শিক্ষক নিয়োগের ক্ষেত্রে শিক্ষা খাত সক্রিয়
১ জানুয়ারী, ২০২৬ থেকে কার্যকর শিক্ষক আইনে বলা হয়েছে যে প্রশাসনিক এবং কর্মজীবনের বেতন স্কেল ব্যবস্থায় শিক্ষকদের বেতন সর্বোচ্চ স্থান পাবে। এছাড়াও, শিক্ষকরা কাজের প্রকৃতি এবং অঞ্চলের উপর নির্ভর করে অগ্রাধিকারমূলক ভাতা এবং অন্যান্য ভাতাও পাবেন।
এছাড়াও, আইনে আরও বলা হয়েছে যে, প্রাক-বিদ্যালয়ের শিক্ষক; জাতিগত সংখ্যালঘু এলাকা, পার্বত্য এলাকা, সীমান্ত এলাকা, দ্বীপপুঞ্জ এবং বিশেষ করে কঠিন আর্থ-সামাজিক অবস্থার এলাকায় কর্মরত শিক্ষক; বিশেষায়িত স্কুলে শিক্ষকতা করা শিক্ষক; অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষা বাস্তবায়নকারী শিক্ষক; কিছু নির্দিষ্ট ক্ষেত্র এবং পেশার শিক্ষকরা স্বাভাবিক পরিবেশে কর্মরত শিক্ষকদের তুলনায় বেশি বেতন এবং ভাতা পাওয়ার অধিকারী।
বিশেষ ব্যবস্থা সম্পন্ন শিল্প ও পেশায় কর্মরত শিক্ষকরা আইনের বিধান অনুসারে বিশেষ ব্যবস্থার অধিকারী, তবে কেবলমাত্র সর্বোচ্চ স্তরে যদি এটি শিক্ষকদের নীতির সাথে মিলে যায়। বেসরকারি বিদ্যালয়ের শিক্ষকদের জন্য, বেতন শ্রম আইন অনুসারে বাস্তবায়িত হয়।
আইনটি পাস হওয়ার আগে জাতীয় পরিষদে (এনএ) ব্যাখ্যা করে, সংস্কৃতি ও সমাজ সংক্রান্ত এনএ কমিটির চেয়ারম্যান নগুয়েন ডাক ভিন বলেন যে প্রশাসনিক কর্মজীবনের বেতন স্কেলে শিক্ষকরা সর্বোচ্চ বেতন এবং ভাতা পাওয়ার অধিকারী, এই নিয়মের লক্ষ্য হল শিক্ষক নীতি সম্পর্কে দলের নীতিকে প্রাতিষ্ঠানিকীকরণ করা; এটি বেতন নীতি সংস্কারের চেতনার পরিপন্থী নয়। এদিকে, বেসরকারি খাতের শিক্ষকদের বেতন অবশ্যই চুক্তির নীতি অনুসরণ করতে হবে এবং শ্রম আইন অনুসারে বাস্তবায়িত হতে হবে।
১৬ জুন সকালে, জাতীয় পরিষদ শিক্ষক সংক্রান্ত আইন পাস করে, যেখানে একটি নতুন বিষয় হল শিক্ষকদের বেতন সর্বোচ্চ স্থান পেয়েছে।
ছবি: ডাও এনজিওসি থাচ
শিক্ষক আইনের একটি নতুন নীতি হল শিক্ষা খাতকে শিক্ষক নিয়োগের ক্ষমতা প্রদান করা। বিশেষ করে, আইনে বলা হয়েছে যে পাবলিক বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠান এবং পাবলিক বিশ্ববিদ্যালয়গুলিতে শিক্ষক নিয়োগ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের প্রধান দ্বারা পরিচালিত হয়। পিপলস আর্মড ফোর্সের স্কুলগুলির জন্য, শিক্ষক নিয়োগের ক্ষমতা জাতীয় প্রতিরক্ষা মন্ত্রী এবং জননিরাপত্তা মন্ত্রী দ্বারা নির্ধারিত হয়।
