Laut Frau Dinh Thi Huong, Literaturlehrerin an der Tuyensinh247, orientiert sich die Musterprüfung für die 10. Klasse der Hanoi High School eng am Wissen des Programms, orientiert sich eng an den Ausgabestandards von 2018 und vermeidet Auswendiglernen und Pauken, konzentriert sich auf das Verständnis der Schüler für vertraute, aber dennoch hochaktuelle Themen und dreht sich bei den Fragen um Lese-, Schreib- und Wahrnehmungsfähigkeiten.
Der Test bildet verschiedene, den Fähigkeiten der Schüler entsprechende Niveaustufen ab und stellt eine umfassende Einschätzung der Fähigkeiten der Schüler dar.
Die Prüfungsmatrix ist nach den Stufen Erkennen (20 %), Verstehen (40 %) und Anwenden (40 %) differenziert.
Tabelle der Kompetenzen und Denkniveaus des Literaturillustrationstests der 10. Klasse im Jahr 2025 in Hanoi
„Das Prüfungsbeispiel für Hanoi-Literatur wurde um Fragen erweitert, bei denen die Schüler einen argumentativen Aufsatz schreiben müssen. Die Änderung des Prüfungsformats wird für Sekundarschüler eine Herausforderung darstellen, da sie den Test in 120 Minuten absolvieren müssen, aber gleichzeitig wird es helfen, die Schüler zu differenzieren“, sagte Frau Huong.
Mit den oben genannten neuen Punkten müssen die Kandidaten laut Frau Huong die Merkmale jedes Genres erfassen, ihr Leseverständnis trainieren und das Schreiben von Absätzen und Aufsätzen üben.
Da ein sozial argumentativer Aufsatz eine Kapazität von 400 Wörtern hat, müssen die Studierenden wissen, wie sie ihn filtern und auf die vernünftigste und vollständigste Weise präsentieren.
In einem Kommentar zum kürzlich veröffentlichten Hanoi-Literaturillustrationstest sagte Herr Nguyen Phi Hung, ein Literaturlehrer am Hocmai -Bildungssystem , dass der Illustrationstest eng an den Zielen des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 für Literatur der 9. Klasse orientiert sei.
Der Schwerpunkt der Prüfung liegt auf der Prüfung und Bewertung der Fähigkeiten der Schüler, insbesondere der Lese- und Schreibfähigkeiten.
Der Leseteil verwendet Materialien aus Texten außerhalb von Lehrbüchern und ermöglicht so die Beurteilung der Lesefähigkeit der Schüler je nach Textart, wodurch Auswendiglernen und stures Lernen usw. vermieden werden.
Der illustrative Test mit Textfragen besteht aus zwei Hauptteilen: Der Leseteil (4 Punkte) umfasst Fragen zu einem Text, der zu einem von drei Typen gehört: Literarischer Text, Informationstext, Argumentationstext, mit dem die Schüler seit der 6. Klasse vertraut sind.
Illustrative Prüfungsfragen für Literatur der 10. Klasse in Hanoi verwenden Materialien außerhalb des Lehrbuchs und vermeiden so Auswendiglernen (Foto: Toan Vu).
Bemerkenswert ist, dass es in der Gruppe der literarischen Texte kein Drama-Genre (das in der 9. Klasse behandelt wird), aber ein Memoiren-Genre (das in den unteren Klassen behandelt wird) gibt.
In der Prüfungsstruktur/-matrix werden keine Anforderungen im Zusammenhang mit dem Vietnamesischteil erwähnt, aber diese Wissens- und Fertigkeitseinheiten wurden in die Fragen der Lese- und Schreibteile integriert.
Der schriftliche Teil (6 Punkte) erfordert das Verfassen eines literarisch-argumentativen Absatzes (200 Wörter) und eines sozial-argumentativen Essays (400 Wörter). Erzählende, erklärende und expressive Essays (werden in der 9. Klasse unterrichtet) sind daher nicht vorgesehen.
Bei sozialwissenschaftlichen Essays kann eine Verknüpfung mit dem Inhalt des Leseverständnistextes im vorherigen Abschnitt erfolgen. Literarische Essays erfordern die Analyse von Auszügen aus dem Leseteil, die thematischen Anforderungen überschneiden sich jedoch nicht mit den im vorherigen Abschnitt genannten Fragen.
Obwohl das Illustrationsthema das Schreiben eines Absatzes im Abschnitt zur literarischen Argumentation und eines Aufsatzes im Abschnitt zur sozialen Argumentation erfordert, kann diese Anforderung laut Herrn Hung bei der Umsetzung der Anforderungen des Schreibabschnitts flexibel geändert werden.
Darüber hinaus müssen Leseverständnismaterialien und Materialien zum literarisch-argumentativen Schreiben nicht unbedingt identisch sein.
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Quelle: https://dantri.com.vn/giao-duc/nhung-diem-moi-trong-de-thi-ngu-van-lop-10-ha-noi-nam-2025-20240831215253505.htm
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