Premierminister Pham Minh Chinh eröffnete seine Rede mit den Worten: „Start-ups und Innovationen sind eine wichtige Triebkraft und Ressource für die nachhaltige Entwicklung jedes Landes. Damit es Startups und Innovationen gibt, braucht es innovative Menschen. Startups erfordern Leidenschaft, Entschlossenheit, Ausdauer und Mut, um Schwierigkeiten und Herausforderungen zu überwinden und erfolgreich zu sein.“
In seiner Ansprache an die Delegierten, Lehrer und Studenten erinnerte der Premierminister daran, dass Onkel Ho im Rückblick auf die Geschichte der vietnamesischen Revolution, aus der Perspektive „reiches Volk, starkes Land“, schon früh den Unternehmergeist erwähnte. In seinem Brief an die vietnamesische Industrie- und Handelsvereinigung vom 13. Oktober 1945 schrieb er: „Eine prosperierende Volkswirtschaft bedeutet, dass die Geschäfte der Industriellen und Kaufleute florieren.“ Geprägt von seiner Ideologie haben Partei und Staat in den letzten Jahren besondere Aufmerksamkeit darauf gerichtet und zahlreiche Richtlinien und Leitlinien erlassen und wirksam umgesetzt, um Unternehmertum und Innovation zu unterstützen und zu fördern.
Laut dem Premierminister hat sich die Startup-Bewegung in den letzten Jahren weit verbreitet, von Städten über ländliche Gebiete bis hin zu abgelegenen Gebieten, Grenzgebieten, Inseln und Gebieten ethnischer Minderheiten. Unternehmergeist und der Wunsch, ein Unternehmen zu gründen, sind in den meisten Schichten und Generationen, insbesondere unter jungen Menschen, stark ausgeprägt. Um den Unternehmergeist zu fördern und ein günstiges Umfeld für die Unterstützung von Studierenden bei der Entwicklung und Umsetzung von Startup-Ideen und -Projekten zu schaffen, genehmigte der Premierminister mit Beschluss Nr. 1665/QD-TTg vom 30. Oktober 2017 (Projekt 1665) das Projekt „Unterstützung von Studierenden bei der Unternehmensgründung bis 2025“.
Im Namen der Regierung würdigte der Premierminister die positiven Ergebnisse der jüngsten Gründungs- und Innovationstätigkeit vietnamesischer Studierender und Jugendlicher, die zum Gesamterfolg des Landes beitragen. Gleichzeitig lobte er das Bildungsministerium für seine erfolgreiche Organisation des Nationalen Startup-Festivals für Studierende seit 2018.
Der Premierminister wies auch darauf hin, dass das Startup-Ökosystem neben den grundlegenden Erfolgen noch immer Einschränkungen und Defizite aufweist. Das Startup-Ökosystem im Allgemeinen und das Startup-Ökosystem in Bildungseinrichtungen im Besonderen sind noch immer begrenzt und es mangelt an Zusammenhalt; es besteht weiterhin eine Lücke im Vergleich zu anderen Ländern in der Region und weltweit. Die Umsetzung von Startup-Fördermaßnahmen für Studierende verläuft noch schleppend. Die Inkubations- und Startup-Aktivitäten in den Hochschulen sind noch nicht ausreichend intensiv; das System der Einrichtungen und Labore ist unzureichend. Viele Komponenten des Ökosystems sind nicht ausreichend stark. Der Mechanismus der Auftragsvergabe und Aufgabenverteilung an lokale Bildungs- und Ausbildungseinrichtungen ist noch recht zögerlich; die Projektumsetzung ist noch bescheiden und hat geringe Auswirkungen.
