Al hablar en la 25ª sesión del Comité Permanente de la Asamblea Nacional, el Ministro de Educación y Formación, Nguyen Kim Son, en nombre del sector educativo, expresó su alegría de que lo que el sector educativo ha hecho en los últimos tiempos haya sido reconocido con las evaluaciones moderadas, cautelosas y consideradas de la delegación de monitoreo.

El Ministro de Educación y Formación, Nguyen Kim Son, habla.

“Lo más valioso es que después de esta sesión de monitoreo, muchos miembros del Equipo de Monitoreo también expresaron que han ajustado su perspectiva sobre el sector educativo y tienen un sentimiento más optimista, cálido y brillante sobre las escuelas y la educación”, expresó el comandante del sector educativo.

El ministro Nguyen Kim Son dijo que la reforma educativa general según el programa de educación general de 2018 es la reforma más profunda, integral y exhaustiva en comparación con las reformas anteriores implementadas desde mediados del siglo XX.

En el contexto de la pandemia de COVID-19, los países simplemente intentan mantener la normalidad en las actividades educativas. Sin embargo, Vietnam sigue luchando contra la pandemia, manteniendo las actividades educativas y, al mismo tiempo, implementando reformas educativas en este momento crítico de vida o muerte.

“Con el doble objetivo y la doble tarea, lograr lo que registra el informe supone un esfuerzo extraordinario de millones de docentes y estudiantes. Es el esfuerzo del Gobierno, los ministerios, las delegaciones, las 63 provincias y ciudades de todo el país, y la atención de la Asamblea Nacional al decidir con prontitud las políticas de educación y formación durante el último tiempo”, declaró el ministro Nguyen Kim Son.

El Comandante del Sector Educación agradeció a la Delegación de Monitoreo por reconocer los resultados de la innovación educativa.

El ministro Nguyen Kim Son enfatizó que la implementación del programa es un proceso flexible, un desarrollo de programa más que una simple implementación. Añadió que el Ministerio de Educación y Capacitación está ajustando la circular sobre selección de libros; también se ha mejorado gradualmente el control del proceso de compilación y evaluación de libros, la calidad de la evaluación de libros y la orientación docente. Las actividades de publicación y distribución de libros de texto de la Editorial Educativa se han ajustado considerablemente en los últimos años, con el objetivo de mejorar la calidad del producto, reducir los precios de los libros y fortalecer las medidas de apoyo estudiantil.

El director del sector educativo formuló una recomendación urgente: como se evaluó en la primera parte del informe de seguimiento, la implementación ha logrado resultados importantes y notables, generando cambios positivos. Esto demuestra que la política es correcta, el camino es correcto, la forma de actuar es correcta, correcta en los aspectos importantes y fundamentales.

“Actualmente, nos encontramos en plena transición. Las dificultades y obstáculos iniciales son inevitables, pero se están superando, mejorando y mejorando. El gran reto ahora es impulsar la innovación a fondo, innovar en los métodos de enseñanza, aprendizaje, evaluación y pruebas, aumentar la calidad de la innovación, fortalecer las condiciones para una innovación exitosa, intentar estabilizar las políticas hasta el final del ciclo de innovación, después de 2025, cuando se observen resultados reales del nuevo programa, y ​​luego considerar ajustes políticos importantes, si los hubiera”, enfatizó el ministro Nguyen Kim Son.

Vista de sesión.

El Ministro Nguyen Kim Son propuso que el Comité Permanente de la Asamblea Nacional redacte una resolución encargando al Ministerio de Educación y Formación que presente al Gobierno y a la Asamblea Nacional planes para fortalecer las condiciones para asegurar la innovación educativa, para asegurar suficientes profesores, para asegurar ingresos suficientes para que los profesores realmente vivan de su profesión, para sentirse motivados y para continuar luchando por la innovación y la autoinnovación, para dedicarse a sus estudiantes, para asumir bien y sentirse seguros el trabajo pesado y estresante.

“El factor decisivo para el éxito de la innovación es el factor humano, el profesorado. El límite de la cantidad y la calidad del profesorado, el límite de la capacidad y la cualificación del profesorado, es el límite de la innovación y la calidad de la educación”, afirmó el ministro Nguyen Kim Son.

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