Wie wird Hanoi das Problem der Überlastung lösen, wenn im nächsten Jahr mit einem Zuwachs von 70.000 Studenten zu rechnen ist?

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Im Schuljahr 2024/25 wird die Zahl der Grundschüler in Hanoi weiter stark ansteigen. Es wird erwartet, dass die Zahl der Schüler, die in die erste Klasse eintreten, im Vergleich zum Vorjahr um etwa 7.000, die der Schüler, die in die sechste Klasse eintreten, um etwa 58.000 und die der Schüler, die in die zehnte Klasse eintreten, um etwa 5.000 steigen wird.

Die Nachfrage nach Studienplätzen und der Einschreibungsdruck werden in Hanoi im Schuljahr 2024/25 daher steigen. Das derzeitige durchschnittliche Verhältnis liegt bei etwa 40,7 Schülern pro Klasse und übersteigt damit die Vorschrift.

Vorläufigen Statistiken des Hanoi Department of Education and Training zufolge ist in den letzten fünf Jahren die Zahl der Schüler im schulpflichtigen Alter, die in die ersten Klassen (Vorschule, 1., 6. und 10. Klasse) in Hanoi eintreten, kontinuierlich gestiegen.

Im Schuljahr 2023/24 werden in Hanoi 2,3 Millionen Schülerinnen und Schüler im Vorschul- und Allgemeinbildungsbereich unterrichtet. Hanoi verfügt derzeit über mehr als 2.800 Schulen aller Stufen, die den Lernbedarf der Schülerinnen und Schüler grundsätzlich decken. Überfüllte Schulen, deren Klassenzahl die vorgeschriebene Anzahl übersteigt, konzentrieren sich auf einige Bezirke wie Cau Giay, Thanh Xuan, Ha Dong und Hoang Mai.

Wie wird Hanoi das Problem der Überlastung lösen, wenn im nächsten Jahr mit einem Zuwachs von 70.000 Studenten zu rechnen ist?

Um das Problem der Schülerüberlastung im Schuljahr 2024-2025 zu lösen, erklärte ein Vertreter des Bildungs- und Ausbildungsministeriums von Hanoi, dass man den Verantwortlichen der Stadt raten werde, eine Entwicklungsorientierung für das Vorschul- und allgemeine Bildungssystem zu entwickeln und das Schulnetz in Hanoi zu planen und es in die allgemeine Planung von Hanoi bis 2030 zu integrieren.

Darüber hinaus wird sich das Ministerium auch proaktiv und aktiv mit Ministerien, Zweigstellen und Kommunen abstimmen, um die Stadtverwaltung zu beraten und ihr Vorschläge zu unterbreiten, wie sie Grundstücksmittel für den Bau weiterer Schulen bereitstellen kann.

Hanoi plant außerdem, 5 % des Landfonds vorrangig für öffentliche Dienstleistungen der Kommunen bereitzustellen und ungenutzte Brachflächen für den Bau von Schulen zu nutzen. In neuen Stadtgebieten, Umsiedlungsgebieten und dicht besiedelten Gebieten sollen vorrangig Landfonds bereitgestellt werden, um mehr Schulen zu bauen.

Herr Tran The Cuong, Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung in Hanoi, forderte das Ministerium für Bildung und Ausbildung einmal auf, die Schwierigkeiten zu untersuchen und zu beseitigen, indem er die Anwendung besonderer Mechanismen bei der Einschreibung von Schülern der 10. Klasse in öffentlichen Schulen in Bezirken und einigen an das Innenstadtgebiet angrenzenden Bezirken zuließe.

Damit soll den Lernbedürfnissen der Studierenden angesichts der jährlich rapide steigenden Zahl an Studierenden im Aufnahmealter in der Stadt besser entsprochen werden.

Das Ministerium schlug dem Bildungsministerium vor, die Klassenzahl pro Schule um 10 % zu erhöhen (von 45 auf 50, also über 5). Gleichzeitig schlug das Ministerium vor, die Schülerzahl pro Klasse um 10 % zu erhöhen (von 45 auf 50, also über 5) und die Fläche pro Schüler durch die Nutzfläche pro Schüler zu ersetzen.

Der stellvertretende Vorsitzende des Volkskomitees von Hanoi, Vu Thu Ha, teilte mit, dass derzeit „in der Innenstadt kein Land mehr übrig“ sei und auch der Bau neuer Schulen in den Vororten Zeit brauche.

Gemäß Rundschreiben 18 des Ministeriums aus dem Jahr 2018 müssen Schulen zur Erfüllung nationaler Standards eine Mindestfläche von 6 m² pro Schüler (in innerstädtischen Gebieten) bzw. 10 m² pro Schüler (in Vororten) aufweisen. Spiel- und Übungsplätze machen mindestens 25 % der gesamten Nutzfläche der Schule aus.

Frau Ha schlug vor, Hanoi besondere Mechanismen zu geben. Dazu gehört die Änderung des Bewertungskriteriums von Grundstücksfläche pro Schüler auf Wohnfläche pro Schüler. Schulen im Innenstadtbereich dürften zusätzliche Stockwerke und Keller bauen.

„Dadurch sollen die verfügbaren Grundstücksflächen effektiver genutzt und die Bedürfnisse einer großen Zahl von Schülern erfüllt werden“, sagte Frau Ha. Nach den geltenden Vorschriften dürfen Schulen in Hanoi nicht mehr als fünf Stockwerke haben. Klassenzimmer dürfen sich erst ab dem vierten Stockwerk befinden.

Ha Cuong

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