Bezüglich der Ausrichtung, Ziele, Aufgaben und wichtigsten Lösungen für die kommende Zeit betonte Premierminister Pham Minh Chinh: „Wir leben in einem Zeitalter der Globalisierung und einer immer stärkeren internationalen Integration, insbesondere der vierten industriellen Revolution, die alle Bereiche des gesellschaftlichen Lebens sowie alle Länder und Regionen stark beeinflusst. In einer Welt, die sich durch bahnbrechende Errungenschaften in Wissenschaft und Technologie ständig verändert, ziehen viele aufstrebende Industrien und Bereiche wie Halbleiterchips, künstliche Intelligenz (KI), Wasserstoff usw. weltweite Aufmerksamkeit und Investitionen auf sich. Dies ist eine Herausforderung, aber auch eine Chance, wenn wir die verschiedenen Potenziale, herausragenden Möglichkeiten und Wettbewerbsvorteile des Landes, jeder Industrie, jedes Bereichs, jeder Region, jedes Ortes und unserer Bevölkerung, insbesondere der jungen Generation, gut ausschöpfen.“
Damit sich die Aktivitäten studentischer Gründer so stark entwickeln und wirklich zu einer landesweiten Bewegung werden können, bedarf es einer starken Beteiligung des gesamten politischen Systems, der Unterstützung durch die Bevölkerung und die Unternehmen sowie spezifischer, angemessener, praktischer und wirksamer Fördermechanismen, Strategien und Lösungen sowohl auf kurze als auch auf lange Sicht.
„Mit der Tradition des Patriotismus, mit der tausendjährigen Geschichte unserer Nation; mit einer jungen Generation voller Enthusiasmus, Dynamik und Kreativität glauben wir, dass die Leidenschaften, Träume, Ambitionen und Hoffnungen der Jugend weiterhin genährt werden, Flügel bekommen und Wirklichkeit werden, sodass unser Land wirklich fleißige und talentierte Besitzer haben wird, die immer leben, studieren, arbeiten und sich engagieren und dazu beitragen, Vietnam immer stärker und wohlhabender aufzubauen; das vietnamesische Volk wird immer wohlhabender und glücklicher; und bald die Mission verwirklichen, die vietnamesische Nation auf die Bühne des Ruhms zu führen und Schulter an Schulter mit den Großmächten der fünf Kontinente zu stehen, wie es sich der geliebte Onkel Ho immer gewünscht hat“, vertraute Premierminister Pham Minh Chinh an.
Premierminister Pham Minh Chinh forderte das Ministerium für Bildung und Ausbildung auf, sich gemeinsam mit allen Ebenen, Sektoren und Kommunen auf die drastische, synchrone und effektive Umsetzung der folgenden Punkte zu konzentrieren: „1 Fördern; 2 Stärken; 3 Verbinden; 4 Fokussieren; 5 Ermutigen“:
„1 Fördern“: Die wirksame Umsetzung der aktuellen Politik fördern; gleichzeitig entsprechende Mechanismen und Politiken umgehend überprüfen, ändern und ergänzen und so ein günstiges Umfeld, günstige Bedingungen und eine günstige Rechtsgrundlage für die Gründung von Unternehmen und Innovationen für junge Menschen und Studierende schaffen.
„2 Stärkung“ beinhaltet: Stärkung der Verbindung zwischen Universitäten, Hochschulen und Forschungszentren mit vollständiger moderner Ausstattung, um Studenten bei der Forschung zu helfen, Musterprodukte zu erstellen und Verbindungen zwischen Berufsgruppen durch die Unterstützung von Mitarbeitern, Dozenten und Koordinatoren herzustellen.
Die Mobilisierung und effektive Nutzung von Ressourcen zur Förderung von Start-ups und Innovationen unter Studierenden muss verstärkt werden. Die Ressourcen für die Umsetzung von Start-up-Aktivitäten müssen sinnvoll auf die zuständigen Ministerien und Sektoren verteilt werden. Vermeiden Sie, dass einige Ministerien zu viel Arbeit und Budget aufbringen, während andere nicht über die erforderlichen Ressourcen und das Budget verfügen.
