Professor für Unternehmertum in den USA erklärt, wie vietnamesische Startups internationales Niveau erreichen können

Professor Tran Luong Son, Direktor des Startup-Programms an der SUNY Cobleskill – New York University (USA), teilte den Reportern von VietNamNet viele interessante Informationen über die Ähnlichkeiten und Unterschiede bei den Schulungs- und Inkubationsaktivitäten für Startups in den USA im Vergleich zu Vietnam mit und gab gleichzeitig einige Empfehlungen, damit vietnamesische Technologie-Startups internationale Standards erreichen können.

Gründen Sie ein Unternehmen, um ein erfolgreiches Leben zu führen und der Gemeinschaft zu helfen

- Worauf sind Sie als Direktor des Entrepreneurship-Programms an der New York University – SUNY Cobleskill am meisten stolz, Sir?

Professor Tran Luong Son: Als ich die Einstellungsentscheidung für die Stelle des Leiters des Startup-Programms einer amerikanischen Universität erhielt, war meine Freude über das Glück wahrscheinlich größer als mein Stolz.

Ich unterrichte seit 2011 Unternehmertum in Vietnam und betrachte es eher als sozialen Beitrag denn als unternehmerische Tätigkeit. Als meine Familie 2021 in die USA auswanderte, wollte ich diesen Beruf mit einem gewissen Selbstvertrauen weiter ausüben. Doch es stellte sich heraus, dass es nicht so einfach war, wie ich dachte.

Gemäß den Bestimmungen im US-amerikanischen Hochschulwesen muss man in einem bestimmten Fach promoviert sein, um dort lehren zu dürfen. Um beispielsweise Unternehmertum zu lehren, benötigt man einen Doktortitel in Unternehmertum.

Herr Tran Luong Son, Direktor des Entrepreneurship-Programms an der SUNY Cobleskill – New York University (USA). Foto: Zur Verfügung gestellt von der Figur

Aufgrund des gravierenden Mangels an qualifiziertem Lehrpersonal haben die Universitäten in den USA in den letzten zehn Jahren jedoch glücklicherweise Nicht-Akademiker für die Lehre des Unternehmertums angeworben und ihnen einen besonderen Titel verliehen – Professor of Practice ( Professor of Practice oder Clinical Professor ).

In den USA gibt es viele renommierte Professoren für Startup-Praxis. Das Massachusetts Institute of Technology (MIT) hat Professor Bill Aulet – einen der ersten Startup-Praxisprofessoren in den USA; die Stanford University hat Professor Steve Blank.

Sie sind beide sehr erfolgreiche Unternehmer und Risikokapitalgeber. Beide Professoren haben in den USA und weltweit bekannte Bücher über Unternehmertum veröffentlicht, darunter „The Startup Bible“ (Bill Aulet) und „Four Steps to the Top“ (Steve Blank). Beide Bücher sind ins Vietnamesische übersetzt und gehören zu den Büchern über Unternehmertum, die ich empfehle.

Es gibt viele gute vietnamesische Professoren in den USA, aber es scheint selten zu sein, dass vietnamesische Professoren dort über Startups lehren. Ich suche nach einer Möglichkeit zur Zusammenarbeit.

SUNY Cobleskill startete 2023 ein Entrepreneurship-Programm und suchte eine Person mit unternehmerischer und pädagogischer Erfahrung für die Leitung des Programms. Ich hatte das Glück, ausgewählt zu werden. Die administrativen und pädagogischen Aufgaben waren eine große Belastung, da ich das amerikanische Universitätsumfeld nur als Student, nicht als Dozent kannte. Ich habe in dieser Zeit viel gelernt.

- Welchen Eindruck haben Sie von Studenten in den USA, die an Startup-Schulungsprogrammen teilnehmen?

Amerika ist als „Startup-Nation“ bekannt, doch Geist, Ton und Umfeld des Unternehmertums unterscheiden sich von Bundesstaat zu Bundesstaat. Im ländlichen Bundesstaat New York, wo ich arbeite, denken viele junge Menschen, Unternehmertum sei etwas Fernes, Unerreichbares, ganz anders als New York City, ein Symbol amerikanischen Unternehmererfolgs, nicht weit entfernt.

Es gibt jedoch viele Arten von Startups. Auch die Eröffnung eines kleinen Ladens oder die Entwicklung eines neuen Produkts für den lokalen Konsum ist ein Startup und nicht unbedingt ein Hightech-Unternehmen mit sprunghaftem Wachstum.

Viele Studierende haben nach der Teilnahme an unserem Lehrplan erkannt: Es stellt sich heraus, dass die Gründung eines Unternehmens gar nicht so schwer ist. Es gehört zwar auch Glück dazu, aber wer es versteht, hat leichter Glück.

