Von den diesjährigen Absolventen erzielten 33 hervorragende und 235 gute Leistungen. Einer Umfrage zufolge liegt die Quote der Studenten der Quy Nhon-Universität, die im ersten Jahr nach ihrem Abschluss einen Job haben, bei fast 90 %.
Studierende der Quy Nhon-Universität erhalten Abschlusszeugnisse
In seiner Rede bei der Zeremonie betonte Außerordentlicher Professor Dr. Doan Duc Tung, Rektor der Quy Nhon-Universität, dass diese Veranstaltung ein wichtiger Meilenstein für die Reife und persönliche Entwicklung neuer Absolventen und Ingenieure sei.
„Die neuen Absolventen und Ingenieure der Schule sollten ihren Mut, ihre Begeisterung und die Bestrebungen der Jugend unter Beweis stellen und das Beste für sich selbst, ihre Familien und die Gesellschaft anstreben. Ich hoffe, Sie bewahren Ihren Glauben und wünschen sich das Beste fürs Leben“, sagte der außerordentliche Professor Dr. Doan Duc Tung.
Laut Professor Dr. Doan Duc Tung erwerben junge Bachelor- und Ingenieurabsolventen neben Fachwissen und abschlussgerechten Fremdsprachenkenntnissen auch praktisches Wissen, soziale Kompetenzen und einen umfassenden Einblick in ihr Fachgebiet durch außerschulische Programme, Unternehmensbesuche, Praktika und Ausbildungen. Dadurch haben sie die Möglichkeit, sich auszutauschen, ihre Fähigkeiten zu üben, sich schnell an ein dynamisches Arbeitsumfeld anzupassen, alle Anforderungen zu erfüllen und ihre Wettbewerbsfähigkeit zu steigern.
Im Jahr 2024 werden an der Quy Nhon-Universität mehr als 4.800 Vollzeitstudenten in über 50 Hauptfächern und einem hochwertigen Ausbildungszweig im Rechnungswesen eingeschrieben sein; davon liegt das Ziel für die Lehramtsstudiengänge bei fast 800.
Die Quy Nhon-Universität verwendet vier Zulassungsmethoden, darunter: Gemäß den Abiturergebnissen im Jahr 2024; akademischen Zeugnissen; gemäß den Ergebnissen der Eignungs- und Denkprüfung; direkte Zulassung gemäß den Zulassungsbestimmungen.
[Anzeige_2]
Quelle: https://thanhnien.vn/mot-nam-sau-tot-nghiep-gan-90-sinh-vien-truong-dh-quy-nhon-co-viec-lam-185240801123031412.htm
Kommentar (0)