Im Gegensatz zu regulären Elternsprechtagen organisierte ein Klassenlehrer in Ho-Chi-Minh-Stadt Elternsprechtage auf kreative Weise, um den Eltern und Verwandten der Schüler aussagekräftige Botschaften zu übermitteln.
Bei Elterngesprächen sind die Schüler die Hauptakteure.
Am Nachmittag des 20. Januar fand die Elternversammlung zur Besprechung des ersten Halbjahres 2024/2025 in der Klasse 5T1 der Tran Hung Dao Grundschule, Bezirk 1, Ho-Chi-Minh-Stadt, 30 Minuten früher als üblich statt. Klassenlehrerin Nguyen Dieu Ly und ihre Schüler hatten Ideen und organisierten eine kreativere Elternversammlung, um den hohen Notendruck und den Konkurrenzkampf der Schüler zu eliminieren. Stattdessen bietet sie den Schülern die Möglichkeit, ihren Eltern die Fähigkeiten, Qualitäten und Fertigkeiten zu zeigen, die sie während ihrer Schulzeit erworben haben.
Beim Elterngespräch malen die Kinder Porträts ihrer Eltern.
FOTO: VON DEN ELTERN ZUR VERFÜGUNG GESTELLT
Der Klassenraum wurde von den Schülern selbst dekoriert und eingerichtet. Mehr als 30 Schüler der Klasse waren anwesend. Sie waren die Hauptdarsteller, als sie ihre Eltern in den Klassenraum einluden, diese zur Teilnahme an den Klassenaktivitäten anleiteten, künstlerische Darbietungen vorführten und das Programm moderierten...
In der Kontaktecke liegen Materialien bereit, Eltern und Schüler basteln Armbänder. In der Kunstecke sitzen die Schüler, schauen ihren Eltern zu und malen Porträts. Außerdem gibt es eine kulinarische Ecke. Die Schüler bereiten Getränke wie Pfirsichtee, Milchtee, Kaffee usw. zu, um ihre Eltern einzuladen.
Eltern verbinden sich mit ihren Kindern und teilen mit ihnen
FOTO: VON DEN ELTERN ZUR VERFÜGUNG GESTELLT
Schüler mixen Drinks und laden Eltern ein
FOTO: VON DEN ELTERN ZUR VERFÜGUNG GESTELLT
Anschließend luden die Schüler ihre Eltern ein, ein „Check-in“-Foto mit niedlichen, von den Schülern gestalteten Botschaften zu machen, wie etwa „Seien Sie nicht böse, wenn Sie Ihre Noten sehen“, „Kümmern Sie sich nicht um Ihre Noten, haben Sie einfach ein friedliches Tet“.
Die Schüler führten außerdem einen modernen Tanz auf, den sie selbst choreografiert und eingeübt hatten. Zwei Schüler der Klasse fungierten als Moderatoren, stellten das Programm vor und würdigten die herausragendsten Schüler des ersten Semesters in verschiedenen Bereichen.
Abschließend besprach der Klassenlehrer mit den Eltern das Lernen und die Ausbildung der Schüler im ersten Semester und die Richtung und Ziele, die die Schüler im zweiten Semester anstreben sollten.
Verbindungsecke, wo Eltern mit ihren Kindern Armbänder basteln und gemeinsam „Check-in“-Fotos machen
FOTO: VON DEN ELTERN ZUR VERFÜGUNG GESTELLT
Elternabend: Hoffentlich machen Eltern keinen Druck auf die Noten
Das Elterngespräch dauerte über eine Stunde und löste bei über 30 Eltern viele Emotionen aus. Viele erzählten, dass sie zum ersten Mal an einem Elterngespräch für ihre Kinder teilgenommen hatten und es sich wie eine intime, herzliche Feier angefühlt hatte. Die Eltern freuten sich über das Selbstvertrauen und die Kreativität ihrer Kinder.
Im Klassenzimmer befindet sich außerdem ein handgeschriebener Dankesbrief der Schüler an ihre Eltern: „Vielen Dank, liebe Eltern, für Ihr Vertrauen und Ihre Unterstützung. Sie haben hier sicherlich schöne Erinnerungen. Ich wünsche Ihnen schöne Tet-Feiertage mit Ihrer Familie …“
Frau Dieu Ly und ihre Schüler der Klasse 5T1
FOTO: DAO NGOC THACH
Frau Nguyen Dieu Ly, Klassenlehrerin der Klasse 5T1, sagte, sie habe die Idee eines solchen Elternabends schon lange mit sich herumgetragen. „Seit ich die Idee erwähnt habe, waren die Schüler der Klasse sehr gespannt darauf, sich mit mir vorzubereiten. Sie haben es sogar bis zur letzten Minute vor ihren Eltern geheim gehalten, damit der Elternabend besonders emotional wird“, sagte Frau Dieu Ly.
Die Klassenlehrerin der Klasse 5T1 erklärte, dass sie durch diese Art der Organisation eines Eltern-Lehrer-Treffens nette Botschaften an die Angehörigen der Schüler senden könne.
Ich möchte, dass Eltern verstehen, dass das Lernen aus Lehrbüchern zwar sehr wichtig ist, aber Testergebnisse nicht alles sind. Vielleicht waren die Ergebnisse Ihres Kindes im ersten Semestertest nicht wie erwartet, aber ich hoffe trotzdem, dass die Eltern stolz auf das sind, was Sie versucht haben. Denn neben dem Wissen aus dem Unterricht entwickeln Kinder auch soziale Kompetenzen wie Selbstvertrauen, Mut, Kreativität, Präsentationsfähigkeiten, Teamfähigkeit und Solidarität mit der Gemeinschaft. Dies ist eine umfassende Entwicklung im Einklang mit den Zielen des allgemeinen Bildungsprogramms 2018. Mit diesen Eigenschaften und Fähigkeiten können Kinder in jeder Umgebung selbstbewusst lernen“, vertraute Frau Dieu Ly an.
Schüler-MC beim Elternsprechtag
Frau Le Thanh Huong, Rektorin der Tran Hung Dao Grundschule, erklärte, dass die Schule stets Wert auf die Kommunikation zwischen Eltern und Lehrern lege, um die umfassende Entwicklung der Schüler zu gewährleisten. Viele Klassen haben bereits innovative Formen der Elternsprechtage eingeführt. Beispielsweise fordern die Lehrer die Eltern zu Beginn des Treffens auf, ihren Kindern Nachrichten zu schreiben oder ihnen Briefe ihrer Kinder zu schicken. Eltern nehmen zu Beginn der Stunde an Spielen teil, die sich auf die Lerninhalte ihrer Kinder beziehen. Daher werden kreative Elternsprechtage wie in der Klasse 5T1 gefördert.
„Eine fröhliche und offene Atmosphäre trägt dazu bei, dass die Angehörigen der Schüler die Elterngespräche mit Freude besuchen“, sagte Frau Thanh Huong. Gleichzeitig, so Thanh Huong, bietet sich den Lehrern dadurch die Möglichkeit, Vorteile, Schwierigkeiten und gute Lösungen mit den Eltern zu besprechen. Insbesondere bietet sich den Eltern die Gelegenheit, das allgemeine Bildungsprogramm 2018 besser zu verstehen und mehr über die Fähigkeiten, die Kreativität, die Reife und die Bemühungen ihrer Kinder zu erfahren.
[Anzeige_2]
Quelle: https://thanhnien.vn/mot-buoi-hop-phu-huynh-hanh-phuc-185250121111400565.htm
Kommentar (0)