El 28 de agosto, la Sra. Nguyen Thi H. (residente en la ciudad de Buon Ma Thuot, provincia de Dak Lak) anunció felizmente que su hijo, D.XH, había sido reconocido por el Departamento de Educación y Capacitación de la ciudad de Buon Ma Thuot como graduado de la escuela secundaria.
La Sra. Nguyen Thi H. habla con los periodistas sobre el incidente.
Según la Sra. H., al final del año escolar 2022-2023, la familia se sorprendió al enterarse de que su hija no contaba con expediente académico de 7.º, 8.º y 9.º grado, por lo que no se le consideraría para el reconocimiento de su graduación de secundaria. A partir de entonces, presentó una petición de ayuda, una queja y solicitó el reconocimiento de la graduación de secundaria de H.
La Sra. H. confesó que muchas veces las autoridades respondieron que no había fundamento para reconocer la graduación de su hijo, por lo que decidió desistir. Sin embargo, al regresar a casa y ver a su hijo triste porque sus compañeros iban a la escuela mientras ella tenía que quedarse sola en casa, no pudo aceptarlo.
Con el apoyo y la firme voz de la prensa, continuó contactando a todas las agencias funcionales de la provincia de Dak Lak . Al mismo tiempo, envió un llamado de auxilio al Ministerio de Educación y Formación. Por orden del Ministerio, H. se organizó para revisar, presentar el examen, completar el perfil y obtener el reconocimiento como graduada.
"He presentado la solicitud de mi hijo para una universidad en Dak Lak para que pueda estudiar cultura y formación profesional. Esta mañana fue a la escuela por primera vez y pudo seguir asistiendo", dijo la Sra. H. con alegría.
Como informó repetidamente el periódico Lao Dong, a principios del curso escolar 2020-2021, el estudiante D.XH tuvo que repetir el 6.º grado de la escuela secundaria Lac Long Quan (ciudad de Buon Ma Thuot) por haber repetido un grado. Tras presentar sus padres una solicitud alegando autismo, en los cursos siguientes, fue promovido a 7.º, 8.º y 9.º grado sin ningún registro de evaluación académica. Al finalizar el curso escolar 2022-2023, debido a la falta de resultados académicos, no se le consideró para el reconocimiento de su graduación de la escuela secundaria.
Después de presentar solicitudes muchas veces y trabajar con la escuela y el Departamento de Educación y Capacitación pero sin que le reconocieran su graduación, la Sra. H. envió un "grito de ayuda" urgente al Ministerio de Educación y Capacitación.
Después de eso, el Ministerio de Educación y Capacitación envió una respuesta por escrito al Departamento de Educación y Capacitación de la provincia de Dak Lak y el urgente "grito de ayuda" de los padres.
Según el Ministerio de Educación y Capacitación, el historial médico del estudiante D.XH con trastorno generalizado del desarrollo estaba fechado el 28 de mayo de 2015 en el Hospital Infantil 2. De acuerdo con la normativa, el estudiante H. tiene derecho a recibir educación inclusiva y ha sido admitido en el sexto grado en la escuela secundaria Lac Long Quan a partir del año escolar 2020-2021.
La Escuela Secundaria Lac Long Quan es responsable de orientar y difundir entre las familias de los estudiantes las normas sobre los expedientes de educación inclusiva para garantizar sus derechos. El director se basará en los resultados de aprendizaje de las asignaturas y las actividades educativas de los estudiantes con discapacidad para considerar su promoción al siguiente grado, según el programa de educación general, o en el desempeño individual de los estudiantes con discapacidad que no cumplan con dicho programa para considerar su promoción al siguiente grado.
Así, la Escuela Secundaria Lac Long Quan es responsable de orientar a los profesores, al personal y a los estudiantes para implementar y difundir entre las familias de los estudiantes las normas sobre evaluación y clasificación de los estudiantes discapacitados como base para considerar la promoción al siguiente grado de acuerdo con el plan educativo individual apropiado para el estudiante.
Desde allí, el Ministerio de Educación y Capacitación solicitó al Departamento de Educación y Capacitación de Dak Lak que ordenara al Departamento de Educación y Capacitación de la ciudad de Buon Ma Thuot que orientara a la Escuela Secundaria Lac Long Quan para coordinar con las familias la revisión y finalización de los registros de los estudiantes y los resultados de aprendizaje de acuerdo con la ley, garantizando todos los derechos de los estudiantes y las políticas estatales.
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Fuente: https://nld.com.vn/vu-hoc-het-cap-2-nhung-khong-co-hoc-ba-3-nam-da-duoc-cong-nhan-tot-nghiep-196240828081737384.htm
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