(Dan Tri) – Anders als bei normalen Prüfungen erleben die Schüler bei dieser Prüfung Dunkelheit, indem sie ihre Augen schließen und riechen, um während des Tests Daten und Gefühle zu bekommen.
Dieses besondere Ereignis fand im Rahmen des 25. Wettbewerbs „Gute Literatur und gutes Schreiben“ für das Schuljahr 2024–2025 statt, der vom Ministerium für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt organisiert wurde und an dem sich mehr als 150 Sekundarschüler beteiligten.
Schüler in Ho-Chi-Minh-Stadt konkurrieren im Fach „Gute Literatur und gutes Schreiben“ durch Erfahrung an der Nguyen Dinh Chieu Special High School (Foto: Hoai Nam).
Vor Beginn der Prüfung nehmen die Kandidaten an erfahrungsbezogenen Aktivitäten mit Schülern der Nguyen Dinh Chieu Special School teil – einer Schule für blinde und mehrfach behinderte Kinder.
Nachdem sie die Gesangs- und Tanzdarbietungen der Sonderschüler genossen hatten, begaben sich die Teilnehmer auf eine Reise, um die Welt der Blinden kennenzulernen.
Die Kandidaten schließen die Augen, stellen sich in einer Reihe auf und betreten den Klassenraum. Dort lernen sie, Braille zu schreiben und zu lesen. Hier informieren die Lehrer die Kandidaten über den Gesundheitszustand, die Eigenschaften, die Persönlichkeit und die Lebensumstände besonderer Schüler.
In der Klasse 1/A1/1 (Code für die Klasse für Schüler mit Mehrfachbehinderungen) sagte die zuständige Lehrerin Pham Thi Thuy Hang, dass die Schüler in der Klasse neben der Hörbehinderung viele andere Behinderungen hätten, wie etwa Zerebralparese, Entwicklungsverzögerung, Gaumenspalte … daher sei ihre Betreuung und ihr Unterricht sehr schwierig.
Kandidaten lernen die Welt gehörloser Kinder kennen (Foto: Hoai Nam).
Frau Hang erzählte von der Situation eines blinden Mädchens mit einer Gaumenspalte, das an der Ecke des Tisches saß und dessen Vater ebenfalls eine Gaumenspalte hatte und zwei Kinder mit Gaumenspalten zur Welt brachte ... Der Vater verkaufte gegrillten Mais, der sich an einem Tag gut verkaufte und am nächsten Tag nicht.
Oder ein anderer Schüler hat eine Schlafstörung, er schläft erst um 4 Uhr morgens ...
„Versetzen Sie sich nicht einfach in die Lage behinderter Kinder. Versuchen Sie sich vorzustellen, wie es wäre, wenn Sie deren Eltern oder Betreuer wären“, forderte Frau Hang die Teilnehmer auf.
Die Aktivität, die die Teilnehmer besonders beeindruckte, war das Erlebnis, die Augen zu schließen und die Welt der Blinden zu erspüren. Die Schüler schlossen die Augen, berührten und rochen Gegenstände, um sie zu benennen…
Als sie Schritt für Schritt in die dunkle Welt eintraten, vergossen viele Kandidaten Tränen, als sie die Schwierigkeiten und Nachteile von Kindern mit besonderen Umständen spürten. Dadurch entdeckten sie auch Dinge, die anders waren als sonst, wenn sie Dinge mit anderen Sinnen als den Augen betrachteten.
Die Schüler schließen die Augen, berühren und riechen Objekte, um die Welt mit einem anderen Sinn als den Augen wahrzunehmen (Foto: Hoai Nam).
Als ich die Augen schloss, um es zu erleben, wurde mir eine Geschenktüte in die Hand gedrückt. Ich war sehr überrascht, denn normalerweise rieche ich den Duft von Blumen nicht, wenn ich sie rieche, und fragte mich, warum Menschen Parfüm wahrnehmen können.
Doch dieses Mal konnte ich, als ich die Augen schloss, deutlich den Duft der Rose in meiner Hand spüren“, erzählte Kandidatin Le Nhat Vy aus der 7. Klasse der Vietnam-America Training School.
Direkt im Anschluss an das Erlebnis absolvierten die Kandidaten einen 45-minütigen Schreibtest zu den Themen „Licht aus dem Herzen“, „Das Leben nicht nur mit den Augen spüren“, „Ich möchte deine Hand halten“, „Das heutige Erlebnis und das „Ich“ der Zukunft“…
Den Organisatoren des Wettbewerbs zufolge nimmt die Jugend von heute das Leben hauptsächlich durch das Sehen wahr, durch die bunte Welt, durch die funkelnden Bilder auf technischen Geräten, ohne andere Sinne wahrzunehmen. Dies kann ihre geistige Welt etwas einschränken.
Im Leben gibt es jenseits der Augen viele Dinge, die jeder Mensch tief in seinem Inneren mit dem Herzen und vielen anderen Sinnen spüren kann.
Nachdem sie die dunkle Welt kennengelernt haben, absolvieren die Kandidaten einen 45-minütigen schriftlichen Test (Foto: Hoai Nam).
Herr Nguyen Bao Quoc, stellvertretender Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt, sagte, dass es sich hierbei um eine praktische Aktivität handele, die den Kandidaten dabei helfe, tiefere Erfahrungen über das Leben und die Welt sehbehinderter Schüler zu sammeln.
Dadurch können die Schüler viele positive Botschaften aus ihren Prüfungen mitnehmen und es können ihnen menschlichere und tiefere Gefühle für das Leben vermittelt werden.
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Quelle: https://dantri.com.vn/giao-duc/ky-la-hoc-sinh-lam-bai-thi-bang-cach-nham-tit-mat-va-ngui-20250109163510512.htm
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