ตัวอย่างหนึ่งคือโครงการแปลงภาพบุคคลของแม่วีรชนชาวเวียดนามกว่า 3,000 คนให้เป็นดิจิทัล เยาวชนในนครโฮจิมินห์สร้างเว็บไซต์ "ภาพบุคคลของแม่วีรชนชาวเวียดนาม" ขึ้นจากภาพร่างกระดาษอันเปี่ยมอารมณ์ของศิลปิน ดัง ไอ เวียด
นี่ไม่เพียงเป็นกิจกรรม การศึกษา แบบดั้งเดิมเท่านั้น แต่ยังเป็นเครื่องพิสูจน์ถึงการสานต่อเรื่องราวสันติภาพของคนรุ่นใหม่ในปัจจุบันอีกด้วย
ศิลปิน Dang Ai Viet ได้กล่าวในการเปิดตัวเว็บไซต์เมื่อเดือนเมษายนที่ผ่านมาว่า "ผมขอขอบคุณคนรุ่นคุณที่ "ร่วมแรงร่วมใจ" ให้ผม เพื่อให้ผลงานชิ้นนี้ยังคงดำเนินต่อไป โดยเฉพาะอย่างยิ่งให้แผ่ขยายออกไปตลอดกาล ผมคิดเสมอว่าหากผมบันทึกผลงานลงบนกระดาษแบบนี้ ผมเกรงว่าคงเป็นไปไม่ได้ ดังนั้นเมื่อผมได้พบกับคนรุ่นใหม่ที่ใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่ออนุรักษ์ไว้สำหรับคนรุ่นต่อไป ผมจึงรู้สึกดีใจอย่างล้นหลาม"
พิพิธภัณฑ์สตรีภาคใต้เป็นหนึ่งในหน่วยงานแรกๆ ในนครโฮจิมินห์ที่นำเทคโนโลยีสมัยใหม่มาประยุกต์ใช้ในการจัดนิทรรศการและการศึกษา
ในปี พ.ศ. 2563 เนื่องในโอกาสครบรอบ 100 ปีชาตกาลของวีรบุรุษแห่งกองทัพประชาชนเหงียน ถิ ดินห์ (15 มีนาคม พ.ศ. 2463 - 15 มีนาคม พ.ศ. 2563) พิพิธภัณฑ์ได้นำระบบฉายภาพ 3 มิติที่ผสานกับโฮโลแกรมมาใช้เพื่อสร้างภาพของวีรบุรุษหญิง เช่น เหงียน ถิ ดินห์ หวอ ทิ ซาว...
นางสาว Pham Thi Dieu รองผู้อำนวยการพิพิธภัณฑ์สตรีภาคใต้ กล่าวว่า “การนำเทคโนโลยีเสมือนจริงมาใช้ก็เหมือนเป็น ‘แขนยื่น’ ของพิพิธภัณฑ์ในการนำเสนอและให้ความรู้ด้านประวัติศาสตร์”
ผู้ชมสามารถสังเกตรายละเอียดของโบราณวัตถุได้จากทุกมุมมอง สัมผัสพื้นที่และบริบททางประวัติศาสตร์ แทนที่จะมองผ่านตู้กระจกเพียงอย่างเดียว ด้วยการเข้าถึงที่กว้างขวางยิ่งขึ้นด้วยทัวร์เสมือนจริง 3,600 รอบ และการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีความเป็นจริงเสมือนและความเป็นจริงเสริม ประชาชนทั่วไป แม้จะอยู่ในพื้นที่ห่างไกล ก็ยังมีโอกาสเข้าถึงพิพิธภัณฑ์และมรดกได้
ศิลปิน Dang Ai Viet แบ่งปันเรื่องราวการเดินทางของเขาทั่วประเทศเพื่อวาดภาพบุคคลแม่ผู้เป็นวีรบุรุษของเวียดนามกับเยาวชน
