أطفال ما قبل المدرسة في روضة ثانه فو (مدينة هو تشي منه) في أنشطة التعرف على اللغة الإنجليزية
أصدرت إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه للتو الوثيقة رقم 3678، بشأن قضية إجراء دراسة استقصائية تجريبية لتعريف أطفال ما قبل المدرسة باللغة الإنجليزية وفقًا للاحتياجات في مرافق التعليم ما قبل المدرسة.
بناءً على ذلك، طلبت الوزارة من إدارة التعليم والتدريب في المناطق، ومدينة ثو دوك، ورياض الأطفال التابعة لها التركيز على تحسين المسؤولية الإدارية وتهيئة الظروف المناسبة لأطفال ما قبل المدرسة (من 3 إلى 5 سنوات) لتعلم اللغة الإنجليزية لضمان الجودة والفعالية. وفي الوقت نفسه، من الضروري الاهتمام بحلول تدعم تطبيق تنظيم جيد لأطفال ما قبل المدرسة لتعلم اللغة الإنجليزية.
"يمكن لمرافق التعليم ما قبل المدرسي، اعتمادًا على الظروف العملية، التنسيق مع الوحدات ذات القدرة والخبرة الحقيقية لتنفيذ تقييم إنجازات الأطفال وفقًا للاحتياجات الحقيقية للآباء ومقدمي الرعاية؛ وضمان الامتثال لأحكام التعميم رقم 50/2020/TT-BGDDT"، اقترح رئيس إدارة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه.
كما تشجع الوزارة الشركات التعليمية والجهات المختصة على تطوير أدوات استبيان لتقييم ضمان الجودة، وتطبيق عملية التقييم وفقًا للوائح. سيُتيح هذا لمؤسسات التعليم ما قبل المدرسي خيارات متعددة في المستقبل لتنظيم استبيانات تجريبية وتقييم نتائج أنشطة تعريف الأطفال باللغة الإنجليزية في هذه المرحلة.
قام أطفال في روضة أطفال تابعة لإدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه بتجربة استخدام أداة تقييم الإلمام باللغة الإنجليزية.
أجرت رياض الأطفال التابعة لإدارة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه مؤخرًا دراسة استقصائية تجريبية حول تعريف أطفال ما قبل المدرسة باللغة الإنجليزية. يتضمن هذا الاستبيان مجموعة من أدوات الاستقصاء والتقييم من وحدة تعليمية. تضمن أداة التقييم معايير مثل الالتزام الدقيق بتعليمات التعميم رقم 50 الصادر عن وزارة التعليم والتدريب؛ واستنادًا إلى معايير التقييم الدولية؛ وصُممت أنشطة التقييم لتكون ودية ولطيفة ومناسبة للخصائص النفسية للأطفال وأعمارهم.
في ورشة عمل لتقييم نتائج تنظيم صفوف اللغة الإنجليزية لمرحلة ما قبل المدرسة وفقًا للتعميم 50/2020/TT-BGDDT، التي عقدتها إدارة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه في يناير 2024، أظهرت البيانات المُبلغ عنها أن مدينة هو تشي منه تضم 449 روضة أطفال حكومية من إجمالي 474 مدرسة لتعليم اللغة الإنجليزية لمرحلة ما قبل المدرسة في العام الدراسي 2023-2024، بنسبة 94.72%. وتمثل المدارس غير الحكومية 50.9% منها، بينما تشكل رياض الأطفال الخاصة المستقلة نسبة أقل، حيث لا تتجاوز 20.7%.
إذا قمنا بحساب النسبة الإجمالية لأطفال ما قبل المدرسة في مدينة هوشي منه الذين يشاركون في برامج التعرف على اللغة الإنجليزية، فإن المدينة بأكملها تصل إلى 57.3٪.
وفقًا للتعميم 50/2020/TT-BGDĐT الصادر عن وزارة التعليم والتدريب، فإن تعريف الأطفال باللغة الإنجليزية يعتمد على التسجيل الطوعي للوالدين.
يوجد في مدينة هوشي منه حاليًا أكثر من 180 وحدة تنسق لتنفيذ برامج لأطفال ما قبل المدرسة للتعرف على اللغة الإنجليزية في رياض الأطفال وغيرها من الأشكال.
[إعلان 2]
المصدر: https://thanhnien.vn/tphcm-khuyen-khich-khao-sat-ket-qua-lam-quen-tieng-anh-cho-tre-mau-giao-185240622235943224.htm
تعليق (0)