Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

เวียดนามเพิ่งมีคนอีก 2 คนบรรลุ IELTS 9.0

Báo Thanh niênBáo Thanh niên07/01/2025

ชาวเวียดนามสองคนที่เพิ่งได้คะแนน IELTS 9.0 ต่างก็สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาจากมหาวิทยาลัยแห่งหนึ่ง คนหนึ่งเป็นนักศึกษาปริญญาเอก อีกคนเป็นนักศึกษาปริญญาโท


นั่นคือคุณฮา ดัง นู กวีญ ผู้สำเร็จการศึกษาอันดับสองด้านการสอนภาษาอังกฤษจากมหาวิทยาลัยการศึกษาโฮจิมินห์ซิตี้ในปี 2018 และปัจจุบันเป็นนักศึกษาปริญญาเอก (มหาวิทยาลัยเรดดิ้ง สหราชอาณาจักร) เธอได้คะแนน IELTS 9.0 โดยได้คะแนนในแต่ละทักษะ ได้แก่ การอ่าน 9.0 การฟัง 8.5 การเขียน 8.5 และการพูด 9.0

บุคคลที่สองที่มีคะแนน IELTS 9.0 คือ นาย Tran Anh Khoa ซึ่งสำเร็จการศึกษาอันดับที่ 2 สาขาวิชาภาษาอังกฤษจาก University of Social Sciences and Humanities (Ho Chi Minh City National University) ในปี 2019 นาย Khoa สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาโทสาขา TESOL (ปริญญาโทสาขาการสอนภาษาอังกฤษ) และเป็นอดีตนักศึกษาวิชาเอกภาษาอังกฤษที่ Le Hong Phong High School for the Gifted ในนครโฮจิมินห์ เขาได้รับรางวัลชนะเลิศอันดับ 3 ในการแข่งขันนักเรียนดีเด่นระดับประเทศ

คะแนนของ Khoa ในแต่ละทักษะคือ การอ่าน 9.0 การฟัง 9.0 การเขียน 8.5 และการพูด 8.5 ที่น่าสังเกตคือ Nhu Quynh และ Anh Khoa สามารถทำแบบทดสอบการอ่านเสร็จภายในเวลาอันสั้นมาก

Việt Nam vừa có thêm 2 người đạt IELTS 9.0- Ảnh 1.
Việt Nam vừa có thêm 2 người đạt IELTS 9.0- Ảnh 2.

Ha Dang Nhu Quynh และ Tran Anh Khoa เพิ่งสอบ IELTS 9.0 ได้สำเร็จ

ทักษะด้านใดที่ยากที่สุดในการเดินทางเพื่อพิชิตคะแนน IELTS 9.0?

อาจารย์ Tran Anh Khoa กล่าวว่าเพื่อเอาชนะคะแนน IELTS 9.0 เขาต้องเผชิญกับความท้าทายด้านทักษะการพูด “ในกระบวนการสอนภาษาอังกฤษ ผมเน้นการอ่านและการเขียนเป็นหลัก และแทบจะไม่สอนการพูดเลย ดังนั้น ผมจึงไม่ค่อยได้ฝึกทำข้อสอบพูด IELTS นอกจากนี้ ผมยังแทบจะไม่เคยพูดภาษาอังกฤษทั้งหมดกับคนรอบข้างเลย ดังนั้น วิธีแก้ปัญหาของผมคือ... พูดกับตัวเอง” อาจารย์ Khoa กล่าว

“ผมถามคำถามสุ่มๆ กับตัวเองและตอบไปเอง หลายคนอาจคิดว่าวิธีนี้ไม่ได้ผล แต่ผมพบว่าวิธีนี้ช่วยให้ผมชินและไวต่อการพูดภาษาอังกฤษมากขึ้น แน่นอนว่าทุกวันนี้ ด้วยเทคโนโลยี AI ที่ “แชท” ด้วยเสียง เราก็สามารถคุยกับ AI ได้เช่นกัน บางครั้งผมก็ฝึกวิธีนี้” เขาเล่าประสบการณ์ส่วนตัว

