Eine sofortige Bearbeitung von Lehrbüchern ist nicht möglich.

Im Schuljahr 2025/2026 werden Lehrer und Schulen weiterhin den aktuellen Lehrplan und die aktuellen Lehrbücher verwenden, gleichzeitig aber Lehrmaterialien, Unterrichtsstunden und Themen proaktiv an die örtlichen Gegebenheiten und das Zwei-Ebenen-Organisationsmodell der Regierung anpassen.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung (MOET) wird spezifische Anweisungen und Leitlinien herausgeben, um sicherzustellen, dass die Umsetzung kontinuierlich, ohne Unterbrechungen und realitätsnah erfolgt.

Seit dem 1. Juli, nach der Regelung der Provinzverwaltungsgrenzen und der Einführung einer zweistufigen Kommunalverwaltung, entsprechen viele Lehrbuchinhalte nicht mehr der Realität und müssen angepasst werden. Beispielsweise steht im Geschichts- und Geographielehrbuch für die 5. Klasse, einer Reihe von Büchern, die Wissen und Leben verbinden, in der ersten Unterrichtsstunde unter dem Thema „Territorien und Verwaltungseinheiten“ immer noch der Hinweis: „Vietnam hat 63 Provinzen und zentral verwaltete Städte“. Nach der Fusion entsprechen diese Inhalte nicht mehr der Realität, die gedruckten Lehrbücher können jedoch nicht sofort aktualisiert werden.

Grundschüler aus Hanoi mit Lehrbüchern und dem allgemeinen Bildungsprogramm 2018.

Jetzt, da das neue Schuljahr 2025/2026 näher rückt, teilen Schulen und Lehrer den Wunsch, dass das Ministerium für Bildung und Ausbildung sowie die Verlage (NXB) während der Sommerferien Anpassungen vornehmen, damit Schüler und Lehrer zu Beginn des neuen Schuljahres mit an die tatsächliche Situation angepassten Büchern lernen können.

Außerordentlicher Professor Dr. Nguyen Van Tung, stellvertretender Chefredakteur des Vietnam Education Publishing House, erklärte, dass die Abteilung Fachabteilungen beauftragt habe, die Lehrbuchinhalte im Hinblick auf Änderungen der Verwaltungsgrenzen zu überprüfen, darunter Wissen, Daten, Ortsnamen, Karten, Diagramme, sozioökonomische Informationen usw. Die Ergebnisse der Überprüfung wurden dem Bildungsministerium zur Stellungnahme und Anpassungsempfehlung vorgelegt. Sobald das Bildungsministerium die aktualisierten Programminhalte veröffentlicht hat, wird der Vietnam Education Publishing House die Lehrbücher bearbeiten und dem Ministerium gemäß dem korrekten Verfahren zur Begutachtung vorlegen. Die Überarbeitung der Lehrbücher erfolgt nach dem Prinzip, den Anforderungen genau zu folgen, notwendige Inhalte zu aktualisieren, Änderungen an den veröffentlichten Inhalten jedoch so gering wie möglich zu halten und die Stabilität der aktuellen Lehrbücher zu gewährleisten. Gleichzeitig werden die Methoden und Wissensinhalte der Lehrbücher kontinuierlich angepasst, um die Fähigkeiten und Fähigkeiten der Lernenden zu fördern. Da das neue Schuljahr naht und der Druck der Lehrbücher kurz vor dem Abschluss steht, kann die Aktualisierung nicht im Jahr 2025 erfolgen.

Herr Tung fügte hinzu, dass die Schulen im Schuljahr 2025/26 unter der Leitung des Ministeriums für Bildung und Ausbildung weiterhin die aktuellen Lehrbücher verwenden werden. Die Schulen werden die Unterrichtsinhalte proaktiv aktualisieren und an die lokalen Gegebenheiten anpassen. Die zweistufigen Behörden werden den Unterricht und das Lernen organisieren.

Gleichzeitig, so der Vertreter der Vietnam Education Publishing and Equipment Investment Joint Stock Company (VEPIC), habe die Einheit unmittelbar nach Erhalt der Anweisungen des Bildungsministeriums die Chefredakteure, Redakteure und Autoren der Canh Dieu-Lehrbuchreihe sowie ein Team aus Redakteuren und Künstlern damit beauftragt, die Namen der zu überarbeitenden Lehrbücher zu prüfen und eine Liste der anzupassenden Punkte zu erstellen. Da die Anforderungen an den Inhalt in Bezug auf Wissen, Daten, Ortsnamen oder administrative Änderungen wichtig sind, wird VEPIC sich darauf konzentrieren, die Richtigkeit des Wissens sowie die Angemessenheit von Sprache und Bildern zu prüfen, sicherzustellen, dass die Lehrbücher leicht verständlich und pädagogisch wertvoll sind, und sie anschließend gemäß dem korrekten Verfahren beim Bildungsministerium einzureichen.

Zuvor war im Schuljahr 2024–2025 das allgemeine Bildungsprogramm 2018 organisiert worden, um gemäß dem Fahrplan einen Zyklus von der 1. bis zur 12. Klasse abzuschließen. Im Kontext der landesweiten Umsetzung der Anordnung von Verwaltungseinheiten auf Provinzebene hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung eine Reihe von Fächern ermittelt, die direkt von der Änderung der Verwaltungsgrenzen betroffen sind, darunter: Geschichte und Geographie für die 4., 5. und 9. Klasse; Geographie für die 12. Klasse; Geschichte und Wirtschafts- und Rechtswissenschaften für die 10. Klasse. Gemäß den Richtlinien des Ministeriums für Bildung und Ausbildung werden für diese Fächer gemäß den Vorschriften Schritte unternommen, um das Fächerprogramm als Grundlage für die Überarbeitung der Lehrbücher zu überarbeiten, z. B. durch Aktualisierung der zu erreichenden Anforderungen, Wissensinhalte, Ortsnamen, Daten, Karten, Diagramme und sozioökonomischen Informationen usw.

Derzeit gibt es drei Schulbuchsätze von drei Einheiten: Vietnam Education Publishing House, Hanoi Pedagogical University Publishing House und Ho Chi Minh City Pedagogical University Publishing House, die für den Unterricht in Schulen von der 1. bis zur 12. Klasse eingesetzt werden.

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Quelle: https://baolaocai.vn/chua-the-chinh-sua-ngay-sach-giao-khoa-post648671.html