Uno de los nuevos puntos del Reglamento de Exámenes de Graduación de la Escuela Secundaria aplicado a partir de 2025 es que los certificados de idiomas extranjeros aún se pueden usar para eximir exámenes en el reconocimiento de graduación, pero no se pueden convertir en 10 puntos al considerar el reconocimiento de graduación como antes.
No solo los padres, sino también los profesores expresaron su acuerdo con la nueva normativa. El Dr. Pham Kim Thu, director de la escuela secundaria Mai Hac De (distrito de Hoang Mai, Hanói ), afirmó que es razonable que los certificados de idiomas extranjeros se sigan utilizando para eximir a los estudiantes de realizar el examen de idioma extranjero en el examen de graduación de la escuela secundaria, pero que ya no se conviertan en 10 puntos en el reconocimiento de graduación. Esto no solo sigue animando a los estudiantes a estudiar idiomas extranjeros, sino que también busca una mayor equidad en el reconocimiento de graduación de la escuela secundaria. Anteriormente, convertir los certificados de idiomas extranjeros en 10 puntos causó cierta controversia, cuando los estudiantes con certificados IELTS 4.0 también se convirtieron en 10 puntos, equivalentes a los estudiantes con IELTS 8.5.
Según análisis de expertos en educación , tras muchos años de implementación, la conversión de certificados de idiomas extranjeros a 10 puntos en el examen de graduación de secundaria ha ido revelando algunas limitaciones, que no cumplen plenamente los requisitos de equidad entre candidatos con el mismo certificado de idioma extranjero, pero con diferentes niveles. De hecho, para los candidatos de zonas remotas, las condiciones para participar en exámenes de certificación internacional siguen siendo limitadas en comparación con los estudiantes de la ciudad. Por lo tanto, la nueva normativa contribuye a eliminar estas limitaciones, garantizando un reconocimiento de graduación más equitativo para todos los estudiantes, independientemente de sus circunstancias o lugar de residencia.
Según los profesores, en el centro de Hanói o en otras grandes ciudades, hay muchos centros de idiomas extranjeros, a los que los estudiantes tienen más fácil acceso. Sin embargo, en las zonas rurales, es bastante raro que los estudiantes posean certificados de idiomas extranjeros como inglés, chino o japonés. Actualmente, las escuelas se centran en mejorar la calidad de la enseñanza, especialmente en inglés, con numerosas actividades extracurriculares para los estudiantes. Por lo tanto, en lugar de correr de un centro de idiomas a otro para presentar exámenes y obtener certificados, lo que genera presión y gastos, los estudiantes solo necesitan centrarse en estudiar idiomas extranjeros en la escuela para obtener altas calificaciones en inglés en el examen de graduación de la escuela secundaria, si eligen inglés como una de las dos asignaturas restantes.
Aún existe la preocupación de que, cuando los certificados de idiomas extranjeros solo se utilizan para la exención de exámenes, pero no se convierten en 10 puntos en el reconocimiento de graduación de la escuela secundaria como antes, esto pueda causar que los estudiantes pierdan la motivación para aprender idiomas extranjeros. La Sra. Ai Nhat, jefa del Departamento de Inglés de la Escuela Secundaria Phu Bai (ciudad de Hue ), analizó que la nueva regulación busca una mayor equidad en la consideración de la graduación, pero aún continúa fomentando la enseñanza de idiomas extranjeros. En concreto, el uso de certificados de idiomas extranjeros para eximir de los exámenes de graduación animará a los estudiantes a reconocer el papel de los idiomas extranjeros en la tendencia de integración. A partir de ahí, habrá un plan para practicar, desarrollar habilidades y prepararse para el trabajo o la educación superior en el futuro.
Anteriormente, en la temporada de admisiones de 2024, muchas personas expresaron la opinión de que la admisión a la universidad utilizando certificados de idiomas extranjeros conduce a una injusticia en la admisión; un idioma extranjero es solo una competencia y no puede reemplazar otras competencias; si se abusa o no de los certificados de idiomas extranjeros en la admisión a la universidad; si los certificados de idiomas extranjeros se eliminarán o no en la admisión de 2025...
La Dra. Nguyen Thi Cuc Phuong, subdirectora de la Universidad de Hanói, afirmó: «Las universidades tienen autonomía en materia de admisión. Por lo tanto, la decisión de eliminar o no los certificados de idiomas extranjeros en el examen de admisión es competencia de cada institución. Sin embargo, la tendencia general es que ninguna universidad eliminará los certificados de idiomas extranjeros, especialmente el inglés. Según la Sra. Phuong, de acuerdo con la normativa vigente, para graduarse de la universidad, los estudiantes deben poseer estándares de competencia en idiomas extranjeros. El dominio de idiomas extranjeros amplía las oportunidades laborales y aumenta los ingresos. Las estadísticas muestran que los estudiantes que dominan idiomas extranjeros después de graduarse tienen salarios más altos que aquellos con un dominio bajo de idiomas extranjeros. Por lo tanto, la tendencia de admisión universitaria mediante certificados de idiomas extranjeros se mantendrá.
Según el Dr. Le Viet Khuyen, ex subdirector del Departamento de Educación Superior (Ministerio de Educación y Formación), el método de admisión universitaria mediante certificados de idiomas extranjeros ofrece más oportunidades de admisión y se ajusta a los estándares de formación de las universidades. Para algunas carreras con altos requisitos de dominio del inglés, como programas conjuntos internacionales y programas impartidos íntegramente en inglés, este método de admisión es totalmente adecuado.
[anuncio_2]
Fuente: https://daidoanket.vn/cong-bang-voi-chung-chi-ngoai-ngu-10297916.html
Kommentar (0)