Ha Dang Nhu Quynh กล่าวว่าสำหรับเธอแล้ว ทักษะที่ยากที่สุดคือการเขียน เพราะถึงแม้จะได้คะแนน 7.0 หรือ 7.5 ก็ตาม แต่การจะทำคะแนนให้สูงขึ้นนั้นยากกว่า ประสบการณ์ของเธอคือการเข้าใจเกณฑ์การให้คะแนน IELTS อย่างชัดเจน ไม่ใช่แค่เขียนคำศัพท์และไวยากรณ์ที่ถูกต้องเพื่อให้ได้ผลลัพธ์ที่ดีเท่านั้น แต่ยังต้องสร้างแนวคิดที่เจาะจงและลึกซึ้ง ไม่ใช่เขียนแบบว่างเปล่าและทั่วไป เธอทำให้คำถามเป็นรูปธรรม จากนั้นจึงได้แนวคิดที่เจาะจงและลึกซึ้งยิ่งขึ้น สร้างโอกาสมากขึ้นในการใช้คำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อต่างๆ

Việt Nam vừa có thêm 2 người đạt IELTS 9.0- Ảnh 3.

นางสาวนู กวีญ (เสื้อเชิ้ตขาว คนที่ 3 จากขวา) และคณะ

ทำอย่างไรจึงจะอ่าน IELTS จบภายในเวลาอันสั้น?

Nhu Quynh ทำแบบทดสอบการอ่าน 3 ข้อเสร็จภายใน 20 นาที ประสบการณ์ของเธอคือไม่อ่านผ่านๆ เพราะมีความเสี่ยงมากมาย แทนที่จะทำแบบนั้น เธอจึงเน้นการอ่านและทำความเข้าใจข้อความอย่างลึกซึ้งโดยใช้วิธีการ Linearthinking English เธอใช้การลดความซับซ้อนในการอ่านเพื่อลดภาระการอ่าน ดังนั้นแม้ว่าการอ่านจะยาวและสับสน เธอก็ยังอ่านได้อย่างรวดเร็วและเข้าใจได้ ในเวลาเดียวกัน เธอใช้การเชื่อมโยงการอ่านเพื่อดูใจความหลักของข้อความ และทำได้ดีในคำถาม เช่น การเลือกชื่อข้อความหรือตัวเลือกหลายตัวเลือก...

นอกจากนี้การอ่านหนังสือพิมพ์ต่างประเทศ เช่น The Guardian หรือ The New Yorker เป็นประจำ ก็เป็นประสบการณ์ของนักวิจัยหญิงที่เพิ่งสอบ IELTS ได้ 9.0 เช่นกัน ซึ่งช่วยให้เธอมีคลังคำศัพท์มากขึ้น มีเอกสารมากมายเพื่อเพิ่มพูนความรู้ทางสังคม...

แม้ว่าพวกเขาจะได้คะแนนสูงสุดในการสอบ IELTS แต่ทั้ง Nhu Quynh และ Anh Khoa ก็ยังบอกว่าพวกเขายังต้องพยายามมากขึ้น

“ในความคิดของฉัน การได้คะแนนสูงไม่ใช่สิ่งที่สำคัญ แต่เป็นการสร้างแรงบันดาลใจให้คนอื่นมากกว่า ฉันอยากช่วยให้นักเรียนของฉันได้คะแนนสูง ไม่ใช่แค่ตัวฉันเอง และโชคดีที่ฉันได้ทำงานร่วมกับคนที่มุ่งมั่นในสิ่งเดียวกัน ฉันเชื่อว่าพวกเขาจะสร้างแรงบันดาลใจและแรงผลักดันให้ฉันพัฒนาการสอนและการเรียนรู้ภาษาอังกฤษมากขึ้น เพื่อให้คนอื่นๆ เก่งภาษาอังกฤษมากขึ้นด้วย” อันห์ คัว กล่าว

Việt Nam vừa có thêm 2 người đạt IELTS 9.0- Ảnh 4.