প্রাক-বিদ্যালয় এবং সাধারণ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের ক্ষেত্রে, শিক্ষক নিয়োগের ক্ষমতা শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রীর বিধি অনুসারে। বেসরকারি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের ক্ষেত্রে, শিক্ষক নিয়োগ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের প্রধান কর্তৃক শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের সংগঠন এবং পরিচালনা সংক্রান্ত বিধি অনুসারে পরিচালিত হয়।
সংস্কৃতি ও সমাজ কমিটির চেয়ারম্যান নগুয়েন ডাক ভিনের মতে, সরকারের প্রস্তাবের ভিত্তিতে, জাতীয় পরিষদের স্থায়ী কমিটি শিক্ষা খাতে শিক্ষক নিয়োগের কর্তৃত্ব প্রদানে সম্মত হয়েছে যাতে দলের পরিমাণ, কাঠামো এবং গুণমান সক্রিয়ভাবে নিশ্চিত করা যায়; এবং স্থানীয় উদ্বৃত্ত এবং শিক্ষকের ঘাটতির পরিস্থিতি সমাধান করা যায়।
২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষ থেকে দেশব্যাপী শিক্ষার্থীদের জন্য বিনামূল্যে টিউশন
একই দিন সকালে, জাতীয় পরিষদে প্রি-স্কুল এবং সাধারণ শিক্ষার শিক্ষার্থীদের জন্য টিউশন ফি মওকুফ এবং ৩-৫ বছর বয়সী শিশুদের জন্য প্রি-স্কুল শিক্ষা সর্বজনীন করার বিষয়ে জাতীয় পরিষদের দুটি খসড়া প্রস্তাব নিয়ে আলোচনা করা হয়। খসড়া প্রস্তাবে প্রস্তাব করা হয়েছিল যে ২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষ থেকে, পাবলিক স্কুলের শিক্ষার্থীদের জন্য টিউশন ফি মওকুফ করার পাশাপাশি, অ-পাবলিক স্কুলের শিক্ষার্থীদের জন্য টিউশন ফি প্রতিটি শিক্ষার্থীকে সরাসরি প্রদানের মাধ্যমে সমর্থিত হবে।
২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষ থেকে, পাবলিক স্কুলের শিক্ষার্থীদের জন্য টিউশন ফি মওকুফ করার পাশাপাশি, অ-পাবলিক স্কুলের শিক্ষার্থীদের জন্য টিউশন ফি সমর্থন করা হবে।
ছবি: দাও নগক থাচ
খসড়া প্রস্তাবের নীতির সাথে একমত হয়ে, প্রতিনিধি নগুয়েন থি ভিয়েত নাগা (হাই ডুওং প্রতিনিধিদল) উদ্বিগ্ন যে টিউশন ফি মওকুফ করলে স্কুলগুলিতে নিয়মিত ব্যয় কার্যক্রমের জন্য রাজস্বের একটি গুরুত্বপূর্ণ উৎস ক্ষতিগ্রস্ত হবে। তাই, তিনি প্রস্তাব করেন যে সরকারকে জরুরি ভিত্তিতে নির্দেশিকা নথি এবং প্রস্তাব বাস্তবায়নের সুবিধার্থে একটি তহবিল ব্যবস্থা জারি করতে হবে। প্রতিনিধি ত্রিন তু আন (লাম ডং প্রতিনিধিদল) উদ্বিগ্ন ছিলেন যে টিউশন ফি মওকুফ করলে আর্থিক ঘাটতি পূরণের জন্য স্বেচ্ছাসেবী, অবৈধ সংগ্রহের দিকে পরিচালিত হতে পারে। প্রতিনিধিদল পরামর্শ দেন যে টিউশন ফি ব্যতীত অন্যান্য সংগ্রহের উপর স্পষ্ট নিয়মকানুন তৈরি করা, স্বেচ্ছাসেবী সংগ্রহ কঠোরভাবে নিয়ন্ত্রণ করা এবং স্বেচ্ছাসেবীর নামে সকল ধরণের অতিরিক্ত সংগ্রহ কঠোরভাবে নিষিদ্ধ করা প্রয়োজন।