„3 Verbindungen“: Vernetzung von studentischen Startup-Support-Zentren an Universitäten und Berufsbildungseinrichtungen mit Startup-Zentren vor Ort, um ein nationales Startup-Verbindungsnetzwerk zu bilden. Rechtzeitige Unterstützung von Universitäten und Berufsbildungseinrichtungen bei der Nutzung der verfügbaren Infrastruktur und Ausstattung in Innovations-Startup-Support-Zentren. Vernetzung von Schulen und Unternehmen bei der Förderung innovativer Startups. Vernetzung von Orten und Universitäten bei der Vergabe und Zuweisung von Aufgaben zur Entwicklung von Startup-Projekten im Sinne der Lösung praktischer Probleme vor Ort. Vernetzung der Startup-Ausbildung von der High School bis zur Hochschulbildung mit einheitlichen Inhalten und Programmen.
Die „4 Schwerpunkte“ umfassen: Stärkung des Innovationsgeistes im Bildungssektor bei Führungskräften, Mitarbeitern, Lehrkräften und Studierenden. Innovation vom Denken und Handeln bis hin zu Inhalten, Programmen und Lehrmethoden. Fokussierung auf die Entwicklung von Zentren zur Förderung innovativer Startups an Universitäten und Berufsbildungseinrichtungen. Fokussierung auf den Aufbau eines Handelsplatzes für Ideen und Startup-Projekte von Studierenden, jungen Menschen und Unternehmen. Schaffung eines Mechanismus zum Schutz von Projektideen, um Urheberrechtsverluste zu vermeiden. Fokussierung auf die Lösung offener Fragen unter Berücksichtigung von:
Die Förderung des Aufbaus von Inkubations- und Startup-Unterstützungszentren in Ausbildungseinrichtungen sollte frühzeitig abgeschlossen werden. Die Richtlinien für die Einrichtung von Förderfonds für studentische Startups an Hochschulen, Berufsbildungseinrichtungen, Gemeinschaftsfonds und Spendenfonds sollten frühzeitig veröffentlicht werden. Die Kommunen sollten bald Pilotprojekte zur Entwicklung von Richtlinien für die Schaffung von Auftragsmechanismen und die Zuweisung von Aufgaben an Bildungs- und Ausbildungseinrichtungen zur Umsetzung von Startup- und Existenzmodellen durchführen und so zur Förderung der sozioökonomischen Entwicklung in Regionen, Gemeinden und im ganzen Land beitragen.
Die „5 Anreize“ umfassen: Unternehmen und Agenturen dazu ermutigen, Produkte aus Startup-Projekten zu nutzen. Unternehmen dazu ermutigen, Bildungseinrichtungen bei der Umsetzung von Berufs- und Beschäftigungsberatung sowie Startup-Unterstützung zu koordinieren und zu unterstützen. Unternehmen dazu ermutigen, gemeinsame Erfahrungsräume und kreative Startup-Räume für Bildungseinrichtungen zu schaffen, Lernen mit Praxis zu verbinden und erfahrungsbasiertes Lernen ohne Inhalte und Methoden zu vermeiden, das die Effektivität der Berufs- und Beschäftigungsberatung mindert. Studierende und Dozierende dazu ermutigen, sich aktiv an Startup-Aktivitäten zu beteiligen und die Kommerzialisierung von Forschungsergebnissen zu fördern. Dozierende, Mitarbeiter und Mitglieder von Jugendverbänden dazu ermutigen, aktiv Innovationen zu entwickeln, neue Denk- und Handlungsweisen zu entwickeln und sich an innovativen Startup-Aktivitäten und gemeinschaftsunterstützenden Aktivitäten zu beteiligen.
VINH TUONG
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Quelle: https://www.sggp.org.vn/thu-tuong-pham-minh-chinh-truyen-cam-hung-khat-vong-khoi-nghiep-cho-hoc-sinh-sinh-vien-post739483.html
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