Um die Spannung im Unterricht zu erhöhen und den Schülern dabei zu helfen, sich den Stoff leichter zu merken, brachte ein junger Lehrer in Ho-Chi-Minh-Stadt seinen Schülern das Einmaleins durch Klopfen bei.
Schüler lernen das Einmaleins mit Spaß durch Rap - Foto aus Clip ausgeschnitten
Anstelle der traditionellen Unterrichtsmethode hat Frau Lam Thi Thu Thao (Klassenlehrerin der 3./6. Klasse, Chinh Nghia-Grundschule, Bezirk 5, Ho-Chi-Minh-Stadt) für die Schüler das Einmaleins zu Rap-Musik komponiert.
„Schnell zu lernen, lange zu behalten“
Frau Lam Thi Thu Thao sagte, dass sie, um den Schülern das Auswendiglernen des Einmaleins zu erleichtern, Rap-Musik in den Unterricht einbaut und so einen Rhythmus erzeugt, der den Schülern das Auswendiglernen erleichtert. Zudem sei die Atmosphäre im Klassenzimmer lebhaft und enthusiastisch.
„Die Schüler reagierten sehr positiv, sie bewegten sich sogar im Takt und lasen sehr flüssig. Auch die Eltern fragten nach den Liedern, damit ihre Kinder sie zu Hause anhören und singen konnten.“
„Ich habe das Einmaleins 2, 3, 4 und 5 fertig. In naher Zukunft werde ich andere Einmaleins-Reihen schneller machen, damit die Eltern sie für ihre Kinder wiederholen können“, sagte Frau Thao.
Student Nguyen Lam Gia Phu erzählte: „Frau Thao hat eine neue und unterhaltsame Art zu unterrichten. Diese Rap-Songs sind gut und ich mag sie wirklich, sie helfen mir, mich besser an den Unterricht zu erinnern. So zu lernen ist sehr angenehm, als würde man spielen.“
„Wenn ich das Einmaleins durch Rappen lerne, lerne ich die Lektion schnell auswendig und erinnere mich lange daran. Ich kann es sehr schnell auf Multiplikation und Division anwenden. Im Unterricht rappe ich oft mit meinen Freunden das Einmaleins, es macht sehr viel Spaß“, prahlte Thai Tran Minh Vy.
Schüler lernen das kleine Einmaleins durch Rappen
„Wenn ich mit meinem Kind auf die Straße gehe, höre ich es fröhlich singen, und wenn ich frage, erfahre ich, dass es das kleine Einmaleins von Frau Thao ist. Ich finde diese Art des Unterrichts neuartig, interessant und unterhaltsam. Auf diese Weise wird den Kindern nicht langweilig, sie lernen das kleine Einmaleins bequem und dank der Melodie des Liedes, die dem Kind gefällt, behält es die Lektion leichter und behält sie länger“, erzählte der Elternteil Truong Le Linh.
Animationen für den Unterricht erstellen
Neben Mathematik erstellt Frau Thao auch einige Animationsfilme, um den Vietnamesisch-, Natur- und Gesellschaftsunterricht zu unterstützen.
„Für das vietnamesische Geschichtenerzählen organisiere ich Spiele und erstelle animierte Videos für den Unterricht. Außerdem gestalte ich Lesekarten, um das Interesse der Schüler am ausführlichen Lesen zu wecken.
Wenn es bei natur- und gesellschaftswissenschaftlichen Fächern schwierig ist und die Videos im Internet zu umfangreich und ungeeignet sind, erstelle ich für die Schüler Zeichentrickfilme zum Lernen und komponiere Rap-Songs, die sie leichter verstehen.
„Ich nutze oft die Pausen und Ruhezeiten, um den Unterricht für die Schüler vorzubereiten. Mithilfe von Tools wie Canva (Gestaltung von Unterrichtsmaterialien), Inshot (Erstellung von Videos) und Procreate (Illustrationen bei Bedarf) erstelle ich viele für meine Schüler geeignete Unterrichtsstunden“, vertraute Frau Thao an.
Die junge Lehrerin hat außerdem eine Padlet-Seite (Online-Tool) erstellt, um Klassenlehrer völlig kostenlos zu unterstützen, in der Hoffnung, dass die Lehrer dadurch Zeit bei der Vorbereitung von Unterrichtsstunden und Unterrichtsmaterialien sparen können …
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Quelle: https://tuoitre.vn/co-giao-day-bang-cuu-chuong-bang-rap-hoc-tro-me-tit-20250212183358396.htm
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