Actualización de SKG según el gobierno de dos niveles: Arreglar lo mínimo pero asegurar lo máximo

La Editorial Educativa de Vietnam adaptará algunos contenidos de los libros de texto para adaptarlos a la realidad de la fusión de provincias y ciudades, el cambio de límites administrativos y la dualidad de gobiernos. El ajuste y la actualización se realizarán con el objetivo de garantizar el contenido más adecuado, pero con mínimas modificaciones, para mantener la estabilidad de los libros de texto y que los estudiantes puedan seguir utilizando los publicados en años anteriores.

Se trata de una participación del Profesor Asociado, Doctor Nguyen Van Tung, miembro de la Junta de Miembros, Editor Jefe Adjunto de Vietnam Education Publishing House.

Revisión de libros de texto del curso escolar 2026-2027

El Ministerio de Educación y Formación acaba de anunciar una serie de ajustes al currículo de las asignaturas. Estos ajustes buscan adaptarse a los cambios en las demarcaciones administrativas y a la implementación de un gobierno local de dos niveles, a la vez que reducen las deficiencias del currículo tras una ronda de innovaciones en todos los grados.

En concreto, para el programa de Educación Cívica: modificar y complementar el programa de décimo grado sobre los temas "Sistema político de la República Socialista de Vietnam" y "Constitución de la República Socialista de Vietnam".

Para Historia: revisar y complementar el tema de estudio opcional en grado 10: el tema del Estado y la ley vietnamitas en la historia.

Para la asignatura de Geografía en Historia y Geografía: revisar y complementar el currículo en los grados 4, 5, 8, 9 y Geografía en el grado 12, la revisión es principalmente sobre regiones socioeconómicas tales como: límites regionales; nombres y número de provincias y ciudades, tamaño del área, población de la región; recursos de desarrollo económico y desarrollo y distribución de sectores económicos en regiones socioeconómicas; mapas administrativos; mapas de población, mapas de sectores y regiones económicas en Vietnam.

Para la subespecialidad de Historia en Historia y Geografía: revisar y complementar el programa de 7º grado: la cuestión de la divergencia histórica en la China feudal; en 9º grado: la división de etapas en el proceso de renovación en Vietnam desde 1986 hasta el presente.

El currículo y los libros de texto revisados ​​se implementarán a partir del año escolar 2026-2027.

La edición debe ser pedagógica.

La Editorial Educativa de Vietnam es actualmente titular de los derechos de autor de dos de los tres libros de texto aprobados por el Ministerio de Educación y Formación que se utilizan en las escuelas, entre ellos Horizontes Creativos y Conectando el Conocimiento con la Vida. Esta editorial también posee más del 70 % del mercado nacional de libros de texto.

El profesor asociado Nguyen Van Tung explicó que, tan pronto como el Partido y el Estado implementaron la política de fusionar provincias y ciudades e implementar un gobierno de dos niveles, la Editorial de Educación de Vietnam ordenó a los consejos editoriales que coordinaran con los autores de libros de texto para revisar todo el contenido. Algunas asignaturas tienen un contenido más adaptado, como Geografía, Historia y Educación Cívica. Otras asignaturas tienen nombres de localidades actualizados, pero menos, como Matemáticas y Literatura.

A partir de ahí, la Editorial de Educación de Vietnam tiene un conjunto de documentos con contenido que necesita ajustarse y actualizarse de acuerdo con el nuevo contenido e informarse al Ministerio de Educación y Capacitación.

El Ministerio de Educación y Capacitación emitirá ajustes al plan de estudios de una serie de materias para que sirvan de base a los editores, incluida la Editorial Educativa de Vietnam, para editar y actualizar los libros de texto para el año escolar 2026-2027.

El director de la Editorial de Educación de Vietnam afirmó que ajustar e incorporar información modificada a los libros de texto no es simplemente actualizar datos, sino un proceso de transformación pedagógica y científica que requiere precisión y coherencia en varias etapas. La información revisada incluida en los libros debe presentarse de forma comprensible y adecuada al nivel de los estudiantes de cada grado. Además, es necesario capacitar al profesorado para que pueda comprender e implementar eficazmente el nuevo contenido.

“El espíritu es actualizar y ajustar, pero el principio es mantener los libros de texto estables para que los estudiantes aún puedan usar los libros de texto publicados en años anteriores”, dijo el Sr. Tung.

Según VNA

Fuente: https://baothanhhoa.vn/cap-nhat-skg-theo-chinh-quyen-2-cap-sua-it-nhat-nhung-dam-bao-nhat-257954.htm