প্রতিনিধি চাউ কুইন দাও (কিয়েন গিয়াং প্রতিনিধিদল) পরামর্শ দিয়েছেন যে খসড়ায় প্রস্তাবিত অভিভাবকদের সরাসরি অর্থ প্রদানের পরিবর্তে অ-সরকারি শিক্ষার্থীদের শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের মাধ্যমে সহায়তা করা উচিত কারণ পদ্ধতিগুলি জটিল, ব্যবস্থাপনা ব্যয় বৃদ্ধি করে... এদিকে, প্রতিনিধি নগুয়েন থি কুইন থান (ভিন লং) পরামর্শ দিয়েছেন যে 3-5 বছর বয়সী শিশুদের জন্য প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষাকে সর্বজনীন করার জন্য, প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষকদের আকর্ষণ করার জন্য অগ্রাধিকারমূলক বৃত্তিমূলক ভাতা বর্তমান 35% থেকে 45% এ বৃদ্ধি করা প্রয়োজন।
জাতীয় পরিষদের মতামত ব্যাখ্যা করে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন বলেন যে বর্তমানে বিশ্বের ৩৮টি দেশ প্রি-স্কুল শিক্ষার্থীদের জন্য টিউশন ফি সম্পূর্ণরূপে মওকুফ করে, যার বেশিরভাগই উচ্চ-আয়ের দেশ। প্রায় ৯০টি দেশ বিভিন্ন বিষয়ের জন্য আংশিক টিউশন ছাড় বা সহায়তা বাস্তবায়ন করে।
মিঃ সন জোর দিয়ে বলেন যে যদিও দেশের অর্থনৈতিক সম্ভাবনা এখনও অনেক অসুবিধার সম্মুখীন, বিনিয়োগের জন্য অনেক কাজ এবং আয় বেশি নয়, পলিটব্যুরো, পার্টির কেন্দ্রীয় কমিটির সচিবালয়, সরকার এবং জাতীয় পরিষদ টিউশন ছাড় বাস্তবায়নে খুব ঐক্যবদ্ধ। "এটি শিক্ষার উন্নয়ন এবং শিশুদের শিক্ষার সুযোগ তৈরিতে উদ্বেগ এবং প্রচেষ্টার একটি প্রদর্শন, যা অভিভাবকদের উপর বোঝা কমিয়ে আনবে। এটি আমাদের শাসনব্যবস্থার শ্রেষ্ঠত্ব প্রদর্শন করে," মিঃ সন নিশ্চিত করেছেন।
তহবিল সম্পর্কে, মিঃ সন নিশ্চিত করেছেন যে টিউশন ছাড় বাস্তবায়নের জন্য বার্ষিক ৩০,০০০ বিলিয়ন ভিয়েতনাম ডং বাজেট আংশিকভাবে কেন্দ্রীয় বাজেট থেকে, আংশিকভাবে স্থানীয় বাজেট থেকে, তবে সামগ্রিকভাবে এটি সমস্ত রাজ্য বাজেট থেকে। "এই ৩০,০০০ বিলিয়নের মধ্যে, যেসব এলাকা তাদের বাজেটের ভারসাম্য বজায় রাখতে পারে না তাদের জন্য ক্ষতিপূরণ গণনা করা হয়েছে, তাই যেসব এলাকা তাদের বাজেটের ভারসাম্য বজায় রাখতে পারে না তাদের খুব বেশি চিন্তা করার দরকার নেই," মন্ত্রী সন বলেন।
