Promoviendo el desarrollo de modelos de escuelas felices hacia una educación integral

Según el Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh , el modelo de escuela feliz incluye criterios como:

Entorno de aprendizaje seguro y acogedor: las escuelas deben garantizar la seguridad física y emocional del alumnado. Esto incluye la prevención de la violencia escolar y el fomento de una cultura de respeto mutuo.

Programa de educación integral: no sólo se centra en el conocimiento académico, sino que también se centra en el desarrollo de habilidades blandas, educación moral y formación de la personalidad de los estudiantes;

Métodos de enseñanza creativos: alentar a los profesores a aplicar nuevos métodos de enseñanza, aumentar la interacción y estimular el pensamiento creativo de los estudiantes;

Instalaciones modernas: totalmente equipadas con modernas instalaciones y tecnología para apoyar el proceso de enseñanza y aprendizaje;

Participación activa de los padres: construir una relación estrecha entre la escuela y la familia, creando condiciones para que los padres participen en el proceso de educación de sus hijos.

El modelo de la escuela feliz es la base para construir una generación de estudiantes seguros, creativos y responsables de sí mismos y de la comunidad.

El Sr. Tuong Nguyen Su, director de la Escuela Ngo Thoi Nhiem, afirmó que construir una escuela alegre es el principal objetivo de la escuela durante el año escolar. Este ámbito está estrechamente vinculado al «Espacio Cultural Ho Chi Minh» y a las actividades educativas, lo que genera entusiasmo en los estudiantes.

"Una escuela verdaderamente feliz es un lugar donde convergen plenamente factores como la calidad educativa, la reputación y la satisfacción de quienes experimentan los valores educativos", afirmó el Sr. Su.

Mientras tanto, la escuela secundaria y preparatoria Dinh Thien Ly se centra en mejorar la calidad de la educación e invertir en instalaciones, y los profesores tienen sus propias aulas, totalmente equipadas con equipos modernos para apoyar la enseñanza directa o en línea.

Equipar aulas modernas ayuda a los docentes a disponer de un espacio de trabajo cómodo y cada sala se convierte en un lugar para mostrar las características únicas de la materia, creando motivación en los estudiantes.

Además de invertir en aulas, la escuela también se centra en un sistema de salas funcionales y espacios de actividades modernos, que sirven al desarrollo integral de las actividades educativas y crean condiciones favorables para los docentes en su trabajo.

La escuela también presta atención al paisajismo y la vegetación, garantizando que cada instalación tenga una arquitectura distintiva y el mejor entorno de aprendizaje para estudiantes y profesores.

Para construir un modelo escolar feliz, el director del Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh, Nguyen Van Hieu, ha solicitado que los líderes del Departamento, así como los directores del sistema educativo, presten atención a la educación política e ideológica. El objetivo es mejorar la calidad de la educación integral de los estudiantes, garantizando que no solo adquieran conocimientos, sino que también adquieran sólidos valores espirituales.

Según el Director del Departamento de Educación y Formación, en el curso escolar 2023-2024, uno de los logros destacados es la exitosa implementación del conjunto de criterios de "Escuela Feliz". Al mismo tiempo, se ha puesto a prueba el modelo de honor estudiantil, lo que ha generado numerosos resultados positivos.

Los criterios para construir una escuela feliz se establecen con el objetivo de aunar esfuerzos en el entorno educativo, creando así un espacio de aprendizaje acogedor y confortable. Cada día en la escuela será una alegría tanto para los alumnos como para el profesorado, fomentando el entusiasmo por aprender.

Lo especial del modelo de reconocimiento estudiantil es que no se basa únicamente en el rendimiento académico o las calificaciones, sino que también busca reconocer el esfuerzo por superar las dificultades, el buen ejemplo y las buenas acciones de los estudiantes. Esto los motiva a desarrollar sus habilidades personales y a contribuir a la comunidad.

Además, las actividades de educación política e ideológica no sólo se transmiten a través de la teoría pura sino también a través de muchas actividades diferentes y enriquecedoras, que ayudan a desarrollar los talentos e intereses de cada estudiante.

El Sr. Nguyen Van Hieu también enfatizó que las escuelas necesitan fortalecer la implementación de modelos como "Escuela Feliz", "Escuela Digital" y "Escuela Inteligente". Estos modelos contribuirán a crear un entorno educativo avanzado y moderno, con énfasis en la espiritualidad y fomentando la participación activa de los estudiantes en el proceso de aprendizaje.

Fuente: https://kinhtedothi.vn/day-manh-phat-trien-mo-hinh-truong-hoc-hanh-phuc-huong-toi-giao-duc-toan-dien.html