Bewahrung der traditionellen Kultur an der Nhu Xuan Ethnic Boarding Secondary School

Neben der ständigen Verbesserung der Lehr- und Lernqualität bietet die Nhu Xuan Ethnic Boarding Secondary School auch viele gezielte Lösungen, um den Schülern dabei zu helfen, die traditionellen kulturellen Werte ihres Landes zu bewahren und zu fördern.

Bewahrung der traditionellen Kultur an der Nhu Xuan Ethnic Boarding Secondary School Schüler der Nhu Xuan Ethnic Boarding Secondary School in traditionellen Kostümen der ethnischen Gruppe der Tho.

Lehrer Le Sy Hieu, Schulleiter, erklärte: „Als Fachschule, die ein gemeinsames Zuhause für Kinder der Thai-, Muong- und Tho-Ethnien im Bezirk ist, ist die Bewahrung und Förderung traditioneller kultureller Werte eine wichtige Aufgabe. Daher verlangt die Schule von jedem Schüler vor Schulbeginn, ein traditionelles Kostüm seiner ethnischen Gruppe vorzubereiten, das er jeden Montag, zum Fahnengruß, bei Gruppenaktivitäten und an wichtigen nationalen Feiertagen tragen muss. Darüber hinaus organisiert die Schule regelmäßig außerschulische Aktivitäten, Teamaktivitäten zum Üben des Singens von Volksliedern, Volkstanzwettbewerbe, traditionelle Spiele und Aufführungen wie Con-Weitwurf, Bambusspringen, Mandarin Squares, Stelzenlaufen, Bambusstangentanz, Gongs usw. Darüber hinaus hat die Schule eine Kunstgruppe gegründet, die regelmäßig kulturelle, künstlerische, sportliche und schulische Austausche mit anderen Schulen des Bezirks organisiert. Insbesondere zu wichtigen Jubiläen veranstaltet die Schule einen „Hochlandmarkt“, auf dem Produkte und Erzeugnisse aller ethnischen Gruppen des Bezirks präsentiert werden. Dadurch wird den Schülern geholfen, die kulturellen Werte jeder ethnischen Gruppe zu verstehen, auf sie zuzugreifen und zu ihrer Bewahrung und Förderung guter traditioneller kultureller Werte beizutragen. Darüber hinaus hat die Schule die Vermittlung eines Bewusstseins für die Bewahrung traditioneller kultureller Werte in jedes Fach integriert, insbesondere in das lokale Bildungsprogramm. Im Rahmen des Lebenskompetenz-Bildungsprogramms leitet die Schule die Schüler häufig an, die Kultur ihrer ethnischen Gruppe zu bewahren, was durch die Integration von Fächern zum Ausdruck kommt wie: Literatur, Geschichte, Geografie, Staatsbürgerkunde. Die Schule sammelt, stellt auch Dokumente und Artefakte im Zusammenhang mit der Kultur ethnischer Gruppen aus, wie etwa Kostüme, Schmuck, landwirtschaftliche Produktionsgeräte, Armbrüste, Gongs usw., damit die Schüler sie besichtigen, kennenlernen und bei Festen im traditionellen Raum verwenden können. Diese Lösungen haben bei den Schülern bereits während ihrer Schulzeit das Bewusstsein für die Bewahrung und Förderung ihrer nationalen kulturellen Identität geweckt.

Artikel und Fotos: Khac Cong

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