Οι εξετάσεις αγγλικών και μαθηματικών για την αποφοίτηση στο λύκειο είναι δύσκολες, θα επηρεάσουν την υποβολή αίτησης για υποτροφίες για σπουδές στο εξωτερικό;

Οι απολυτήριες εξετάσεις του Λυκείου του 2025 θεωρούνται πολύ δύσκολες στα μαθηματικά και τα αγγλικά, γεγονός που καθιστά δύσκολη την επίτευξη υψηλών βαθμολογιών για τους υποψηφίους. Επηρεάζει αυτό την ικανότητά τους να υποβάλουν αίτηση για υποτροφίες για σπουδές στο εξωτερικό;

Περισσότεροι από 1,1 εκατομμύριο υποψήφιοι σε εθνικό επίπεδο έχουν ολοκληρώσει τις απολυτήριες εξετάσεις του λυκείου του 2025, πολλοί από τους οποίους στοχεύουν να υποβάλουν αίτηση για υποτροφίες για σπουδές στο εξωτερικό σε πανεπιστημιακό επίπεδο. Ωστόσο, οι απολυτήριες εξετάσεις του λυκείου του 2025 θεωρούνται δύσκολες, ειδικά στα μαθηματικά και τα αγγλικά. Πολλοί μαθητές και γονείς ανησυχούν ότι αν δυστυχώς λάβουν χαμηλές βαθμολογίες στα μαθηματικά, ή στα αγγλικά, ή και στα δύο, θα δυσκολευτεί η υποβολή αίτησης για υποτροφίες για σπουδές στο εξωτερικό;

Δύσκολες εξετάσεις αποφοίτησης λυκείου - μετατρέποντας τις δυσκολίες σε ευκαιρίες

Απαντώντας σε δημοσιογράφους της εφημερίδας Thanh Nien σήμερα το απόγευμα (2 Ιουλίου), ο Δρ. Le Bao Thang, Διευθυντής της OSI Vietnam International Education Consulting Company, δήλωσε ότι η υποβολή αίτησης για υποτροφία για σπουδές στο εξωτερικό δεν βασίζεται μόνο στη βαθμολογία του υποψηφίου. Ταυτόχρονα, φέτος, στις απολυτήριες εξετάσεις του λυκείου του 2025, τα θέματα των εξετάσεων μαθηματικών και αγγλικών αξιολογήθηκαν ως δύσκολα, και αυτή είναι και η γενική κατάσταση για τους μαθητές σε εθνικό επίπεδο, όχι μόνο σε κάποια συγκεκριμένη περιοχή.

Οι φοιτητές μαθαίνουν για τις υποτροφίες σπουδών στο εξωτερικό στο περίπτερο κατά τη διάρκεια του Φεστιβάλ Συμβουλευτικής Εξεταστικής Περιόδου 2025 της εφημερίδας Thanh Nien

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ: THUY HANG

Μιλώντας περισσότερο για το γεγονός ότι η υποτροφία για σπουδές στο εξωτερικό δεν βασίζεται μόνο στις βαθμολογίες, ο Δρ. Le Bao Thang είπε ότι η υποτροφία βασίζεται και σε πολλούς άλλους παράγοντες. Στους οποίους, οι φοιτητές πρέπει να αποδείξουν ότι έχουν πολλές δυνατότητες και την ικανότητα να απελευθερώσουν και να αναπτύξουν αυτές τις δυνατότητες στο μέλλον, πώς αυτό σχετίζεται με το πανεπιστήμιο στο οποίο υποβάλλουν αίτηση για την υποτροφία, και συγκεκριμένα με τις εφικτές λύσεις του συγκεκριμένου φοιτητή...

«Θέλω να τονίσω στους μαθητές και τους γονείς ότι οι υποψήφιοι που αναζητούν υποτροφίες για σπουδές στο εξωτερικό μπορούν να είναι γρήγοροι και να συμπεριλάβουν αυτή την πληροφορία στις εκθέσεις τους για τις υποτροφίες. Δηλαδή, μπορείτε να ενημερώσετε την επιτροπή εισαγωγών του πανεπιστημίου όπου υποβάλλετε αίτηση για υποτροφία σχετικά με την τρέχουσα είδηση ​​(οι εξετάσεις αποφοίτησης του λυκείου του 2025 έχουν πολλά δύσκολα μαθήματα, ειδικά μαθηματικά και αγγλικά) και μέσω αυτού, να δείξετε στον εξεταστή ποια εμπειρία έχετε αποκομίσει από αυτήν την ιστορία. Όπως πώς να αλλάξετε τον τρόπο που σπουδάζετε στο μέλλον, πώς να αντιμετωπίσετε αυτό το πρόβλημα... Αυτές οι λεπτομέρειες στην έκθεση μπορούν επίσης να βοηθήσουν την έκθεση του υποψηφίου να γίνει ξεχωριστή, διαφορετική και πιο πλεονεκτική», δήλωσε ο Δρ. Le Bao Thang.