মিঃ সন আরও বলেন যে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় টিউশন ফি সংক্রান্ত একটি নতুন ডিক্রি তৈরি করছে, যা এই জুনে জারি করা হবে বলে আশা করা হচ্ছে। নতুন ডিক্রিতে অঞ্চল অনুসারে টিউশন ফি কাঠামো, টিউশন ফি মেঝে এবং সিলিং নির্ধারণ করা হবে যা স্থানীয়দের টিউশন সহায়তার স্তর নির্ধারণের ভিত্তি হিসেবে কাজ করবে।
বেসরকারি শিক্ষার্থীদের জন্য টিউশন ফি কীভাবে সমর্থন করা যায় সে সম্পর্কে উদ্বেগের বিষয়ে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী বলেন যে প্রতিটি পদ্ধতির নিজস্ব সুবিধা এবং অসুবিধা রয়েছে। "সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হল টিউশন ফি মওকুফ করার জন্য অর্থ থাকা," মিঃ সন বলেন, সরকার এটি যথাযথভাবে বাস্তবায়নের জন্য কৌশলগুলি গণনা করবে।
প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষকদের জন্য সুযোগ-সুবিধা এবং নীতিমালায় বিনিয়োগের বিষয়ে মিঃ সন বলেন যে প্রধানমন্ত্রী শিক্ষা খাতকে স্কুল নির্মাণে বিনিয়োগ সহ শিক্ষার উপর একটি জাতীয় লক্ষ্য কর্মসূচি তৈরির নির্দেশ দিয়েছেন। প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষকদের বিষয়ে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী নিশ্চিত করেছেন যে এটিই শিক্ষার স্তর যেখানে অনেক "সেরা" জিনিস রয়েছে এবং বর্তমানে এটি সবচেয়ে বেশি মনোযোগ পাচ্ছে।
শিক্ষকদের অতিরিক্ত পাঠদানে বাধা দেবেন না।
কী নিষিদ্ধ, সে সম্পর্কে জাতীয় পরিষদে সম্প্রতি পাস হওয়া শিক্ষক আইনে বলা হয়েছে যে শিক্ষকরা কোনওভাবেই শিক্ষার্থীদের অতিরিক্ত ক্লাসে অংশগ্রহণের জন্য বাধ্য করতে পারবেন না। একই সাথে, আইনে বলা হয়েছে যে, উপযুক্ত কর্তৃপক্ষের সিদ্ধান্ত ছাড়া পেশাদার কার্যকলাপে শিক্ষকদের দায়িত্ব আরোপ করে এমন তথ্য পোস্ট বা প্রচার করার অনুমতি প্রতিষ্ঠান এবং ব্যক্তিদের নেই।
শিক্ষকদের আইন লঙ্ঘন করে অতিরিক্ত ক্লাস দেওয়া নিষিদ্ধ করার জন্য, সরাসরি পড়ানো শিক্ষার্থীদের অতিরিক্ত ক্লাস দেওয়া নিষিদ্ধ করার জন্য বিধিমালা যুক্ত করার প্রস্তাব ব্যাখ্যা করে মিঃ নগুয়েন ডাক ভিন বলেন যে আইন অতিরিক্ত ক্লাস নিষিদ্ধ করে না, এটি কেবল শর্ত দেয় যে অতিরিক্ত ক্লাসের ব্যাপক পরিস্থিতি কাটিয়ে ওঠার জন্য শিক্ষকদের শিক্ষার্থীদের অতিরিক্ত ক্লাস নিতে বাধ্য করার অনুমতি নেই। একই সাথে, শিক্ষকদের সরাসরি পড়ানো শিক্ষার্থীদের অতিরিক্ত ক্লাস দেওয়ার অনুমতি না দেওয়ার প্রয়োজনীয়তা বর্তমানে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের সার্কুলার ২৯-এ উল্লেখ করা হয়েছে।
সূত্র: https://thanhnien.vn/nha-giao-duoc-xep-luong-cao-nhat-185250616210032612.htm
মন্তব্য (0)