Tran Anh Khoa เป็นอดีตนักเรียนของโรงเรียนมัธยมศึกษา Le Hong Phong สำหรับผู้มีความสามารถพิเศษในนครโฮจิมินห์ เขามีปริญญาโทด้าน TESOL

นั่นคือความปรารถนาของนางสาว Nhu Quynh รองชนะเลิศจากมหาวิทยาลัยการศึกษานครโฮจิมินห์ กล่าวว่า "ฉันหวังว่าจะได้มีส่วนร่วมกับครูสอนภาษาอังกฤษคนอื่นๆ ในการพัฒนาแนวทางที่มีประสิทธิผลในการ "ทำให้คะแนน IELTS เป็นมาตรฐาน" ที่ 8.0, 8.5 และ 9.0 สำหรับนักเรียนชาวเวียดนาม"

ในช่วงกลางเดือนตุลาคม 2024 ผู้จัดงานร่วม IELTS ได้ประกาศข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับการสอบ IELTS ทั่วโลกในปี 2023 - 2024 ดังนั้น สำหรับการสอบ Academic เพียงอย่างเดียว คะแนน IELTS เฉลี่ยของคนเวียดนามคือ 6.2 ใกล้เคียงกับปี 2022 และอยู่ในอันดับที่ 28 จาก 39 ประเทศที่จัดสอบ IELTS อย่างไรก็ตาม ตำแหน่งนี้ลดลง 5 อันดับเมื่อเทียบกับก่อนหน้านี้ (อันดับที่ 23 ในปี 2022)

ในปัจจุบันเวียดนามมีคนประมาณ 20 คนที่ได้คะแนน IELTS 9.0

คุณต้องใช้คำศัพท์ใหญ่ๆ มากมายเพื่อให้ได้คะแนนสูงไหม?

หลายๆ คนเชื่อว่าการใช้คำศัพท์ยากๆ ในส่วนของการพูดและการเขียนจะช่วยให้คุณได้คะแนนสูงขึ้น ในการตอบสนองต่อเรื่องนี้ คุณ Nhu Quynh เชื่อว่าการใช้คำศัพท์ในระดับสูงสุดคือการใช้คำศัพท์อย่างถูกต้องในความหมายที่ต้องการแสดงออกมาและอยู่ในบริบทที่ถูกต้อง (เป็นทางการหรือไม่เป็นทางการ)

นอกจากนี้ คุณครูโคอา ยังกล่าวอีกว่า หากใช้คำว่า “มีดใหญ่” ในบริบทที่ไม่ถูกต้อง อาจทำให้คำนั้นดูไม่เป็นธรรมชาติได้ง่าย หากในเรียงความมีหลายส่วนที่ใช้คำที่ไม่เป็นธรรมชาติ ก็มีแนวโน้มว่าจะได้รับคะแนนจากเกณฑ์คำศัพท์เพียง 6.0 หรือต่ำกว่านั้น คุณครูโคอา กล่าวว่าสิ่งสำคัญคือต้องใช้คำอย่างถูกต้องและเป็นธรรมชาติ สอดคล้องกับหัวข้อที่ถาม และสามารถแสดงความคิดเดียวกันในรูปแบบที่ยืดหยุ่นได้หลากหลาย

ในการสอบ IELTS ทักษะด้านใดที่ท้าทายที่สุดสำหรับคนเวียดนาม?