Ich habe meinen Schülern vermittelt, dass Unternehmertum Lernen erfordert und dass Lernen möglich ist. Unternehmertum zu erlernen kann sehr schwierig sein, wie viele Programme an Spitzenuniversitäten in den USA zeigen, aber es kann auch einfacher sein, wie der Lehrplan „7 Schritte zum Unternehmertum“, den ich an die Schule gebracht habe.

Ziel ist es, Lernenden ohne betriebswirtschaftliche Vorkenntnisse die Aufnahme und Anwendung des Kurses zu erleichtern. Dieser Kurs wurde an der SUNY Cobleskill eingeführt und perfektioniert, um nicht nur Studierende, sondern auch Kleinunternehmer in der Region zu unterrichten.

Die SUNY Cobleskill University startet 2023 ein Entrepreneurship-Programm. Foto: Charakter bereitgestellt

Die gute Nachricht ist, dass das Programm viele sehr intelligente Studierende umfasst, die sich das Wissen sehr schnell aneignen und innerhalb von nur ein bis zwei Monaten ein einfaches Geschäftsprojekt entwickeln können, um an regionalen und landesweiten Startup-Wettbewerben teilzunehmen. Viele Studierende haben mich mit ihrer Kreativität und ihrem Mut bei der Geschäftsidee überrascht.

- Gibt es unter Ihren Studenten in den USA viele erfolgreiche Geschäftsleute?

Das Startup-Programm meiner Schule besteht erst seit einem Jahr. Wir hatten noch nicht genug Zeit, um nennenswerte Erfolgsgeschichten von unseren Schülern und Auszubildenden zu verzeichnen. Das Selbstvertrauen und die Begeisterung aller Teilnehmer nach jedem Kurs zeigen jedoch klare Perspektiven.

Zu meinen Studierenden gehören sowohl Studierende als auch lokale Geschäftsleute. Tagsüber unterrichte ich Studierende und abends unterrichte ich in der Regel Geschäftsleute, darunter auch Kleinunternehmer über 40.

Ich behalte stets die Philosophie im Hinterkopf, die ich mit meinen Studenten teile und die begeisterte Aufnahme findet, dass es bei der Unternehmensgründung nicht darum geht, sehr reich zu werden, sondern ein angenehmes und glückliches Leben zu führen und einen sinnvollen Beitrag zur Entwicklung der örtlichen Gemeinschaft zu leisten – etwas, das ich insbesondere im ländlichen Staat New Yorkentdeckt habe .

Inkubation von Tech-Startups: Was kann Vietnam von den USA lernen?

- Was ist das Besondere an den Schulungsaktivitäten zur Inkubation von Technologie-Startups in den USA?

Unternehmertum ist ein sehr weit gefasster Begriff, der sowohl nicht-technologische Startups (wie die Eröffnung eines Restaurants, einer Bäckerei, den Verkauf von Lebensmitteln usw.) als auch technologische Startups (die Schaffung von Produkten und Dienstleistungen mit hohem wissenschaftlichen und technischen Inhalt, innovative Durchbrüche auf der Grundlage von Technologie) umfasst. Beide benötigen und sollten jedoch ein allgemeines Grundwissen über Unternehmertum anwenden.

Startup-Support-Zentren im Silicon Valley, in Texas usw. oder große Universitäten wie das MIT, Stanford und Harvard verfügen alle über solche Programmrahmen.

Allerdings lehren die akademischen und beruflichen Ausbildungszweige an Universitäten wie dem MIT, Stanford, Harvard usw. eher, wie man Geschäftspläne erstellt und Grundkenntnisse für Startups wie Marketing, Vertrieb und Personalmanagement vermittelt, während sich die Ausbildungszweige außerhalb des akademischen Umfelds wie beispielsweise im Silicon Valley oder in Texas auf kreative Modelle, technologiebasiertes Geschäft, Methoden zur Schaffung neuer bahnbrechender Produkte sowie Methoden zur Vermarktung von Produkten konzentrieren.

Amerikanische Universitäten fördern seit zehn Jahren die Ausbildung in Unternehmertum. Foto: Charakter bereitgestellt

Mit seiner ausgeprägten Kultur und seinem Geschäftsumfeld kann Vietnam von den USA lernen, was für jede Art von Startup geeignet ist, von kleinen, lokalen Startups bis hin zu internationalen High-Tech-Startups.

