Nguyen Ngoc Tra My, ein Englischstudent der 12. Klasse an der Luong Van Chanh High School, erhielt von zwei amerikanischen Universitäten Stipendien in Höhe von jeweils 5,2 bis 5,5 Milliarden VND für ein vierjähriges Studium.
Tra My erhielt die Nachricht ihrer Zulassung Mitte Dezember. Als sie die Glückwunschnachricht der Universität Rochester per E-Mail sah, schrie die Studentin auf und rannte ins Zimmer ihrer Eltern, um ihnen die Neuigkeit zu überbringen.
„Ich habe viel erwartet und mein Bestes gegeben, und schließlich habe ich es geschafft“, sagte My.
Laut US News belegt die University of Rochester derzeit Platz 47 im US-amerikanischen Universitätsranking. Nach Abzug der Studienbeihilfe in Höhe von 217.000 US-Dollar muss Mys Familie jährlich etwa 35.000 US-Dollar (850 Millionen VND) ausgeben.
Mein Studienplatz wurde auch an der Fordham University angenommen, einer der 89 besten Universitäten der USA mit 214.000 Dollar Studienförderung. Die Studentin entschied sich für Rochester, weil ihr angestrebter Finanzstudiengang dort besser bewertet wurde.
Bislang ist My der einzige Schüler der Luong Van Chanh Specialized School, Phu Yen , der für den Studienbeginn im Herbst 2024 ein Stipendium für ein Studium in den USA erhält.
Nguyen Ngoc Tra My, Englisch-Studentin in der 12. Klasse an der Luong Van Chanh High School für Hochbegabte. Foto: Zur Verfügung gestellt von der Figur
Mys Traum vom Auslandsstudium begann schon in der Mittelschule, doch erst in der zehnten Klasse beschloss sie, sich auf die Suche nach einem Stipendium zu machen. Sie sagte, sie habe sich für die USA entschieden, weil sie glaubte, das Bildungssystem sei dort gut ausgebaut und es gäbe viele Berufsmöglichkeiten.
Während ihrer Jahre an der Luong Van Chanh High School erreichte My stets einen Notendurchschnitt von 9,5/10. Am schwierigsten sei es in der Provinz, einen Mentor zu finden oder an außerschulischen Aktivitäten teilzunehmen, so My, wie für Freunde in Großstädten. Sie ist jedoch weiterhin entschlossen, dies zu erreichen.
My sagte, sie sei zunächst sehr verwirrt gewesen, weil sie niemanden mit Erfahrung zum Reden gefunden habe. Sie habe auch keine Ahnung gehabt, wie man eine vollständige Bewerbung verfasst. Später erfuhr My, dass die Zulassungsausschüsse der Universitäten die Kandidaten umfassend bewerten, nicht nur anhand von akademischen Leistungen, Zeugnissen (IELTS) und SAT (standardisierter Test für die Zulassung an US-Universitäten), sondern auch anhand von außerschulischen Aktivitäten und Aufsätzen.
Da My seit der 9. Klasse einen IELTS-Score von 8,0 erreichte, hatte sie keine Schwierigkeiten, dieses Zertifikat zu erhalten. Der SAT-Test war ihr jedoch noch unbekannt, und in der Provinz Phu Yen gab es keinen Ort, an dem sie ihn unterrichten und wiederholen konnte. Daher nutzte My die Zeit, online zu gehen und sich Gruppen anzuschließen, um Grundkenntnisse zu erwerben. Anschließend meldete sich die Schülerin für einen Online-SAT-Kurs an und übte das Lösen von Fragen.
„Ich habe jeden Tag gelernt und 1.530/1.600 Punkte erreicht“, sagte die Studentin. Laut Statistiken des College Board – der Organisation, die den SAT-Test durchführt – liegt dieses Ergebnis im oberen 1 % der Welt .
My ist nicht nur fleißig, sondern hat auch einen Freiwilligenclub gegründet, mit ihren Freunden das Mittherbstfest organisiert, behinderten Kindern Englisch beigebracht und armen Patienten Geld und Kleidung gespendet. In der Schule ist die Schülerin bei Klassenaktivitäten und im Englischclub mit Begeisterung dabei.
„Ich habe in der 10. und 11. Klasse viel Zeit mit außerschulischen Aktivitäten und dem Lernen für Zertifikate verbracht, sodass ich mich in der 12. Klasse auf das Schreiben von Aufsätzen und das Vorbereiten von Empfehlungsschreiben konzentrieren kann“, erzählte My.
Tra My bei einer Wohltätigkeitsveranstaltung im Phu Yen General Hospital. Foto: Zur Verfügung gestellt von der Figur
My brauchte fünf Monate, um den etwa 650 Wörter umfassenden Hauptaufsatz zu schreiben. Ursprünglich wollte die Studentin über ihre ehrenamtlichen Tätigkeiten berichten, merkte aber, dass dieser Inhalt zu vertraut war und nichts Besonderes über sie selbst hervorhob. Nach vielen Tagen des Nachdenkens entschied sich My schließlich, über ihren Lernweg und ihre Leidenschaft fürs Tanzen zu sprechen.
„Ich möchte, dass die Zulassungskommission mich besser versteht, zusätzlich zu meinen guten akademischen Leistungen“, sagte My und fügte hinzu, dass das Schreiben des Essays für sie auch eine Gelegenheit war, mehr über sich selbst nachzudenken. Um ihren Essay stimmiger zu gestalten, bat My ihren Betreuer um Rat zu Wortwahl und Schreibstruktur.
Frau Nguyen Thi Thu Ha, Klassenlehrerin des Englisch-Hauptfachs der 12. Klasse, schätzte, dass My eine ernsthafte Lerneinstellung habe, in allen Fächern gut sei und oft die beste oder zweitbeste Schülerin ihrer Klasse sei. Trotz ihres vollen Terminkalenders mit dem Lernen für das Englisch-Team, dem Lernen in der Schule und der Vorbereitung auf ihre Bewerbung für ein Auslandsstudium gibt Tra My stets ihr Bestes, um ihren Plan erfolgreich umzusetzen.
„Ich denke, Sie verdienen das Stipendium“, sagte Frau Ha.
Tra My sagte, sie werde versuchen, gute Ergebnisse in ihrer Abschlussprüfung zu erzielen, bevor sie in die USA fliege. Die Studentin hofft, in ihren vier Jahren hier nicht nur Fachwissen, sondern auch praktische Fähigkeiten zu erwerben.
„Ich glaube, ich kann mich bald integrieren“, teilte Tra My mit.
Bui Toan
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