Η αίτηση ενός φοιτητή για υποτροφία σπουδών στο εξωτερικό αποτελείται από πολλά στοιχεία.

Στο διαδικτυακό πρόγραμμα διαβούλευσης με τίτλο «Πώς να κατακτήσετε τα αγγλικά, να λάβετε υποτροφίες για σπουδές στο εξωτερικό;» που διοργάνωσε η εφημερίδα Thanh Nien σήμερα το απόγευμα (2 Ιουλίου), ο κ. Tran Thien Minh, καθηγητής IELTS και SAT στο DOL English, ο οποίος πέτυχε δύο φορές IELTS 9.0, κέρδισε υποτροφία λυκείου στις ΗΠΑ και αποφοίτησε με άριστα από το Πανεπιστήμιο RMIT της Αυστραλίας, δήλωσε ότι οι μαθητές δεν πρέπει να ανησυχούν πολύ. Επειδή ο φάκελος αίτησης υποτροφίας περιλαμβάνει πολλά στοιχεία, από δοκίμια, σχολικά αρχεία των σχολικών ετών, τη διαδικασία συνέντευξης, εξωσχολικές δραστηριότητες καθ' όλη τη διάρκεια των σπουδών... Επομένως, οι υποψήφιοι ή οι γονείς θα πρέπει επίσης να χαλαρώσουν και να μην ανησυχούν πολύ για τις βαθμολογίες στις εξετάσεις αποφοίτησης λυκείου του 2025.

Ο κ. Tran Thien Minh, ο οποίος πέτυχε δύο φορές άριστη βαθμολογία IELTS 9,0, κέρδισε υποτροφία για το λύκειο στις ΗΠΑ και αποφοίτησε με άριστα από το Πανεπιστήμιο RMIT της Αυστραλίας.

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ: ΛΕ ΤΑΝ ΧΑΙ

Η κα. Do Thi Ngoc Anh, καθηγήτρια IELTS στο DOL Αγγλικών, με βαθμολογία IELTS 8,5, νικήτρια υποτροφίας και πτυχιούχος οικονομικών με άριστα από το Πανεπιστήμιο Οικονομικών (υπό τη Ρωσική Κυβέρνηση), δήλωσε: «Καταλαβαίνω ότι πολλοί μαθητές και γονείς ανησυχούν για τα αποτελέσματα των εξετάσεων λυκείου, ειδικά για τη δυσκολία των ερωτήσεων στα μαθηματικά και τα αγγλικά. Ωστόσο, θέλω να τονίσω ότι η εύρεση υποτροφίας για σπουδές στο εξωτερικό είναι μια ολοκληρωμένη διαδικασία αξιολόγησης και η επιρροή των βαθμολογιών των εξετάσεων λυκείου είναι μικρή αλλά όχι σημαντική εάν έχετε καλή προετοιμασία σε άλλες πτυχές».

Η κα Ngoc Anh, η οποία επίσης κέρδισε υποτροφία και αποφοίτησε με μεταπτυχιακό τίτλο στα χρηματοοικονομικά με άριστα από το Πανεπιστήμιο της Δυτικής Αγγλίας (UWE Bristol), Ηνωμένο Βασίλειο, και της απονεμήθηκε ο τίτλος της «Διεθνούς Πρέσβειρας» κατά τη διάρκεια των πανεπιστημιακών της χρόνων, πρόσθεσε: «Τα ξένα πανεπιστήμια θα εξετάσουν τη μαθησιακή διαδικασία του υποψηφίου, συμπεριλαμβανομένου του μέσου όρου βαθμολογίας (GPA) ολόκληρου του λυκείου, της σταθερής ακαδημαϊκής επίδοσης όλα αυτά τα χρόνια και ιδιαίτερα των διεθνών πιστοποιητικών όπως IELTS, SAT ή AP. Εάν η βαθμολογία του μαθητή στις εξετάσεις λυκείου δεν είναι πραγματικά καλή, αλλά έχει καλό αντίγραφο, μαζί με υψηλά διεθνή πιστοποιητικά (ειδικά την απόκτηση πιστοποιητικού αγγλικών νωρίς με καλές βαθμολογίες), τότε αυτό μπορεί να αντισταθμίσει πλήρως. Επιπλέον, τα ξένα σχολεία εκτιμούν επίσης ιδιαίτερα τις εξωσχολικές δραστηριότητες, τις ήπιες δεξιότητες και τα προσωπικά δοκίμια που καταδεικνύουν την προσωπικότητα και τις φιλοδοξίες του υποψηφίου».

