EINSTELLUNGSPRÜFUNG FÜR ABSOLVENTEN DER SEKUNDARSCHULE IN DER INSELKOMMUNE THANH A N
Im Schuljahr 2024/25 führt das Bildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt je nach Ort gleichzeitig die Aufnahme- und Aufnahmeprüfungsmodalitäten für die 10. Klasse ein. Dementsprechend organisiert das Ministerium die Aufnahme in die 10. Klasse für Absolventen der Mittelschule der Inselgemeinde Thanh An im Bezirk Can Gio. Diese Schüler können sich für die Aufnahme an der Thanh An Mittelschule – Oberschule in der Gemeinde Thanh An anmelden. Wenn sie an anderen Oberschulen außerhalb der Inselgemeinde weiterstudieren möchten, müssen sie wie Schüler aus anderen Ortschaften die Aufnahmeprüfung ablegen.
Schüler der 9. Klasse in Ho-Chi-Minh-Stadt werden am 6. und 7. Juni die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse ablegen.
Herr Nguyen Ngoc Xuan, stellvertretender Vorsitzender des Volkskomitees des Bezirks Can Gio, sagte, dass in den letzten Jahren einige Schüler die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse der Thanh An Secondary and High School nicht bestanden hätten. Ihre Prüfungsergebnisse wichen kaum vom Standardwert ab (etwa 2 Punkte). Wenn sie nach dem Abschluss der Sekundarschule andere Bildungswege wie GDTX, weiterführende Schulen oder Hochschulen besuchen, sind die Bedingungen für einen Umzug aufs Festland ebenfalls eingeschränkt und schwierig. Daher hat der Bezirk dem Ministerium vorgeschlagen, das Aufnahmeverfahren für Sekundarschulabsolventen der Inselgemeinde Thanh An zu implementieren, um ihnen die Möglichkeit zu geben, ihr Studium fortzusetzen.
Darüber hinaus müssen Schüler, die in den übrigen Ortschaften von Ho-Chi-Minh-Stadt die Sekundarschule abgeschlossen haben, an der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse teilnehmen, die am 6. und 7. Juni stattfindet und drei Fächer umfasst: Literatur, Mathematik und Fremdsprachen, wenn sie sich für die reguläre 10. Klasse anmelden, und eine Fachprüfung in dem Fach, für das sie sich angemeldet haben, wenn sie sich für eine Fachklasse anmelden, bzw. eine integrierte Fachprüfung, wenn sie sich für die 10. Klasse im integrierten Englischprogramm der High School bewerben möchten.
HINZUFÜGEN VON STUDENTEN, DIE DIREKT ZUGELASSEN WERDEN KÖNNEN
Darüber hinaus hat das Bildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt für die Aufnahmeprüfung der 10. Klasse im Jahr 2024 die direkte Zulassung für Schüler eingeführt, die nationale und internationale Sportpreise gewonnen haben, die vom Ministerium für Kultur, Sport und Tourismus organisiert wurden, oder die vom Ministerium für Kultur, Sport und Tourismus zu Wettkämpfen geschickt wurden. Diese Anpassung zielt darauf ab, die Sportbewegung zu fördern und eine Quelle für Sportler für die Sportschulen der Stadt zu schaffen.
Zu den Fächern, die für eine direkte Aufnahme in die 10. Klasse berechtigt sind, zählen daher: Schüler, die im Schuljahr 2023–2024 in Ho-Chi-Minh-Stadt die Mittelschule abschließen und Schüler mit Behinderungen sind (mit Zeugnissen gemäß den Vorschriften); Schüler, die nationale und internationale Preise in Kultur, Kunst, Sport und nationalen Wissenschafts- und Technologiewettbewerben für Mittel- und Oberschüler gewonnen haben (nationale Preise, die vom Ministerium für Bildung und Ausbildung organisiert oder mitorganisiert werden oder vom Ministerium für Kultur, Sport und Tourismus organisiert werden; internationale Preise, die vom Ministerium für Bildung und Ausbildung oder der Abteilung für Bildung und Ausbildung vergeben werden oder vom Ministerium für Kultur, Sport und Tourismus vergeben werden).
