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Vietnamesische Kinder „Junges Alter, großer Ehrgeiz“, Förderung von Tugend und Talent

Việt NamViệt Nam15/05/2024

Schüler der Ha Huy Tap Sekundarschule, Vinh City, Provinz Nghe An . Illustratives Foto: Bich Hue/VNA

Generationen junger Menschen wurden in diesem Land ausgebildet und sind mit ihm aufgewachsen. Sie schreiben die goldenen Seiten der glorreichen Tradition der Jungen Pioniere weiter und tragen zum Aufbau der heroischen Geschichte der Nation bei.

„Junges Alter, großer Ehrgeiz“ Lac Hongs Nachkommen

Dem Beispiel von Herrn Kim Dong, dem ersten Kapitän der Ho Chi Minh Young Pioneers Organization, folgend, sind die Teammitglieder und Kinder im ganzen Land stets bestrebt, weiter zu lernen, zu arbeiten und zu trainieren. Sie tragen dazu bei, die Geschichte des Teams zu bereichern und den Geist der Nachkommen von Lac Hong zu fördern: „Junges Alter, großer Ehrgeiz“. Die Bestrebungen, Motivationen und Erfolge der Kinder werden durch die tiefgründigen Werte der Landesgeschichte und die leuchtenden Beispiele der Ho Chi Minh Young Pioneers beflügelt.

Der Kim-Dong-Preis ist eine ehrenvolle Auszeichnung des Zentralkomitees der Kommunistischen Jugendunion Ho Chi Minhs, die jährlich an Teammitglieder und Teamleiter für herausragende Leistungen in der Teamarbeit und der nationalen Kinderbewegung verliehen wird. Nach ihrer Rückkehr nach Hanoi nahmen die Kinder an vielen nützlichen und sinnvollen Aktivitäten teil, darunter dem Besuch der Reliquienstätte der Kaiserlichen Zitadelle Thang Long und des Kim-Dong-Verlags. Sie nahmen am Austausch „Freunde aus Büchern – Lest und verfolgt mit mir die Teamzeitung“ teil, erlebten die Nachtführung durch den Literaturtempel „Die Quintessenz der Philosophie“ und besuchten Präsident Ho Chi Minh.

In diesem Jahr wurden 125 Personen mit dieser ehrenvollen Auszeichnung geehrt, darunter 34 Jungen und 91 Mädchen; 14 von ihnen gehören ethnischen Minderheiten an. Sie sind typische Vorbilder: Sie begeistern sich für die Arbeit des Teams und der Kinderbewegung, sind fleißig in Studium und Ausbildung, nehmen aktiv an kulturellen, künstlerischen und sportlichen Aktivitäten teil, haben zahlreiche nationale und internationale Auszeichnungen gewonnen, sind stets hilfsbereit und helfen Freunden in schwierigen Situationen.

Ein typisches Beispiel ist Phan Le Gia Han, Klasse 9A4, Van Don Secondary School (Bezirk 4, Ho-Chi-Minh-Stadt). Sie ist Teamleiterin, eine gute Schülerin, liebt Kultur und Kunst und hat seit ihrer Kindheit eine Leidenschaft für Tanzen und Singen. Sie hat an vielen Wettbewerben und Programmen teilgenommen und viele tolle Auszeichnungen gewonnen, darunter 3 Goldmedaillen, 1 Silbermedaille und 1 Bronzemedaille bei den WDSF Superstar International Dancesport Championships 2022; eine Auszeichnung beim National Sports Dance Competition 2022; den ersten Preis für Sologesang beim City Nightingale Singing Festival 2022; 6 Goldmedaillen beim Ho Chi Minh City Open Sports Dance Festival for Children's Houses 2023 …

