y Formación, Pham Ngoc Thuong, jefe del Comité Directivo Nacional para el Examen de Graduación de Bachillerato de 2025, y su delegación inspeccionaron la corrección de los exámenes en varias localidades. Según su evaluación, mediante la dirección, el seguimiento de la situación y la inspección directa en las localidades, la corrección de los exámenes en los ayuntamientos se está ejecutando según lo previsto y reglamentariamente.
El Ministerio de Educación y Formación ha anunciado las respuestas de 11 exámenes de graduación de bachillerato, según el Programa de Educación General de 2018. Además de Literatura, que consiste en un examen de ensayo y se califica en dos rondas independientes, las asignaturas de opción múltiple se califican automáticamente mediante un software especializado proporcionado por el Ministerio de Educación y Formación.
Con respecto a cómo calificar los exámenes de literatura para evaluar adecuadamente las habilidades de los estudiantes y reconocer su creatividad mediante un examen abierto, el viceministro Pham Ngoc Thuong afirmó que los exámenes abiertos o las instrucciones abiertas no son desconocidos para profesores y estudiantes. Sin embargo, dado que el examen de literatura de este año es completamente abierto, el Ministerio de Educación y Formación ha proporcionado instrucciones de calificación abiertas para garantizar una evaluación adecuada de las habilidades de los estudiantes. El viceministro añadió que la tasa de calificación de prueba y la calificación conjunta se llevan a cabo para garantizar la coherencia y la equidad entre los examinadores. En particular, la calificación de prueba se realiza en al menos el 5% de los exámenes de ensayo que ya se han calificado.
El Ministerio de Educación y Capacitación también señaló que durante el proceso de calificación, si aparecen fenómenos inusuales, como demasiados trabajos con puntuaciones demasiado altas o demasiado bajas, los consejos deben revisarlos y reconsiderarlos para garantizar la imparcialidad y los derechos de los candidatos.
Candidatos que rinden el examen de graduación de secundaria de 2025 en Ciudad Ho Chi Minh. Foto: Tan Thanh
El Sr. Pham Ngoc Thuong enfatizó que las directrices abiertas permiten reconocer la creatividad, la iniciativa y el pensamiento independiente de los candidatos. Sin embargo, el ensayo debe cumplir con los estándares y criterios de producción del programa de educación general, así como con las directrices de calificación emitidas. Con preguntas abiertas, los estudiantes tienen más oportunidades de promover la iniciativa, la creatividad y expresar con claridad sus ideas y opiniones, no solo al escribir el ensayo, sino también en el proceso de aprendizaje y otras formas de evaluación.
En cuanto a las asignaturas de especial interés para el público por su dificultad, como matemáticas e inglés, el viceministro Pham Ngoc Thuong indicó que, una vez finalizado el examen y con suficientes datos, el Ministerio de Educación y Formación evaluará exhaustivamente el Programa de Educación General de 2018. Asimismo, revisará y analizará las limitaciones en la organización del examen de este año, lo que servirá de base para ajustes y mejoras en los años siguientes. El objetivo común es obtener resultados reales de los candidatos, garantizando así sus legítimos derechos en este examen.
Una puntuación de 8,5 a 9 es muy poco común.
Según el plan, el 8 de julio, Ciudad Ho Chi Minh finalizará la calificación del examen de graduación de secundaria de 2025 en la asignatura de literatura. Según muchos examinadores que participaron en el proceso de calificación, la puntuación más alta registrada durante el proceso se sitúa entre 6,5 y 7 puntos.
El examen de graduación de secundaria de 2025 es el primer examen del Programa de Educación General de 2018, con muchos cambios importantes en las preguntas del examen y en los métodos de prueba y evaluación.
Aunque el tema principal del examen de literatura de este año no sorprendió a muchos candidatos, no hubo muchas puntuaciones altas en esta materia. "La puntuación más alta registrada durante los días de examen fue de 6,5 a 7 puntos. El número de puntuaciones por debajo de la media fue pequeño; los exámenes con puntuaciones de 8,5 a 9 puntos fueron muy escasos", declaró un examinador.