Die Schüler bewerben sich mit 3 Wünschen (NV) um die direkte Aufnahme an öffentlichen Gymnasien in der Nähe ihres Wohnortes in der Stadt (ausgenommen Fachgymnasien, Gymnasien mit Fachklassen, Schulen, die das hochwertige Programm „Aufbauschule, Internationale Integration“ durchführen).
Schüler, die Preise bei nationalen Wissenschafts- und Technologiewettbewerben (für Mittel- und Oberstufenschüler, die vom Ministerium für Bildung und Ausbildung organisiert werden) oder internationale Preise gewinnen (in Fächern, die dem nationalen allgemeinen Bildungsprogramm entsprechen), können sich direkt an allen öffentlichen Oberschulen in Ho-Chi-Minh-Stadt anmelden (ausgenommen spezialisierte Oberschulen).
Kandidaten, die 2023 in Ho-Chi-Minh-Stadt die Prüfung der 10. Klasse ablegen
WÜNSCHE NACH FACHUNTERRICHT UND INTEGRIERTEM ENGLISCHUNTERRICHT STEIGEN
Auch gemäß den Bestimmungen zur Zulassung zur 10. Klasse in diesem Jahr haben die Kandidaten das Recht, sich für maximal 6 NV anzumelden (1 NV weniger als bei der Zulassung zur 10. Klasse in den Vorjahren), darunter 3 NV für die reguläre 10. Klasse und 3 NV für Spezialkurse oder 3 NV für das integrierte Englischprogramm der 10. Klasse.
Bekanntlich durfte sich in den Vorjahren jeder Kandidat maximal 7 NVs für die 10. Klasse anmelden, davon 3 NVs für die reguläre 10. Klasse, 2 NVs für die spezialisierte 10. Klasse (bzw. 2 NVs für die integrierte 10. Klasse mit Englisch) und 2 NVs für die nicht spezialisierte 10. Klasse an spezialisierten Gymnasien. In diesem Jahr werden die beiden spezialisierten Schulen Le Hong Phong und Tran Dai Nghia jedoch aufgrund der vom Ministerium für Bildung und Ausbildung erlassenen Vorschriften für spezialisierte Gymnasien keine Schüler der nicht spezialisierten 10. Klasse aufnehmen.
Daher erklärte Herr Le Hoai Nam, stellvertretender Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt, dass das Ministerium berechnet habe, dass jedem Kandidaten maximal 6 NV für den Eintritt in die 10. Klasse zur Verfügung stehen. Davon werden wie bisher 3 NV für den Eintritt in die reguläre 10. Klasse zur Verfügung stehen, während die NV für die spezialisierte oder integrierte 10. Klasse von 2 auf 3 erhöht werden. Durch die Hinzufügung von NV werden den Kandidaten möglichst viele Möglichkeiten geboten.
Rekrutierung vor dem neuen Schuljahr
Darüber hinaus wird das Bildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt abhängig von der tatsächlichen Situation der Schüler, die sich um die Aufnahme an weiterführenden Schulen bewerben, entscheiden, zusätzliche Schüler für diejenigen einzustellen, die alle drei regulären NV-Prüfungen nicht bestehen, und schriftliche Anweisungen herausgeben, um die Rechte der Kandidaten mit hohen Testergebnissen zu gewährleisten und auf der Grundlage, genügend Schüler für Schulen einzustellen, denen noch viele Schüler fehlen. Um in Phase 2 zusätzliche Einstellungen vorzunehmen, wird das Bildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt kalkulieren, dass die Zeit bis zur Bekanntgabe der Ergebnisse der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse in diesem Jahr im Vergleich zu den Vorjahren verkürzt werden kann.
