Der Trend der STEAM-Bildung im digitalen Zeitalter

(NLDO) – STEAM ist eine neue Bildungsmethode , die einen grundlegenden, umfassenden Ansatz bietet und Kreativität und mehrdimensionales kritisches Denken fördert …

Gastredner berichten auf der Konferenz

Die Ho Chi Minh City University of Management and Technology hat gerade eine wissenschaftliche Konferenz zum Thema Wirtschaft , Gesellschaft und Technologie 2024 organisiert.

Unter dem Motto „Konvergenz von Wissenschaft, Technologie und Leben im digitalen Zeitalter“ betonte die Konferenz die Notwendigkeit interdisziplinärer systematischer Innovation im Kontext der rasanten Entwicklung digitaler Technologien.

Das digitale Zeitalter – Innovation und künstliche Intelligenz (KI) sind auf dem Vormarsch und verbessern nicht nur Bildung und Forschung, sondern verbinden auch wirtschaftliche, soziale und technologische Bereiche eng miteinander und schaffen ein interdisziplinäres Netzwerk für bahnbrechende, praktische und umfassende Lösungen.

Insbesondere die STEAM-Ausbildung (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik) hilft Schülern dabei, kritisches Denken und Kreativität zu entwickeln und die Fähigkeit, komplexe Probleme im Kontext der Globalisierung zu erkennen und zu lösen.

Dr. Nguyen Thanh Hai berichtet über neue Trends in der STEAM-Bildung. Der Leiter des Forschungsteams des STEM THRIVE Education Program der University of Missouri (USA) und Direktor des STEAM Institute der Ho Chi Minh City University of Management and Technology sagte, dass interdisziplinäre Verbindungen tatsächlich ein interessantes Thema in komplexen Projekten der modernen Welt seien, insbesondere in der vierten industriellen Revolution und bei der Lösung globaler Probleme.

Dementsprechend ist STEAM eine neue Bildungsmethode, die diesem praktischen Bedürfnis der Gesellschaft gerecht werden kann, indem sie einen umfassenden, grundlegenden Ansatz bietet und Kreativität, mehrdimensionales kritisches Denken und umfassende interdisziplinäre Zusammenarbeit fördert.

Experten, Wissenschaftler, Gäste der Konferenz

Dr. Nguyen Thanh Hai analysierte 37 neu ausgewählte Studien aus den Jahren 2020 bis 2024 und skizzierte die aktuellen Trends in der STEAM-Bildung im digitalen Zeitalter. Ethische und soziokulturelle Fragen im Kontext der digitalen Transformation wurden beleuchtet. Dabei wurde die Rolle der STEAM-Bildung hervorgehoben, die Lernenden mit den Qualitäten und Fähigkeiten ausstattet, die sie brauchen, um Weltbürger zu werden und dennoch eine eigene Identität zu bewahren.

Auf der Konferenz tauschten sich Experten und Wissenschaftler außerdem über folgende Themen aus: Der Einfluss von Wissenschaft und Technologie auf die wirtschaftliche Entwicklung; Globale Technologiekarte im Bereich der künstlichen Intelligenz und Chancen für Vietnam; Wissenstechnologie und künstliche Intelligenzsysteme in praktischen Anwendungen ...

Quelle: https://nld.com.vn/xu-the-cua-giao-duc-steam-trong-ky-nguyen-so-196241130135730315.htm