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Kinder sind zu faul zum Lernen. Was sollen Eltern tun?

VTC NewsVTC News19/09/2023

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Nur 7 % der Studierenden sind in der Lage, „intensiv“ im Selbststudium zu lernen.

Laut 600 Umfragen verfügen nur 7,34 % der Kinder über eine hohe Fähigkeit zum Selbststudium, mehr als 17 % erreichen ein durchschnittliches Niveau und die meisten übrigen Schüler haben Angst vor dem Selbststudium. Dieses Problem ist äußerst besorgniserregend, da es die Fähigkeit zur Wissensaufnahme beeinträchtigt und sich direkt auf die Lernergebnisse der Kinder auswirkt.

Diese Studie zeigt auch, dass es den Schülern an anderen Fähigkeiten mangelt, die sie für die Entwicklung ihrer Selbstlernfähigkeit benötigen, typischerweise an der Fähigkeit, eine Lernumgebung zu schaffen.

Kinder sind lernfaul, was sollen Eltern tun? - 1

Wie beeinflusst das Internet die Fähigkeit von Kindern, selbstständig zu lernen? Einer Umfrage zufolge nutzen 64,3 % der Schüler das Internet für ihr Studium, und 67,8 % von ihnen bevorzugen soziale Netzwerke gegenüber Zeitungen.

Die Studierenden wiesen auch darauf hin, dass das Lernen über das Internet zwar zu schnelleren Lösungen führt, die Genauigkeit jedoch nicht gewährleistet ist und es keine Unterstützung für die Antworten gibt. Dies führt jedoch dazu, dass die Studierenden allmählich „denkfaul“ und vom Internet abhängig werden.

Warum brauchen wir Selbstlerngewohnheiten?

Die Fähigkeit zum Selbststudium ist für die Entwicklung jedes Menschen von großer Bedeutung. Diese Fähigkeit muss von klein auf geschult und gefördert und bis ins Erwachsenenalter im Prozessder Wissensgewinnung und der Aneignung von Fähigkeiten gepflegt und gefördert werden.

Schüler müssen nicht nur lernen, sondern auch aktiv nach neuem Wissen und Informationen suchen. Diese Fähigkeit hilft Kindern nicht nur, ihre schulischen Leistungen zu verbessern, sondern auch ihr Wissen in anderen Bereichen zu erweitern.

Ohne die Fähigkeit zum Selbststudium werden Kinder im Hinblick auf kritisches Denken „erschöpft“, ziehen sich ständig in ihre Komfortzone zurück und warten darauf, dass Eltern und Lehrer sie zu ihrer Entwicklung anspornen. Dieses Problem ähnelt der alten Situation „Lehrer lesen ab – Schüler kopieren“: Die Schüler werden lediglich dabei unterstützt, die Anforderungen des Unterrichts zu erfüllen, konzentrieren sich aber nicht auf die Entwicklung ihrer Fähigkeiten.

Was sollten Eltern tun?

Was sollten Eltern also tun, um ihren Kindern zu helfen, ihr volles Potenzial zu entfalten und Selbstlerngewohnheiten zu fördern? Eltern müssen ihren Kindern ein gutes Vorbild sein, um ihnen zu helfen, selbstständiges Denken zu entwickeln, Denkfehler zu vermeiden und ihre kreativen Ideen zu fördern. Bringen Sie Ihren Kindern schon früh bei, eigene Lernpläne zu erstellen, Materialien zu recherchieren und andere Fähigkeiten jenseits von Büchern zu entdecken.

Eine weitere Möglichkeit, Schülern zu helfen, die Abhängigkeit von Technologie zu überwinden und die Fähigkeit zum selbstständigen Lernen zu entwickeln, ist die Teilnahme an formalen Schulungsprogrammen mit Unterstützung von Lehrkräften. Insbesondere für Schüler in der Grundschule und weiterführenden Schule ist die Unterstützung durch Lehrkräfte äußerst wichtig, um das Lernen anzuleiten und zu lehren.

NovaTeen ist ein Trainingsprogramm, das Schülern der Sekundarstufe hilft, Mathematik-, Literatur- und Englischkenntnisse mit innovativen Methoden und hohem Qualitätsanspruch zu vertiefen. Die Lehrkräfte begleiten Ihr Kind in jeder Unterrichtsstunde und helfen bei Hausaufgaben und schwierigen Übungen. Dadurch fühlt sich Ihr Kind sicher und weniger abhängig von der Technologie, da es von den Lehrkräften umfassend unterstützt und unterrichtet wird.

NovaTeen-Schülern wird ein Bestehen der 10. Klasse garantiert. Dies trägt dazu bei, den Druck auf die Eltern zu verringern, wenn ihre Kinder Klassen überspringen. 100 % der Schüler und Eltern, deren Kinder bei NovaTeen lernen, sind mit der Unterrichtsqualität zufrieden. NovaTeen und Moon arbeiten derzeit gemeinsam an der Umsetzung von Aktivitäten mit dem Ziel „Gerechtigkeit in der Bildung – jungen Menschen Zugang zu hochwertigen und effektiven Ausbildungsprogrammen ermöglichen“.

Nur wenn Kinder sich an das Lernmotto „Selbststudium und Selbstkontrolle“ anpassen können, sind Selbstbewusstsein und Selbstbewusstsein unerlässlich. Nur wenn Schüler ein Selbstbewusstsein entwickeln, um zu lernen und Wissen zu erlangen, anstatt auf Erinnerungen der Eltern zu warten oder sich auf die Technologie zu verlassen, wird dieses Wissen nachhaltig und tiefgreifend sein.

Khanh Son


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