Herr Le Hoai Nam fügte hinzu, dass die zusätzliche Rekrutierung nicht nur in der regulären 10. Klasse enden könnte, sondern sowohl für spezialisierte als auch für integrierte Englischklassen umgesetzt werden könnte. Abhängig von der Situation der Bewerbungen für spezialisierte und integrierte Klassen wird das Ministerium über die zusätzliche Rekrutierung entscheiden und unmittelbar nach Abschluss der Bewerbungen schriftliche Anweisungen zur Umsetzung erteilen oder nach Ende des ersten Semesters des Schuljahres 2024/2025 zusätzliche Einstellungsprüfungen organisieren.
Laut dem Leiter des Bildungsministeriums von Ho-Chi-Minh-Stadt bietet die zusätzliche Rekrutierung Schülern der Stadt, die sich in schwierigen Situationen befinden oder aufgrund von Fehlern im NV-Registrierungsprozess … die Möglichkeit, weiterhin an öffentlichen Gymnasien zu studieren. Gleichzeitig soll so schrittweise das Ziel erreicht werden, genügend Schüler im Vergleich zur zugewiesenen Quote der Einheiten zu rekrutieren.
Ändern Sie die Art und Weise, Literatur zu rezensieren
Laut einer Mitteilung des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt bleibt die Struktur der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse im Jahr 2024, dem letzten Jahr der Umsetzung des allgemeinbildenden Programms von 2006 auf der Sekundarstufe, unverändert. Lediglich in der Literaturprüfung wird der Materialeinsatz im Abschnitt „Literarische Argumentation“ angepasst. Konkret müssen die Schüler in diesem Jahr ein bestimmtes Werk oder einen Auszug aus einem Werk im Lehrbuch (SGK) analysieren und wahrnehmen, anstatt wie im Vorjahr ein Werk (oder einen Auszug) entsprechend den Prüfungsanforderungen auszuwählen.
Im Rahmen dieser Anpassung erklärte die Lehrerin Nguyen Thi Mai Huong von der Huynh Khuong Ninh Secondary School (Bezirk 1), dass die Schüler jeden Schlüsseltext in den Lehrbüchern Band 1 und 2 durchgehen und beherrschen müssen (den Text im Hinblick auf ein detailliertes Verständnis durchgehen, die Struktur, das Thema und die Hauptpunkte des Textes gründlich erfassen, viel analytische Fähigkeiten üben, die Thesenbeweise prüfen usw.). Anschließend sollen umfangreichere Verknüpfungs-/Assoziationsoperationen mit einem Auszug, einem anderen Werk oder dem wirklichen Leben bzw. der Auswirkung des Werks auf sie selbst geübt werden, um angemessen, tiefgründig und praktisch zu sein.
Lehrer Nguyen Duc Uy von der Tran Van On Secondary School (Bezirk 1) wies darauf hin, dass Schüler bei der Verwendung von Materialien aus Lehrbüchern Ratefragen und „bekannte“ Fragen vermeiden müssen, da dies zu Auswendiglernen, „bekanntem“ Lernen und dem Lernen von Beispieltexten führt.
Schüler müssen planen, wie sie das Wissen der gesamten 9. Klasse effektiv wiederholen und nicht einfach nur das lernen, was ihnen gerade einfällt. Wenn sie Teile nicht vollständig verstehen, sollten sie diese mit Lehrern und Freunden besprechen, um das Problem besser zu verstehen. Üben Sie nach den Anweisungen des Lehrers und lesen Sie in der Freizeit weitere Nachschlagewerke.
Eine systematische, themenbezogene Wiederholung des Unterrichtsinhalts mit sinnvollen Vergleichen und Zusammenhängen hilft den Schülern, sich den Unterricht besser einzuprägen. Literarische Werke müssen schrittweise aufgebaut sein und entsprechende Belege zu Themen wie Natur, Leben und menschlichen Eigenschaften enthalten. Achten Sie stets auf den künstlerischen Aspekt von Gedichten und Essays, damit ein literarischer Essay nicht in den Stil einer Erzählung oder einer bloßen Nacherzählung verfällt.
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