La Resolución 71 del Politburó establece el objetivo de proporcionar libros de texto gratuitos a los estudiantes de todo el país para el año 2030. Se trata de una política de gran importancia, que recibe la atención de la sociedad y se espera que contribuya a crear un cambio importante para garantizar la equidad educativa.
Reducir la carga, hacer realidad el sueño de larga data de padres y estudiantes.
Al compartir con VietNamNet , el Sr. Nguyen Quoc Binh, director de la escuela secundaria y preparatoria Luong The Vinh, dijo que los libros de texto son un gasto significativo para muchas familias, especialmente aquellas en áreas remotas.
Junto con la política de gratuidad de la matrícula, la gratuidad de los libros de texto reducirá directamente la carga financiera de muchas familias. Este ha sido un anhelo de larga data de estudiantes y padres, y también representa una ventaja que no todos los países pueden lograr. Esto demuestra los grandes esfuerzos del Partido y el Estado por cuidar la educación , afirmó el Sr. Binh.
Sin embargo, el director también afirmó que, una vez implementada la política, se debe prestar la máxima atención a la etapa de implementación. Los libros de texto deben distribuirse directamente a los estudiantes y usarse repetidamente, evitando pérdidas, daños y desperdicios. "Si se gestiona bien, esta política realmente beneficiará a largo plazo a millones de estudiantes en todo el país", enfatizó el Sr. Binh.

Compartiendo la misma opinión, la profesora asociada, Dra. Dang Thi Thanh Huyen, ex directora del Instituto de Investigación en Ciencias de la Gestión Educativa (Academia de Gestión Educativa), evaluó que proporcionar libros de texto gratuitos es una política particularmente significativa, especialmente para los estudiantes en áreas desfavorecidas.
Para muchas familias de zonas desfavorecidas, recibir libros de texto gratuitos es una gran alegría. Con políticas de matrícula y libros de texto gratuitos e internados, los niños de zonas remotas, aisladas y desfavorecidas aún pueden asistir a la escuela y acceder a la educación, afirmó la Sra. Huyen.
También afirmó que esta política demuestra la especial atención del Partido y el Estado a la educación, con el objetivo de situar a Vietnam entre los 20 mejores sistemas educativos del mundo. Esta es una de las medidas drásticas, ya que si los estudiantes no tienen pleno acceso a los libros de texto y carecen de materiales de referencia oficiales, se verá gravemente perjudicado.
“La educación no puede desarrollarse a un nivel superior sin estos requisitos mínimos”, afirmó.
Sin embargo, según la Sra. Huyen, además de proporcionar libros de texto gratuitos, si se invierte más en las zonas desfavorecidas para mejorar la calidad de los profesores, las instalaciones, el material didáctico, especialmente en los campos de la ciencia y la tecnología como la IA, STEM... la brecha regional se reducirá aún más, mejorando el nivel de acceso igualitario a la educación entre regiones.
Política humanitaria, afirmando la educación como centro del desarrollo nacional
Mientras tanto, el Dr. Nguyen Tung Lam, vicepresidente de la Asociación de Psicología Educativa de Vietnam, dijo que esta es una política profundamente humana, que demuestra el cuidado del Partido y el Estado por cada estudiante, garantizando la equidad y el acceso a la educación para todas las regiones.
La educación debe priorizar dos aspectos: la calidad y la equidad, a partir de los cuales se pueden lograr avances. Por lo tanto, en paralelo al desarrollo de la calidad de la educación, los libros de texto gratuitos son el primer paso para crear sincronía, unidad y avanzar hacia la equidad, afirmó el Dr. Nguyen Tung Lam.
El Profesor Asociado, Dr. Bui Hoai Son, miembro permanente del Comité de Cultura y Educación de la Asamblea Nacional, dijo que esta política refleja claramente los puntos de vista, las prioridades y la visión estratégica de nuestro Partido y Estado sobre el desarrollo humano.
“Esta es una afirmación de que la educación siempre está en el centro del desarrollo nacional. Esta política también es una demostración concreta del espíritu de ‘no dejar a nadie atrás’ en el acceso al conocimiento”, afirmó el Sr. Son.
Según él, en una sociedad moderna, el desarrollo sostenible no puede depender únicamente de unos pocos grupos pudientes, sino que debe garantizar que todos los niños -desde las tierras bajas hasta las tierras altas, desde las ciudades hasta las islas remotas- tengan la oportunidad de estudiar en igualdad de condiciones.
Esta política también refleja claramente el pensamiento innovador en la gestión educativa. En lugar de limitarnos a hablar del objetivo de mejorar la calidad, partimos de cosas aparentemente pequeñas pero decisivas: los libros de texto.
Porque el conocimiento, si quiere llegar lejos, debe partir de las páginas de los libros. La equidad, si quiere ser sostenible, debe partir de los primeros pasos en el camino de la educación de cada niño.

Fuente: https://vietnamnet.vn/mien-phi-sach-giao-khoa-la-buoc-di-chien-luoc-trong-phat-trien-giao-duc-2437617.html
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