«Εάν οι μαθητές δεν επιτύχουν άριστη βαθμολογία στις εξετάσεις του λυκείου, αλλά επιδείξουν τις προσπάθειές τους, την ικανότητά τους να ξεπερνούν τις δυσκολίες και άλλα επιτεύγματα σε κοινωνικές δραστηριότητες ή προσωπικά έργα, αυτά εξακολουθούν να αποτελούν τεράστια πλεονεκτήματα. Επομένως, οι μαθητές δεν πρέπει να ανησυχούν πολύ για μία μόνο εξέταση, αλλά να επικεντρωθούν στη δημιουργία ενός ολοκληρωμένου και εντυπωσιακού προφίλ», δήλωσε η κα Ngoc Anh.

Η κα Ngoc Anh κέρδισε υποτροφία και αποφοίτησε με πτυχίο στα οικονομικά με άριστα από το Πανεπιστήμιο Οικονομικών (υπό τη Ρωσική Κυβέρνηση ).

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ: NVCC

Ευκαιρία για τους μαθητές να αλλάξουν τις μεθόδους μάθησης

Σύμφωνα με την κα Ngoc Anh, οι εξετάσεις αποφοίτησης του λυκείου θεωρούνται δύσκολες, ειδικά τα μαθηματικά και τα αγγλικά, κάτι που αποτελεί επίσης μια ευκαιρία για τους μαθητές να αλλάξουν την προσέγγισή τους στη μελέτη. Θα πρέπει να μαθαίνουν πιο προσεκτικά, να μαθαίνουν επί της ουσίας, να εφαρμόζουν το κριτήριο σε αυτό, να μαθαίνουν επιλεκτικά. Η ικανότητα αυτοδιδασκαλίας και αυτοανακάλυψης είναι επίσης πολύ σημαντική. Οι δύσκολες ερωτήσεις αποτελούν επίσης μια ευκαιρία - μια πρόκληση για όλους να τις εξετάσουν και να αλλάξουν τον τρόπο μελέτης τους.

Επικαλούμενη τη δική της εμπειρία, όταν έλαβε πλήρη πανεπιστημιακή υποτροφία από τη Ρωσική Κυβέρνηση και αργότερα μεταπτυχιακή υποτροφία στο Ηνωμένο Βασίλειο, η κα Ngoc Anh είπε ότι είχε εργαστεί σκληρά καθ' όλη τη διάρκεια των χρόνων του λυκείου. Προσπάθησε να διατηρήσει την ακαδημαϊκή της επίδοση σε όλα τα μαθήματα - στοχεύοντας σε υψηλό μέσο όρο βαθμολογίας (GPA). Ταυτόχρονα, άρχισε να μαθαίνει αγγλικά πολύ νωρίς και στόχευε να περάσει τις εξετάσεις IELTS, αφιερώνοντας πολύ χρόνο στην εξάσκηση και των τεσσάρων δεξιοτήτων: ακρόαση, ομιλία, ανάγνωση και γραφή.

«Η εμπειρία δείχνει ότι οι μαθητές μπορούν να εφαρμόσουν τη μέθοδο Γραμμικής Σκέψης στη μαθησιακή διαδικασία. Δηλαδή, αντί να απομνημονεύουν ή να μελετούν με σκόρπιο τρόπο, να επικεντρώνονται στην κατανόηση της ουσίας, στην οικοδόμηση λογικής και στη συστηματοποίηση της γνώσης. Αυτό όχι μόνο με βοηθά να κατακτήσω το μάθημα, αλλά μου εξοικονομεί και πολύ χρόνο. Αυτόν τον χρόνο, τον αφιερώνω συμμετέχοντας σε εξωσχολικές δραστηριότητες, δραστηριότητες της Ένωσης Νέων, κοινωνική εργασία... Πιστεύω ότι ο συνδυασμός καλών ακαδημαϊκών βαθμολογιών, εξαιρετικών αγγλικών και πλούσιας κοινωνικής εμπειρίας είναι η φόρμουλα για την επιτυχή κατάκτηση πολύτιμων υποτροφιών σπουδών στο εξωτερικό», μοιράστηκε η κα Ngoc Anh.

Πηγή: https://thanhnien.vn/de-thi-tieng-anh-toan-tot-nghiep-thpt-kho-co-anh-huong-xin-hoc-bong-du-hoc-185250702175102653.htm