Según un profesor que participó en la calificación del examen, en el examen de literatura de este año, la diferenciación es clara: calificar esta asignatura parece ser más fácil, a la vez que se limita la calificación basada en las emociones. Este profesor analizó que, junto con el examen, las respuestas y las instrucciones de calificación se presentan de forma coherente y clara, lo que significa que los candidatos serán calificados según su desempeño; no hay forma de aflojar ni de salvarlos.
Por ejemplo, el profesor mencionado explicó que, en la sección de comprensión lectora, en cada requisito del examen, los candidatos deben identificar la esencia del problema a resolver. No hay forma de presentar una respuesta extensa y confusa, sin tener idea, y aun así obtener puntos. Por ejemplo, en el tercer requisito de la sección de comprensión lectora, después de que los candidatos deben señalar el recurso retórico comparativo, también deben analizar los dos efectos de este recurso para obtener la puntuación completa. Sin embargo, no muchos candidatos obtienen una puntuación perfecta en esta pregunta.
En la quinta pregunta de la sección de comprensión lectora, muchos candidatos, si bien encontraron similitudes de significado entre ambos textos, presentaron las preguntas de forma poco clara, con muchas ideas duplicadas. Por el contrario, algunas respuestas cumplían con los requisitos de la prueba de opción múltiple, solo con viñetas, y carecían de significado literario, comentó este profesor.
El punto más común en el examen de este año, según muchos examinadores, es que no hubo trabajos extensos ni de varias páginas. Según un examinador, entre los trabajos evaluados, la puntuación más alta fue 9, lo que indica que el examen respondió correctamente a todos los requisitos de la pregunta, además de otros factores como la presentación, la ortografía y un estilo de escritura coherente, sin ser rígido ni forzado.
Según este examinador, antes de que el Ministerio de Educación y Formación anunciara las respuestas del examen, muchos temían que hubiera muchas respuestas fuera de tema en la sección de escritura, pero al calificar, casi ningún examen se desvió del tema. Esta sección diferencia claramente la capacidad de cada candidato, demostrada al reconocer con precisión el contenido de la pregunta para responder con el enfoque correcto, de acuerdo con la extensión de la palabra.
La pregunta más fácil de puntuar, pero también la más fácil de perder, es la pregunta 2 de la sección de escritura. Un examinador analizó que, si bien el tema resulta familiar para la mayoría de los candidatos en el contexto de los importantes cambios del país, no todas las respuestas cumplen con las expectativas. En esta pregunta, las respuestas que obtienen casi la máxima puntuación son las de los candidatos capaces de comprender la realidad actual y aplicarla al examen de forma cercana, vívida y práctica. Hay respuestas largas pero vacías, carentes de especificidad y de elementos relacionados con la vida actual.
Según el plan, tras finalizar la evaluación, el 9 de julio, el Departamento de Educación y Capacitación de Ciudad Ho Chi Minh integrará los datos de la prueba de ensayo. Del 10 al 11 de julio, se compararán los resultados. Del 12 al 13 de julio, se combinarán las puntuaciones totales y se grabará un CD con todos los datos de las puntuaciones.
Enviar datos de resultados de exámenes el 13 de julio
De acuerdo con las regulaciones del Ministerio de Educación y Formación, los consejos provinciales de exámenes resumirán el trabajo de calificación y enviarán los datos de los resultados de los exámenes al Ministerio de Educación y Formación a más tardar a las 17:00 horas del 13 de julio. Posteriormente, los consejos de exámenes anunciarán los resultados del examen de graduación de la escuela secundaria de 2025 a las 8:00 horas del 16 de julio. Los Departamentos de Educación y Formación y las escuelas secundarias completarán el reconocimiento de la graduación de la escuela secundaria a más tardar el 18 de julio. El Departamento de Educación y Formación anunciará los resultados de la graduación de la escuela secundaria a más tardar el 20 de julio. Las unidades imprimirán y enviarán los certificados de los resultados de los exámenes a los candidatos a más tardar el 22 de julio.
La recogida de solicitudes de recurso y la confección de la lista de recursos se realizará del 16 al 25 de julio. La organización del recurso de apelación (si lo hubiere) finalizará a más tardar el 3 de agosto.
Fuente: https://nld.com.vn/ghi-nhan-ban-dau-ve-diem-thi-tot-nghiep-thpt-196250708210410107.htm
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