Như Quỳnh เจ้าของ IELTS 9.0 เชื่อว่าทักษะการพูดนั้นไม่ใช่เรื่องง่ายที่จะฝึกฝน หลายๆ คนอาจขาดคนที่สามารถฝึกฝนด้วยหรือหลังจากฝึกฝนแล้ว ไม่มีเจ้าของภาษาหรือคนพูดภาษาอังกฤษที่ดีที่จะแก้ไขข้อผิดพลาดของเรา ดังนั้นเราจึงไม่รู้ว่าจะต้องปรับปรุงอย่างไร ที่ไหน... ในการทดสอบการพูด ผู้เข้าสอบส่วนใหญ่มักไม่มีเวลาคิด แต่จะพึ่งปฏิกิริยาตอบสนองเป็นหลัก ดังนั้นจึงจำเป็นต้องฝึกฝนความรู้จนถึงระดับเชี่ยวชาญ จนกลายเป็นธรรมชาติ

ในขณะเดียวกัน นาย Tran Anh Khoa กล่าวว่าความท้าทายสำหรับคนเวียดนามหลายๆ คนคือทั้งทักษะการพูดและการเขียน สำหรับการเขียน การเขียนเรียงความใน IELTS มีความแตกต่างจากการเขียนเรียงความในโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายอยู่บ้าง ไม่ว่าจะเป็นโครงสร้างของเรียงความ ความยาว และวิธีการพัฒนาแนวคิด สำหรับการเขียนวรรณกรรม เรามักคาดหวังว่าจะต้องเขียนยาวๆ มักจะเป็นกระดาษ 2 แผ่นคู่ เพื่อให้เราสามารถพัฒนาแนวคิดไปในทิศทางที่ค่อยเป็นค่อยไป สำหรับ IELTS เรามีเวลาเขียนเพียง 40 นาทีเท่านั้น หากเราพัฒนาอย่างช้าๆ โดยไม่ได้มุ่งเน้นไปที่ประเด็นหลัก ก็จะง่ายที่จะพูดจาเพ้อเจ้อ ไม่มีเวลาที่จะแก้ไขหัวข้อให้ครบถ้วนและได้คะแนนต่ำ



ที่มา: https://thanhnien.vn/viet-nam-vua-co-them-2-nguoi-dat-ielts-90-185250107153845117.htm

การแสดงความคิดเห็น (0)

No data
No data

หัวข้อเดียวกัน

หมวดหมู่เดียวกัน

ตามรายงานของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม พบว่าผู้เข้าสอบวรรณคดีมีพฤติกรรมฝ่าฝืนระเบียบการสอบ ดังนี้ ระดับ ปี 2568 ปี 2567 ตักเตือน 0 2 ตักเตือน 0 1 พักการสอบ 10 12 กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเปิดเผยว่า เมื่อเช้าวันที่ 26 มิถุนายน มีผู้เข้าสอบวรรณคดีทั่วประเทศมากกว่า 1.1 ล้านคน คิดเป็นอัตรา 99.37% ซึ่งผู้เข้าสอบ 1,132,284 คน คิดเป็นอัตรา 99.52% และ 19,403 คน คิดเป็นอัตรา 90.65% ข้อมูลทั่วไปเกี่ยวกับจำนวนผู้เข้าสอบและคะแนนสอบ มีดังนี้ หลักสูตรการศึกษาทั่วไป จำนวนผู้เข้าสอบทั้งหมด จำนวนคะแนนสอบ จำนวนห้องสอบ จำนวนผู้เข้าสอบ อัตราการเข้าร่วมสอบ 2561 1,132,284 2,409 48,967 1,126,889 99.52 % 2549 19,403 85 851 17,588 90.65 % รวม 1,151,687 2,494 49,818 1,144,477 99.37 %
DIFF 2025 - กระตุ้นการท่องเที่ยวฤดูร้อนของดานังให้คึกคักยิ่งขึ้น
ติดตามดวงอาทิตย์
ถ้ำโค้งอันสง่างามในตูหลาน
ที่ราบสูงห่างจากฮานอย 300 กม. เต็มไปด้วยทะเลเมฆ น้ำตก และนักท่องเที่ยวที่พลุกพล่าน

ผู้เขียนเดียวกัน

มรดก

รูป

ธุรกิจ

No videos available

ข่าว

ระบบการเมือง

ท้องถิ่น

ผลิตภัณฑ์