Neben bedeutenden Auszeichnungen im Kunstbereich war Gia Han in der Schule stets eine hervorragende Schülerin und wurde von Lehrern und Freunden für ihre Kontaktfreudigkeit, ihren Fleiß und ihre aktive Teilnahme an Teamaktivitäten geschätzt. Seit vielen Jahren ist sie eine ausgezeichnete Schülerin und hat viele Erfolge in der Teamarbeit erzielt. Es ist ihr eine Ehre, als Schulvertreterin an der ersten simulierten Sitzung der „Nationalen Kinderversammlung“ im Jahr 2023 teilzunehmen. Die Wähler nehmen am Programm „Die Leute fragen – die Regierung antwortet“ teil, das vom Volksrat von Ho-Chi-Minh-Stadt organisiert wird. In diesem Schuljahr wird ihre Freude durch den renommierten Kim-Dong-Preis noch verstärkt.

Dang Hoang Ly Linh, Klasse 9A, Pac Nam Secondary School for Ethnic Minorities (Bezirk Pac Nam, Provinz Bac Kan) ist ein vorbildlicher Teamleiter der ethnischen Gruppe der Tay, wohlerzogen, fleißig und diszipliniert. Ly Linh hat viele Auszeichnungen und Erfolge in Teamarbeit, Lernen und Disziplin gewonnen. Sie ist seit vielen Jahren eine ausgezeichnete Schülerin; Leiterin des 4. nationalen ausgezeichneten Teams im Jahr 2023. Sie hat außerdem den ersten Preis auf Provinzebene im Englisch-Sprechwettbewerb für das Schuljahr 2023–2024 gewonnen sowie den zweiten Preis auf Bezirksebene bei der Englisch-Olympiade im Internet für Gymnasiasten. Aufgrund dieser herausragenden Leistungen wurde ihr vom Ministerium für Bildung und Ausbildung der Provinz Bac Kan im Rahmen der Nachahmungskampagne zur Feier des vietnamesischen Lehrertags ein Verdienstzertifikat verliehen, und sie erhielt den Titel „Pac Nam-Kinder, die im Schuljahr 2021–2022 den Lehren von Onkel Ho folgen“. Im Schuljahr 2023–2024 ist Dang Hoang Ly Linh eines von 14 herausragenden Teammitgliedern ethnischer Minderheiten, die mit dem Kim-Dong-Preis ausgezeichnet werden.

Le Bao Trung, Klasse 8/1, Le Van Thiem Secondary School (Ha Tinh-Stadt, Provinz Ha Tinh) ist ein tatkräftiger Teamleiter. Bei der Teamarbeit ist er als Leiter stets derjenige, der den Geist inspiriert, die Teammitglieder der gesamten Schule zu enthusiastischer Teilnahme anregt, viele positive Ergebnisse erzielt und die Anerkennung aller erhält. Bao Trung investiert viel Zeit in die Teamarbeit und erzielte auch hervorragende Ergebnisse bei nationalen und internationalen Wettbewerben. Für seine hervorragenden Ergebnisse in der Finalrunde des Vietnam English Talent Playground 2020 erhielt er eine Verdiensturkunde vom Central Team Council; Silbermedaille beim HIPPO International English Competition 2019–2020; Dritter Preis beim TOEFL International English Competition 2019–2020; Förderpreis als National Reading Culture Ambassador 2019 …

Aktive Schule für vietnamesische Kinder

Der 15. Mai 1941 ist für immer ein Meilenstein, ein Zeichen des Ho Chi Minh Young Pioneer Teams. Von den ersten fünf Teammitgliedern in den frühen Tagen seiner Gründung bis heute sind im ganzen Land mehr als 15,9 Millionen Teammitglieder, Jugendliche und Kinder im Einsatz, fast 25.000 Lehrer fungieren als Teamleiter.