In den vergangenen zehn Jahren haben amerikanische Universitäten gleichzeitig die Ausbildung zum Unternehmer gefördert und Förderzentren für studentisches Unternehmertum aufgebaut, wie beispielsweise SUNY Cobleskill – die erste Universität, die das Programm „Steps for Success Entrepreneurship“ ins Leben rief, dessen Leitung mir übertragen wurde.

Ich hatte außerdem die Gelegenheit, als Unternehmensberater für die University of Maryland zu arbeiten. Dort finanzierte die Bundesregierung Projekte zur Kommerzialisierung der wissenschaftlichen Forschungsergebnisse von Professoren und Doktoranden. Diese Projekte leiten Wissenschaftler nicht an, Unternehmer zu werden, sondern vernetzen sie mit Unternehmern außerhalb des akademischen Umfelds, um gemeinsam Unternehmen zu gründen, während sie gleichzeitig ihre Forschung fortsetzen können. Zu ihren Kunden zählen Organisationen mit einem sehr hohen Bedarf an neuen, bahnbrechenden Technologien, wie beispielsweise das Verteidigungsministerium, das Verkehrsministerium, das Gesundheitsministerium, die Nationale Luft- und Raumfahrtbehörde NASA usw.

- Wie steht es mit den Schulungsaktivitäten für Startups in Vietnam?

Wie in den USA gibt es in Vietnam auch Ausbildungsprogramme für Startups, aber beide unterliegen gewissen Einschränkungen.

Während meiner Zeit in Vietnam habe ich an der Ausbildung und Unterstützung von Studenten-Startups sowie der Kommerzialisierung der Forschungsergebnisse von Wissenschaftlern mitgewirkt. Es zeigt sich jedoch, dass viele Universitäten und Startup-Förderzentren in Vietnam immer noch Verwirrung über die Ausrichtung des Programms und die Inhalte der Startup-Ausbildung herrscht.

Einige sehr erfolgreiche Unternehmer, die eingeladen werden, Startups zu unterrichten, verfügen nicht über grundlegende Kenntnisse der Betriebswirtschaftslehre, geben nur erfolgreiche Lektionen aus ihrem spezifischen Bereich weiter und haben keinen breiteren Blickwinkel mit allgemeinem Wissen, was zu einer subjektiven und ineffektiven Wissensvermittlung führt.

Meiner Erfahrung nach muss die Ausbildung in Unternehmertum sowohl grundlegendes Wirtschaftswissen von akademischen Experten als auch praktische Geschäftserfahrung erfahrener Unternehmer kombinieren. Genau mit diesem Problem sind selbst die Vereinigten Staaten konfrontiert.

- Verfügt die US-Regierung über Mechanismen, Richtlinien oder Modelle zur Unterstützung von Startups?

Ich war überrascht, dass in den USA kleine Unternehmen und Startups von der Regierung auf Bundes- und Landesebene sehr großzügige Anreize erhalten.

Amerika verfügt über viele exzellente Professoren, Experten und Forscher. Grundsätzlich müssen alle F&E-Produkte kommerzialisiert werden, um einen Mehrwert für den Markt zu schaffen. Gute Professoren und Forscher sind jedoch nicht bereit, das akademische Umfeld zu verlassen, um ein Unternehmen zu gründen.

Die US-Regierung unterstützt sie mit Unternehmen und Unternehmern außerhalb des Forschungsumfelds und bildet Teams, die vom Staat mit nicht rückzahlbaren Mitteln gefördert werden, um wissenschaftliche Forschungsergebnisse von Professoren und Forschungsexperten an Universitäten auf den Markt zu bringen. Die US-Regierung hat über die National Science Foundation (NSF) hohe Summen für diese Aktivitäten ausgegeben, die auf mehrere zehn Milliarden US-Dollar pro Jahr geschätzt werden.

Andererseits fließt der Staatshaushalt auch in Universitäten, um Professoren zu bezahlen, die Startups lehren. Wenn Startup-Teams Projekte mit Beteiligung von Professoren durchführen, werden sie direkt aus dem Staatshaushalt finanziert, ohne sich am Eigenkapital zu beteiligen.

Auf diese Weise unterstützt der Staat die Gründung neuer Startups. Der Nutzen für den Staat liegt in ihrem Erfolg und den Steuereinnahmen, die das Unternehmen künftig an den Haushalt abführt.

- Kann Vietnam die Vorgehensweise der USA erlernen und anwenden?

Vietnam hat ein sehr groß angelegtes nationales Startup-Projekt umgesetzt. Tatsächlich ist das staatliche Budget für Startups sehr begrenzt und konzentriert sich hauptsächlich auf Startup-Unterstützungszentren, deren Unterstützung jedoch nicht so effektiv war wie erwartet.

