Minh Quan, 18 Jahre alt, wurde mit einem Aufsatz über ein Projekt zur Trinkwasseraufbereitung an der Johns Hopkins University aufgenommen. Ziel des Projekts ist es, in Suoi Giang, wo es hundert Jahre alte Shan-Tuyet-Teehügel gibt, bei der wissenschaftlichen Verteilung und Nutzung von Wasser zu helfen.
Quan besucht derzeit die 12. Klasse der Hanoi -Amsterdam High School für Hochbegabte im Fach Chemie. Am 17. Februar erhielt er die Nachricht, dass er für das Bauingenieurwesen an der Johns Hopkins University (JHU) angenommen wurde. Laut US News belegt die Universität den neunten Platz in den USA.
Vor der Ankündigung der JHU wurde Quan in der Early Action-Runde an zwei anderen Schulen angenommen.
„Es war eine unerwartete Freude. Ich bin bis 3 Uhr morgens aufgeblieben, um auf die Ergebnisse zu warten“, sagte Quan und fügte hinzu, dass er seine Eltern aufgeweckt habe, um seine Freude mit ihnen zu teilen.
Do Minh Quan. Foto: Charakter bereitgestellt
Geboren in einer Familie mit Tradition in der Baubranche. Sein Vater, ein Bauingenieur, war Anfang der 1990er Jahre an der Tragwerksplanung des ersten Hochhauses in Ho-Chi-Minh-Stadt beteiligt. Quan hatte schon als Kind viel über diesen Beruf gehört und wollte allmählich lernen, wie man Brücken und Hochhäuser baut.
Quan war fest entschlossen, in den USA zu studieren. Bereits in der 9. Klasse begann er, Informationen zu recherchieren und sich für eine Bewerbung vorzubereiten. Nachdem er die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse an der Ams-Schule bestanden hatte, schloss er sich Vereinen an, um sich auf seine außerschulische Bewerbung vorzubereiten und gute Noten im Unterricht zu erzielen.
„Ich möchte den Stolz meiner Familie weiterführen. Ein Baustudium ist auch sehr praktisch, da Vietnam immer mehr Großprojekte hat“, sagte Quan. Johns Hopkins ist bekannt für seine Ausbildung im Gesundheitssektor, aber auch die Fakultät für Ingenieurwissenschaften der Universität belegt einen Spitzenplatz – unter den Top 14 im Branchenranking von US News .
Der 650 Wörter umfassende persönliche Essay war für den männlichen Studenten die größte Herausforderung im Bewerbungsprozess. Er musste sowohl originell als auch kreativ sein und die Eigenschaften hervorheben, die ihn von anderen Bewerbern abhoben. Nach einigem Nachdenken beschloss Quan, über seine Leidenschaft für die Teezeremonie und die Idee eines Trinkwasserprojekts in der Gemeinde Suoi Giang im Bezirk Van Chan in der Provinz Yen Bai zu schreiben, wo die jahrhundertealten Shan-Tuyet-Teehügel des Mong-Volkes wachsen.
Quan wird seit vielen Jahren von einem Architekten in der Teezeremonie unterrichtet. Dieses Hobby hilft Quan, Geduld, Gelassenheit, Beobachtungsgabe und Zuhörfähigkeiten zu üben.
Bei Ausflügen mit seinem Lehrer nach Suoi Giang, um etwas über Shan Tuyet-Tee zu lernen und die Teezeremonie zu praktizieren, erkannte Quan, dass dieser Ort eine wunderschöne Natur, seltene alte Teebäume und die kulturelle Identität des Mong-Volkes aufwies, sich jedoch aufgrund des Fehlens eines Managementsystems und einer sauberen Wasserversorgung noch nicht entwickelt hatte.
Wer Wasser für den Alltag und die Produktion nutzen möchte, muss flussaufwärts fahren und Kunststoffrohre verwenden, um Wasser ins Dorf zu bringen. Dies ist nicht sicher, da der hohe Wasserdruck flussaufwärts die Rohre leicht platzen lassen kann. Im Dorf sind Schulen auf Wasser aus den Haushalten der Einheimischen angewiesen, sodass es zeitweise zu Wasserknappheit kommt. Viele touristische Einrichtungen benötigen große Wasserquellen, doch das Bohren von Brunnen beeinträchtigt die unterirdischen Wasserquellen der Bevölkerung.
