4.000 Quang Tri-Lehrer nehmen am KI-Lernen teil und verbreiten den Geist pädagogischer Innovation

In jüngster Zeit hat sich die Technologie rasant weiterentwickelt, künstliche Intelligenz (KI) hat nach und nach in jedes Klassenzimmer und jede Unterrichtsstunde Einzug gehalten und die Art und Weise verändert, wie Lehrer und Schüler mit Wissen umgehen.

In Quang Tri wird dieser starke Wandel deutlich durch die umfassende Umsetzung des Kurses „KI in der Bildung “ durch das Ministerium für Bildung und Ausbildung auf der Khan Academy-Plattform mit der Teilnahme von etwa 4.000 Lehrern und Administratoren.

„Digitale Kompetenz für alle“ durch KI-Training – ein strategischer Schachzug

Unmittelbar nach Erhalt der Informationen von der Vietnam Foundation – der Organisation, die das Programm Khan Academy Vietnam (KAV) umsetzt – hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung von Quang Tri eine offizielle Mitteilung an die gesamte Branche herausgegeben, in der es um die Einführung des Kurses „KI in der Bildung“ für alle Kader und Lehrer auf allen Ebenen bat. Die Mitteilung enthielt dringende Anweisungen, die schnell und entschlossen umgesetzt werden müssen.

Laut dem Leiter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Quang Tri ist dies eine Gelegenheit, die digitalen Kapazitäten von Managern und Lehrern zu verbessern und durch KI-Anwendungen starke Innovationen bei Lehr- und Lernmethoden zu unterstützen.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung führte daraufhin den Kurs „KI in der Bildung“ ein und forderte die Leiter der Einheiten und Schulen auf, die Teilnahme aller Führungskräfte und Lehrkräfte an dem Kurs zu organisieren.

Der Kurs zu KI im Bildungswesen wurde proaktiv vom Bildungs- und Ausbildungsministerium von Quang Tri umgesetzt.

Nach der Verbreitung an alle Führungskräfte und Lehrkräfte in Quang Tri erklärte Herr Le Duc Hai, ein Experte des Bildungsministeriums von Quang Tri: „Wir sind zu dem Schluss gekommen, dass die Lehrkräfte selbst die ersten sein müssen, wenn wir Schülern einen sicheren und zielgerichteten Umgang mit Technologie vermitteln wollen. Sich mit KI zu beschäftigen, ist nicht nur ein Trend, sondern im digitalen Zeitalter auch eine berufliche Verantwortung jeder Lehrkraft. Dieser Kurs ist ein notwendiger Vorbereitungsschritt für Lehrkräfte in der gesamten Branche, um für die großen Veränderungen der Zukunft gerüstet zu sein.“

Lehrer lernen selbstbewusst zu innovieren – Schüler profitieren

Die Tatsache, dass 4.000 Quang Tri-Lehrer an dem Kurs teilgenommen und die Abschlussprüfung abgelegt haben, ist ein Beweis dafür, dass sich das Lehrpersonal proaktiv auf den neuesten Stand bringen und an Veränderungen anpassen kann, wenn ihm die richtigen Werkzeuge und die entsprechenden Lernbedingungen gegeben sind.

Von da an wird jede Vorlesung Teil der digitalen Transformation der Bildung sein – bei der die Studierenden mit intelligenter Unterstützung der KI lernen, aber immer ein Lehrer dabei ist, der ihnen den Weg weist.

Der Kurs „KI in der Bildung“ vermittelt grundlegendes Wissen, das den Lernenden hilft, die Natur der KI zu verstehen, von der Funktionsweise des Systems bis hin zu seinen Potenzialen und Risiken.

Die Schüler lernen mithilfe technischer Geräte.

Noch wichtiger ist, dass der Kurs den Lehrkräften dabei hilft, eine Denkweise zu entwickeln, mit der sie KI selektiv und ethisch einsetzen können und gleichzeitig die zentrale Rolle der Lehrkraft im Unterricht beibehalten.

Die Lehrkräfte von Quang Tri nutzen KI proaktiv, um den Studierenden Vorlesungen von höchster Qualität zu bieten.

Insbesondere sind Lehrkräfte nach Abschluss des Kurses sicherer darin, Schülerinnen und Schüler im Einsatz von KI im Unterricht anzuleiten und wissen, zwischen unterstützendem Instrument und Missbrauch zu unterscheiden. Dies ist die Voraussetzung für Schülerinnen und Schüler, in einen Raum des orientierten Lernens einzutreten, in dem KI die Lernenden nicht ersetzt, sondern ihnen als Werkzeug dient, das ihnen hilft, besser zu lernen und kreativer zu sein.

Dr. Le Thi Huong, Direktorin des Bildungsministeriums von Quang Tri, betonte: „Das Bildungsministerium von Quang Tri hat festgestellt, dass Lehrkräfte nur dann zu einer treibenden Kraft im Prozess der digitalen Transformation im Bildungswesen werden können, wenn sie zeitnah und zielgerichtet handeln. Die schnelle Umsetzung des Kurses „KI im Bildungswesen“ sowie der Lerngeist und die starke Eigeninitiative des Lehrpersonals zeigen, dass die Lehrkräfte nicht nur lernbereit sind, sondern Technologie im Unterricht auch sehr effektiv einsetzen.“

Die Resolution 57/NQ-CP betont die Notwendigkeit, die Schulung und Förderung von KI-Kompetenzen für Lehrkräfte, Dozenten und Führungskräfte zu fördern. Der in Quang Tri durchgeführte Kurs „KI in der Bildung“ ist daher ein leistungsstarkes, zugängliches und einfach zu implementierendes Instrument, das Gemeinden hilft, die Ziele der Resolution proaktiv und effektiv umzusetzen.

„Wir erwarten nicht, dass Lehrkräfte nach dem Kurs zu KI-Experten werden“, sagte Kieu Huy Hoa, Leiter des KAV-Programms. „Das übergeordnete Ziel ist es, Lehrkräften die richtigen Grundlagen zu vermitteln, damit sie sich selbstbewusst mit fortgeschrittenen Inhalten auseinandersetzen und – was noch wichtiger ist – eine führende Rolle im technologiegestützten Unterricht spielen können.“

Von den drastischen Maßnahmen der Leitungsebene bis hin zur Initiative der Lehrkräfte verwirklicht das Bildungswesen von Quang Tri schrittweise eine Vision: Die Lehrkräfte stehen der digitalen Transformation nicht fern, sondern sind die Schöpfer einer völlig neuen Reise der Anwendung von Lehren und Lernen.

Die neue Reise begann mit einem kurzen Kurs, hat aber langfristige Veränderungen mit sich gebracht und wird dies auch weiterhin tun.

Quelle: https://giaoducthoidai.vn/4000-giao-vien-quang-tri-tham-gia-hoc-ai-lan-toa-tinh-than-doi-moi-giao-duc-post739237.html