Ich denke, Vietnam muss mehr von den USA lernen, sowohl im universitären Umfeld als auch auf dem Markt allgemein. Mit den nicht rückzahlbaren staatlichen Mitteln sollten die Investitionen sowohl in die Startup-Förderzentren als auch in die Startups selbst ausgeglichen werden. Außerdem sollten Anreize für Startup-Förderzentren geschaffen werden, damit diese mehr erfolgreiche Startups fördern.

Herr Son und seine Schüler in den USA. Foto: Zur Verfügung gestellt von der Figur

Vietnamesische Tech-Startups sollten das Rad nicht neu erfinden

- Welche Schwierigkeiten und Hindernisse gibt es heute für Technologie-Startups in Vietnam?

Technische Kenntnisse in der Branche, in der Sie ein Unternehmen gründen möchten, sind ein sehr wichtiger Ausgangspunkt, aber ich glaube, dass grundlegende Kenntnisse in den Bereichen Wirtschaft, Unternehmertum und Umsetzungsfähigkeit die entscheidenden Faktoren sind.

Vielen jungen Vietnamesen, die gerade die Schule abgeschlossen haben, fehlt es an betriebswirtschaftlichen Kenntnissen, sie möchten aber trotzdem unbedingt ein Unternehmen gründen, können sich das Geschäftsumfeld nicht im Gesamtbild vorstellen und sind sich der Schwierigkeiten und Hindernisse, die auf sie zukommen, nicht bewusst. So verschwenden sie Geld, Chancen und ihre Jugend.

Das vietnamesische Startup-Ökosystem ist nicht bereit, bahnbrechende Startup-Ideen und -Gruppen zu unterstützen.

Vietnamesische Technologie-Startups verfügen nicht über viele Vorteile bei der Durchdringung des Weltmarkts, da Vietnams Ruf und technologische Wettbewerbsfähigkeit noch stark verbessert werden müssen.

- Was müssen vietnamesische Technologie-Startups tun, um den internationalen Markt zu erreichen?

Um ein erfolgreiches Unternehmen zu gründen, müssen Sie das richtige Marktproblem finden und lösen und einen neuen Mehrwert für die Kunden schaffen.

Vietnamesische Technologie-Startups müssen lernen, Marktschwankungen zu beobachten und zu wissen, was die Welt hat und braucht, um neue bahnbrechende Produkte zu entwickeln, statt „das Rad neu zu erfinden“.

Technologische Fortschritte, einschließlich Marktverwerfungen, sind ein ständiger Prozess. Der globale Technologiemarkt ist stagnierend und verändert sich täglich. Wer den internationalen Markt erschließen möchte, muss sich zunächst auf dem heimischen Markt etablieren, denn Vietnam mit seinen 100 Millionen Einwohnern ist ein sehr großer Markt, den viele Unternehmen für sich gewinnen möchten.

Darüber hinaus müssen Sie Fremdsprachen fließend beherrschen und mit internationalen Geschäftspraktiken vertraut sein.

Wenn Sie auf den internationalen Markt expandieren möchten, sollten Sie Ihr Unternehmen von Anfang an international ausrichten. Das war meine Lektion, als ich im Jahr 2000 mein erstes Unternehmen, VietSoftware, gründete – unsere Schriftsprache und schriftliche Kommunikation war Englisch.

Insbesondere Technologie-Startups sollten versuchen, Erfahrungen zu sammeln, sich mit dem internationalen Technologieumfeld vertraut zu machen, Wege zur Zusammenarbeit mit globalen Teams zu finden und Geschäftspartner in Industrieländern auszuwählen, um den langen Weg gemeinsam zu gehen.

Junge Vietnamesen haben viele Ideen, Energie und Träume. Der Weg zur Realität ist jedoch lang, und es ist schwierig, Misserfolge – ob groß oder klein – zu vermeiden. Aber das ist okay, Misserfolge sind auch wertvolle Erfahrungen, die es zu schätzen und zu nutzen gilt.

Ich schätze den Unternehmergeist der Vietnamesen, insbesondere der jungen Generation, sehr: Sie sind risikofreudig, erfahrungsfreudig, voller Träume und erfolgshungrig. Wir haben den Erfolg auf dem internationalen Markt mehr als verdient.

Jedes Mal, wenn ich über vietnamesische Startups spreche, denke ich an Professor Simon Johnson, der gerade den Nobelpreis für Wirtschaftswissenschaften 2024 gewonnen hat und uns am MIT über Startups unterrichtete. 1999 sagte er: „Vietnam ist eines der Länder mit dem stärksten Unternehmergeist der Welt. Besitzen wir einen äußerst wichtigen Vorteil, den die Welt anerkennt?“