Ha Phuong von der Hoang Mai Secondary School hat die Angewohnheit, jeden Tag englischsprachige Zeitungen wie die New York Times und die BBC zu lesen, um ihr Wissen zu erweitern.
Bui Ha Phuong aus der Klasse 7A3 der Hoang Mai Sekundarschule im Bezirk Hoang Mai erreichte im ersten computergestützten Test Anfang April 8,5 IELTS-Ergebnisse, davon 9,0 in Hören und Lesen, 7,5 in den beiden anderen Bereichen. Phuong war überrascht, als ihr dieses Ergebnis mitgeteilt wurde, da sie zunächst mit 8,0 gerechnet hatte.
„Ich dachte, meine Mutter macht Witze“, erinnerte sich Phuong.
Die Studentin beurteilte die Prüfung als ihren Fähigkeiten und ihrem Lernstoff angemessen, bedauerte jedoch, dass ihre Sprechfertigkeit nur bei 7,5 lag.
„Ich war etwas nervös und habe schnell gesprochen, sodass meine Antworten nicht zusammenhängend waren“, sagte Phuong. „Die Fragen waren außerdem etwas abstrakt und persönlich, ganz anders als die alltäglichen Themen, die ich zu Hause übe.“
Bui Ha Phuong. Foto: Charakter bereitgestellt
Die Frage nach sozialen Beziehungen oder guter Kommunikation mit Freunden soll den Kandidaten helfen, ihre Fähigkeiten zu erweitern. Phuong musste auch ihre Meinung zu Menschen äußern, die zu gierig nach materiellen Dingen sind und der Außenwelt wie der Familie keine Aufmerksamkeit schenken.
In dieser Situation erwähnte Phuong nicht viel über soziale Beziehungen, sondern wandte die Taktik an, sich einem vertrauteren Thema zuzuwenden, nämlich der Frage, ob Erfolg immer mit Geld zu tun hat.
Neben dem Sprechen brachte auch das Schreiben Phuong in Aufgabe 1 durcheinander. Die Frage erforderte einen Vergleich des prozentualen Anteils des Geldes, das jeder Australier 1968 und 2009 für Ausgaben wie Lebensmittel und Transport ausgab, gemäß den in der Tabelle angegebenen Daten.
„Die etwa 20 bis 25 verschiedenen Zahlen sehen etwas verwirrend aus. Ich bin mir nicht sicher, wie ich sie für den Vergleich richtig gruppieren soll“, sagte Phuong.
Die Studentin sagte, dass die Aufgabe 1 normalerweise ein Balken- oder Fächerdiagramm wäre, dieses Mal aber eine Tabelle. Phuong erinnerte sich, dass ihre Lehrerin ihr beigebracht hatte, Daten mit ähnlichen Veränderungen zu gruppieren und nur die wichtigsten Zahlen zu vergleichen.
Zuerst hatte ich vor, Aufgabe 1 in 20 Minuten zu erledigen. Als die Zeit aber fast abgelaufen war, war ich immer noch nicht fertig. Also beschloss ich, mit Aufgabe 2 weiterzumachen und dann zurückzukommen. Aufgabe 2 ist ein bekannterer Aufsatztyp, der Gründe und Lösungen für das Problem der immer größer werdenden Städte heutzutage liefert.
Von den vier Fähigkeiten ist Phuong beim Lesen und Hören am sichersten, wenn es um Themen wie Tierschutz in Australien, berühmte Wissenschaftler und Kommunikationsfähigkeiten geht.
Die Studentin sagte, sie habe den IELTS-Test abgelegt, um ihr Niveau zu testen. Ab Juli 2023 begann sie mit dem IELTS-Training, mit zwei Sitzungen pro Woche für vier Kompetenzen.
Zuvor hatte Phuong bereits im Alter von drei bis vier Jahren eine Grundausbildung in Englisch durch Lieder und Zeichentrickfilme erhalten. Ab der ersten Klasse besuchte sie ein Lernzentrum und in der vierten Klasse konzentrierte sie sich auf die Grammatik. Phuong lernte nicht nur die Struktur, sondern auch die Kultur und Bräuche westlicher Länder auf Englisch kennen.
Anfangs hörte Phuong zu und wiederholte, ohne die Bedeutung der Wörter zu verstehen. Durch mehr Zuhören und Lesen wurde sie jedoch allmählich dazu inspiriert, sich intensiv mit diesem Thema zu beschäftigen. Sie mag Themen über persönliche Meinungen zu aktuellen Themen in sozialen Netzwerken wie Frauenrechte, Möglichkeiten zur Reduzierung der Umweltverschmutzung oder Krimis. Durch gutes Zuhören lernte Phuong, gut auszusprechen und eine muttersprachliche Betonung zu entwickeln.
Ich höre nicht nur gerne zu, sondern liebe auch englische Bücher zur Unterhaltung und lese die New York Times und die BBC, um mein Wissen zu erweitern. Phuongs Methode besteht darin, den Titel und die Zusammenfassung zu lesen, um den Inhalt zu verstehen. Wenn ich interessiert bin, lese ich, um die Hauptidee zu verstehen, und achte dabei auf die fettgedruckten Titel.
Um ihre Schreibfähigkeiten zu üben, liest Phuong Bücher und Forschungsarbeiten und schreibt sie dann nach ihrem eigenen Verständnis um oder erfindet eigene Geschichten. Das hilft ihr, den Inhalt zu verstehen und wissenschaftliches Schreiben zu erlernen.
Ha Phuong gewann den ersten Preis beim Debattierwettbewerb der Schule 2022. Foto: Charakter bereitgestellt
Laut Phuong hilft ihr das frühzeitige Lernen für den IELTS dabei, logisches Denken und Argumentationsfähigkeiten zu entwickeln und Kohärenz und Zusammenhang beim Schreiben zu üben.
„Wenn Sie sich kompetent und sicher genug fühlen, können Sie sich am IELTS-Test versuchen“, sagte sie.
Allerdings räumte Phuong auch ein, dass das Lernen und frühzeitige Ablegen von Prüfungen bei manchen Themen, die nicht wirklich geeignet sind, zu viel sein kann.
Neben Englisch hat Phuong auch in der Schule gute akademische Ergebnisse erzielt und viele Erfolge bei Wettbewerben wie TOEFL Junior Challenge, English Champion, World Scholar Cup und District-level English Excellent Student erzielt.
Lehrer Nguyen Van Trung, Klassenlehrer der Klasse 7A3, sagte, Phuong habe in allen Fächern gut gelernt und in der 7. Klasse immer zu den besten Schülern mit den höchsten Noten gehört. Sie sei auch die erste Schülerin der Hoang Mai Secondary School gewesen, die beim IELTS eine Punktzahl von 8,5 erreicht habe.
Laut Herrn Trung hat Phuong eine Leidenschaft für Fremdsprachen und konnte dank der Unterstützung ihrer Familie ihre Fähigkeiten weiterentwickeln. Sie arbeitet derzeit als Lehrassistentin in Englischzentren, ist Präsidentin des Englischclubs ihrer Schule und wird regelmäßig damit beauftragt, ihre Mitschüler bei der Prüfungsvorbereitung zu unterstützen.
Phuong plant nicht, die IELTS-Prüfung in naher Zukunft zu wiederholen, sondern konzentriert sich darauf, ihre mündlichen und schriftlichen Fähigkeiten nach dem ersten Versuch zu verbessern. Ihr Ziel ist es, die Englischprüfung in der 10. Klasse zu bestehen.
Dämmerung
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