Daraufhin entwickelte Quan die Idee für das Projekt „Suoi Giang Clean Water“. Er schlug darin ein System zur wissenschaftlichen und wirtschaftlichen Steuerung der Gewinnung, Verteilung und Nutzung von sauberem Wasser vor. An geeigneten Standorten sollten große Tanks errichtet und Wasserquellen zur Speicherung erschlossen werden. Von den Tanks aus wurden sichere Leitungen verlegt, um die Wassermenge dorthin zu verteilen, wo sie benötigt wurde. Die verbrauchte Wassermenge wurde gemessen und entsprechend abgerechnet. Die gesammelte Menge dient der Verwaltung und Instandhaltung dieses Systems zur Versorgung mit sauberem Wasser.
In seinem Essay erklärte Quan die Notwendigkeit des Projekts, aber auch die Unmöglichkeit seiner Umsetzung. Wenn er an der JHU studieren und genügend Fachwissen und Kontakte aufbauen könnte, um Gelder zu mobilisieren, würde er nach Suoi Giang zurückkehren.
Im ergänzenden Aufsatz zeigte Quan sein Verständnis des Lehrplans und bewertete die Fächer, die ihm bei der Verwirklichung seines Traums helfen würden. Als Beispiel nannte er das Fach Katastrophen- und Risikoprävention, das ihm half, korrosionsbeständige und vor Überschwemmungen und Erdrutschen sichere Rohrleitungen zu entwerfen. Das Fach Ingenieurgeologie vermittelte ihm Kenntnisse über geologische Vorgänge und Lösungen für Gründungsstrukturen in bergigem Gelände.
Laut dem Schüler legt das Zulassungskomitee amerikanischer Schulen neben dem Aufsatz auch großen Wert auf wissenschaftliche Forschungsfähigkeiten. Daher schloss er sich ab der 10. Klasse einer wissenschaftlichen Forschungsgruppe an, die von Dozenten der Hanoi National University of Education geleitet wurde. Die Gruppe gewann später den ersten Preis beim nationalen Wissenschafts- und Technologiewettbewerb (ISEF) mit dem Thema „Steigerung der Abwasserbehandlungskapazität durch Verbesserung organischer Katalysatoren“.
In der elften Klasse schloss sich Quan einer Forschungsgruppe von Lehrern an der Universität für Naturwissenschaften der Vietnam National University in Hanoi an. Im selben Jahr gewann Quans Gruppe beim Internationalen Erfinderwettbewerb in Frankreich mit einem Thema zur Diabetesbehandlung eine Goldmedaille.
Anstatt an vielen außerschulischen Aktivitäten in verschiedenen Bereichen teilzunehmen, konzentriert sich Quan nur auf den Wissenschaftsclub der Ams-Schule, wo er und seine Freunde Experimente durchführen und viele Wissenschaftsausstellungen organisieren.
In der verbleibenden Zeit versuchte ich, meinen Notendurchschnitt bei mindestens 9,4 zu halten, erreichte im IELTS English Certificate eine Punktzahl von 8,0 und im SAT (einem standardisierten Test für die Zulassung zu Universitäten in den USA) 1560/1600 Punkte. Quan lernte außerdem selbstständig und belegte vier AP-Kurse (Advanced Level) und erreichte in Chemie und Makroökonomie jeweils 5/5 Punkte. Er plant, drei weitere Kurse zu belegen, darunter Mathematik, Physik und Informatik, um sich beim Eintritt in die Universität einige Credits abnehmen zu lassen.
Quan kocht Tee während einer Reise nach Suoi Giang, Yen Bai, im Jahr 2023. Foto: Charakter bereitgestellt
Frau Dang Huyen Trang, eine Englischlehrerin an der Ams School, begleitete und betreute Quan drei Jahre lang. Sie meinte, ihr Schüler sei reif und habe schon früh gewusst, was ihm gefiel, sodass er keine Zeit mit der Wahl eines Hauptfachs verschwendet habe.
„Quans lebhafte und unternehmungslustige Persönlichkeit ist ein wichtiger Faktor, der ihm dabei hilft, Projekte durchzuführen, die seiner Leidenschaft und dem Hauptfach entsprechen, das er anstrebt“, sagte Frau Trang.
Quan sagte, dass er in der kommenden Zeit versuchen werde, die bestmöglichen akademischen Ergebnisse an der Ams-Schule zu erzielen und die Formalitäten für die Ausreise in die USA im August abzuschließen.
Dämmerung
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