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Bildungseinrichtungen reagieren auf Hitze

Báo Tài nguyên Môi trườngBáo Tài nguyên Môi trường19/05/2023

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Bildungseinrichtungen reagieren auf Hitze

In der Meldung hieß es: „In den nördlichen und zentralen Provinzen von Thanh Hoa bis Phu Yen herrschte kürzlich eine anhaltende Hitzewelle. In einigen Gebieten stiegen die Außentemperaturen auf über 40 Grad Celsius. Laut dem Nationalen Zentrum für hydrometeorologische Vorhersagen wird das Wetter in den nächsten Tagen weiterhin heiß und extrem heiß bleiben. In einigen Gegenden wird die Hitze besonders stark sein, was die Produktion und den Unterricht in Bildungseinrichtungen beeinträchtigen wird.“

Gemäß der Entscheidung des Ministeriums für Bildung und Ausbildung zum Schuljahresplan bereiten sich die Bildungseinrichtungen im ganzen Land derzeit auf den Abschluss des Schuljahres 2022–2023 vor. Insbesondere für die Schüler der 9. und 12. Klasse liegt der Schwerpunkt auf der Wiederholung und Vorbereitung auf die Aufnahmeprüfung zur 10. Klasse des Gymnasiums und die Abiturprüfung im Jahr 2023.

Um die Sicherheit von Mitarbeitern, Lehrern und Schülern bei der Durchführung ihrer Lernaufgaben und der Organisation von Bildungsaktivitäten an Bildungseinrichtungen zu gewährleisten, forderte der Minister für Bildung und Ausbildung die Direktoren der Abteilungen für Bildung und Ausbildung der Provinzen und zentral verwalteten Städte auf, die Bildungseinrichtungen anzuweisen, die Lehrplangestaltung der Schulen proaktiv anzupassen und angemessene Stundenpläne zu erstellen. Dabei wird der Planung des frühen Morgens Priorität eingeräumt, um den Fachunterricht und Bildungsaktivitäten im Freien zu organisieren und so die Sicherheit von Lehrern und Schülern zu gewährleisten.

Sorgen Sie insbesondere dafür, dass Ihre Schüler bei extrem heißem Wetter nicht an Bildungsaktivitäten oder außerschulischen Aktivitäten teilnehmen.

Gleichzeitig sollten Bildungseinrichtungen die Inspektion, Reparatur, Ergänzung und den Austausch defekter elektrischer Geräte in den Klassenzimmern, wie etwa elektrische Ventilatoren, Klimaanlagen und Lüftungsventilatoren, organisieren. Außerdem sollten sie den Sonnenschutz in den Klassenzimmern mittags oder nachmittags erhöhen, die Fenster zum Lüften öffnen, wenn die Außentemperatur gleich oder niedriger als die im Klassenzimmer ist, und die Trinkwasserversorgung erhöhen, um die Hygiene und Sicherheit für Lehrer und Schüler in den Klassenzimmern zu gewährleisten.

Darüber hinaus arbeiten Bildungseinrichtungen mit dem Elektrizitätssektor zusammen, um Schulen – insbesondere Kindergärten und Grundschulen mit Internats- und Halbinternatsschülern – rechtzeitig und ausreichend mit Strom zu versorgen. Mit dem Gesundheitssektor arbeiten sie zusammen, um Propaganda und Aufklärung für die Schüler zu organisieren, damit diese ihre Gesundheit schützen und pflegen, sich richtig ernähren und an heißen Tagen Epidemien vorbeugen können.

Darüber hinaus sollten Bildungseinrichtungen Propaganda und Aufklärung betreiben, um das Bewusstsein von Mitarbeitern, Lehrern und Schülern für das Stromsparen zu schärfen, Lichter und unnötige Geräte auszuschalten und sich mit Eltern, Behörden und lokalen Organisationen abzustimmen, um Schüler über die Vorbeugung von Ertrinken zu informieren, insbesondere an Orten mit potenzieller Ertrinkungsgefahr.


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