¿Deberían los profesores de aula cobrar dinero a los alumnos a principios de año?

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Una de las propuestas es que el Ministerio de Educación y Formación defina claramente quién recauda el dinero al inicio del curso escolar. Esto es algo que muchos de mis colegas y yo llevamos años preguntándonos.

Los profesores están cansados de venir a clase a “cobrar deudas”

Durante mucho tiempo, en la escuela donde trabajé en la provincia de Khanh Hoa, el tutor era quien debía recoger y emitir directamente los recibos de cada artículo. Entre ellos se incluían: matrícula, seguro médico , seguro personal, cuotas de la Asociación de Padres y Maestros (PTA), comprobantes de contacto, sillas de plástico, agua potable y tasas de exámenes. El profesor los entregaba al contador y al tesorero.

La mayoría de los profesores de aula se quejan de estar muy cansados porque tienen que ir a clase todos los días a "cobrar deudas". Muchas veces, los profesores se compadecen de sí mismos cuando oyen a los alumnos decir que la Sra. T. y el Sr. L. "se reúnen para cobrar " . Sin embargo, los alumnos desconocen que esta es la tarea asignada a los profesores por la escuela. Los profesores deben cumplir con los plazos si no quieren ser recordados y criticados.

Cần 'cởi trói' giáo viên khỏi việc thu tiền học sinh đầu năm - Ảnh 1. — Una reunión de padres al comienzo del año escolar.

La escuela argumentó que solo había un contador y un tesorero, por lo que era imposible recaudar todo el dinero de un gran número de estudiantes. Por lo tanto, la junta directiva tuvo que asignar al tutor para que lo recaudara.

Si esta es la responsabilidad del tutor, según las normas del Ministerio de Educación y Formación, debe cumplirla. De lo contrario, esperan que los líderes del sector educativo consideren y determinen claramente quién es responsable de la recaudación de fondos al inicio del curso escolar, y no lo obliguen a hacerlo. Al inicio del curso escolar, los docentes deben centrarse en estabilizar el orden y dedicarse a la enseñanza, en lugar de dedicarse a recaudar fondos.

Los profesores tienen miedo de anunciar el cobro de cuotas al inicio del año escolar.

El colegio me asignó la tarea de tutor del 9º grado. Al inicio del curso escolar, además de las tareas profesionales asignadas como organizar la clase, difundir el horario, implementar las normas, laborar..., una tarea indispensable del tutor es anunciar las cuotas recaudadas a principios de curso.

Cobrar las cuotas al inicio del curso escolar para los alumnos de las zonas rurales donde doy clases es realmente difícil. La mayoría de los padres son agricultores que apenas tienen lo suficiente para comer cada día, y todos esperan hasta la cosecha de arroz para tener algo de dinero para cubrir muchos gastos. Por eso, el tutor teme anunciar el cobro de cuotas al inicio del curso escolar.

La escuela también debe recordarles a los padres, ya que es un objetivo que los superiores deben cumplir. Esto obliga al tutor a gritar a diario para que cobren todas las cuotas. Con el espíritu de "cobrar correctamente y lo suficiente", los profesores, indirectamente, causan más preocupación a los padres.

Una vez, me desperté, abrí el teléfono y vi un mensaje: "Soy el padre o la madre de T. Por favor, no leas el nombre de mi hijo/a delante de la clase esta mañana. Me da mucha vergüenza porque todavía no puedo pagar; mi marido está enfermo. Espero que lo entiendas, ¡gracias! ".

Tras leer el mensaje, me sentí culpable, aunque no había mencionado a T. delante de la clase, y me culpé por ser descuidado y no comprender la situación de los estudiantes para poder ayudarlos de alguna manera. Si no hubiera recibido este mensaje, como siempre, habría leído los nombres de los estudiantes que no habían pagado sus cuotas delante de la clase.

Cần 'cởi trói' giáo viên khỏi việc thu tiền học sinh đầu năm - Ảnh 2. — Los profesores de aula asumen muchas responsabilidades adicionales, especialmente al comienzo del año escolar.

Desde entonces, nunca más leo los nombres de los estudiantes que no han pagado sus cuotas frente a la clase, a pesar de las críticas del director de que mi clase de referencia no ha terminado de cobrar las cuotas.

Un día, el director me llamó a su oficina y le comenté el caso del estudiante T. En concreto, su familia atravesaba dificultades económicas: su padre estaba gravemente enfermo y su madre estaba desempleada, por lo que no tenían dinero para pagar. T. fue un estudiante excelente durante tres años consecutivos en sexto, séptimo y octavo grado, así que solicité a la escuela que lo eximieran del pago de la matrícula. Después de eso, el director accedió a incluirlo en la lista de estudiantes que habían perdido sus ingresos.

En esto puedo ayudar a T. Y también es una lección para mí y mis colegas: «Nunca trabajes por objetivos ni por competencia. Recordarles el dinero a los estudiantes debe ser muy discreto, y los nombres de los estudiantes que no han pagado no deben leerse en voz alta delante de la clase ni bajo la bandera».

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