Kinder nehmen landesweit an vielen spannenden und weit verbreiteten Nachahmungsbewegungen teil, von der Bewegung „Vietnamesische Kinder wetteifern darum, Onkel Hos fünf Lehren zu befolgen“ bis hin zu den Programmen „Vietnamesische Kinder – Lernt gut, übt fleißig“, „Vietnamesische Jugend – Entfaltet Tugend und Talent, führt die Zukunft“, der Kampagne „Jede Woche eine schöne Geschichte, ein gutes Buch, ein leuchtendes Beispiel“, dem Spielplatz „Vietnamesische Kinder – Wir gehen in die Welt“, dem Farbfestival, „Ich liebe Wissenschaft – Junge Technologietalente“, dem internationalen Briefeschreiben der UPU oder dem Wettbewerb „Kreativität unter Teenagern und Kindern“, „Junge Informatik“, „Wissenschaftsreise“, der Aktivität „Kreative Erlebnispause“; „Erfahrung auf digitalen Plattformen“ … Aus diesen Bewegungen und Aktivitäten sind viele Beispiele dafür hervorgegangen, wie Kinder Schwierigkeiten überwinden, im Wettstreit um gute Taten stehen und zur Entwicklung des Denkens und der Kreativität beitragen, digitale Kompetenzen erwerben und sich international integrieren.

Mit dem Motto „Junge Leute tun kleine Dinge“ lernen Kinder, mit kleinen Plänen Großes zu schaffen. Vietnamesische Kinder haben großartige Werke geschaffen, wie zum Beispiel die Thieu Nien Tien Phong Plastic Factory, das Khan Quang Do Hotel, den Thong Nhat Nord-Süd-Zug, die Kim Dong Heroic Historical Site und das Khan Quang Do Haus für Kinder in schwierigen Lebenslagen. Im Sinne der Tradition der „Gegenseitigen Liebe“ haben Tausende Kinder in jeder Nachbarschaft und jedem Dorf durch kleine, aber aufrichtige und liebevolle Taten für ihre Landsleute in schwierigeren Lebenslagen gesorgt und ihnen geholfen.

Man kann sagen, dass die humanitären Bewegungen wie „Tausende gute Taten“, „Zurück zur Quelle“, „Seidenhemd für Großmutter“, „Trinkwasser, erinnere dich an die Quelle“, „Ein paar Freunde gehen gemeinsam voran“, „Freundeskreis“ usw. zur Erziehung von Kindern beigetragen haben und ihnen dabei geholfen haben, gute Kinder, gute Schüler, gute Teammitglieder und gute Enkel von Onkel Ho zu werden. Kinder haben auch viele Modelle und Methoden entwickelt, um das Recht von Kindern auf Mitwirkung bei ihren eigenen Belangen zu fördern, wie z. B. „Briefkasten für das, was ich sagen möchte“, „Kinderrat“, „Scheinsitzung des Kinderparlaments“ usw. Dies sind Modelle, die die frühe Teilnahme von Kindern an politischen und sozialen Aktivitäten fördern und ihre Träume und Ambitionen fördern, in Zukunft nützliche Menschen für das Land zu werden.

Der Vorsitzende des Zentralrats der Jungen Pioniere, Nguyen Pham Duy Trang, sagte, dass die Bewegungen, Kampagnen und Programme der Jungen Pioniere zunehmend umfassend eingesetzt werden und reichhaltige Inhalte und Aktivitäten bieten. Sie haben eine tiefgreifende pädagogische Bedeutung, schaffen ein Lern- und Ausbildungsumfeld und tragen dazu bei, die guten Eigenschaften junger Menschen und Kinder zu Bürgern der neuen Ära zu fördern und zu formen. Die Aktivitäten der Jungen Pioniere haben die Flamme der Liebe zu Heimat und Land stark verbreitet und in ihnen den Traum und das Streben entfacht, Heimat und Land zu dienen und zum Aufbau beizutragen. Dadurch hat die Organisation der Jungen Pioniere viele hervorragende, dynamische und enthusiastische Junge Pioniere entdeckt, ausgebildet und gefördert, um zukünftig zur Entwicklung des Landes beizutragen.


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