โดยเฉพาะอย่างยิ่ง รูปแบบนี้ยังกระตุ้นอารมณ์และสร้างแรงบันดาลใจให้กับผู้เข้าร่วมอีกด้วย เมื่อประวัติศาสตร์ถูกสร้างขึ้นใหม่ผ่านแอนิเมชัน เสียง และการโต้ตอบ ความรู้จะไม่น่าเบื่ออีกต่อไป แต่จะกลายเป็นประสบการณ์ที่น่าจดจำ
ปัจจุบันโรงเรียนหลายแห่งกำลังพัฒนาเนื้อหาและรูปแบบการศึกษาแบบดั้งเดิมสำหรับนักเรียน แทนที่จะนั่งฟังครูสอนเฉยๆ นักเรียนสามารถเยี่ยมชมสถานที่ทางประวัติศาสตร์ พบปะกับพยานทางประวัติศาสตร์ และอื่นๆ ได้
ทุกปีที่โรงเรียนมัธยมปลายหุ่งเวือง (แขวงโชลน นครโฮจิมินห์) ทางโรงเรียนจะจัดงานรำลึกถึงการเสด็จสวรรคตของกษัตริย์หุ่งในรูปแบบที่เป็นเอกลักษณ์เฉพาะตัว พิธีจะจัดขึ้นอย่างสมเกียรติ โดยมีครูผู้สูงวัยประจำโรงเรียนอ่านคำไว้อาลัยแด่กษัตริย์หุ่งหน้าแท่นบูชาบรรพบุรุษ
นักเรียนทั้งโรงเรียนร่วมกันประกอบพิธีจุดธูปและดอกไม้ การแสดงทั้งหมดได้รับการออกแบบท่าเต้นโดยนักเรียนเอง ประกอบกับบทเพลงเกี่ยวกับความรักชาติและความกตัญญู ณ สนามโรงเรียน นักเรียนได้ "สัมผัส" ประวัติศาสตร์และตระหนักถึงความรับผิดชอบของตนในการสืบสานประวัติศาสตร์ของชาติ
นักเรียนสังเกตโบราณวัตถุผ่านระบบสร้างภาพโฮโลแกรม 3 มิติที่พิพิธภัณฑ์สตรีภาคใต้
นางสาวเหงียน ถิ เดียป ไล ครูสอนประวัติศาสตร์ที่โรงเรียนมัธยมเหงียนอันนิญ (HCMC) กล่าวว่า เทคโนโลยีความจริงเสมือนและความจริงเสริมเป็นการประยุกต์ใช้ที่ยอดเยี่ยมสำหรับการสอนบทเรียนประวัติศาสตร์
อย่างไรก็ตาม มีเพียงไม่กี่โรงเรียนในนครโฮจิมินห์ที่เริ่มใช้เทคโนโลยีนี้โดยใช้เงินทุนของตนเอง คุณเดียป ไหล หวังว่าในอนาคตอันใกล้นี้ วิธีการนี้จะถูกนำไปใช้อย่างแพร่หลายในระบบการศึกษาทั่วไป
ไม่เพียงแต่ในชั้นเรียนเท่านั้น หัวข้อความรักต่อบ้านเกิดและความรับผิดชอบของเยาวชนในการสืบสานเรื่องราว สันติภาพ ยังรวมอยู่ในข้อสอบหลายข้อด้วย
โดยทั่วไปแล้ว การสอบวรรณคดีในการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมปลาย ปี พ.ศ. 2568 มักทำให้เกิดภาพจำว่า “ท้องฟ้าของแผ่นดินเกิด คือท้องฟ้าของปิตุภูมิ” นี่เป็นเครื่องเตือนใจคนรุ่นใหม่ว่า ในบริบทใหม่ แต่ละคนจำเป็นต้องเปิดโลกทัศน์ ลงมือปฏิบัติจริง และแสดงความรับผิดชอบต่อแผ่นดินเกิดและประเทศชาติของตน
นักเรียน "เคลื่อนที่" ไปรอบ ๆ พิพิธภัณฑ์สตรีภาคใต้ผ่านแอปพลิเคชันทัวร์เสมือนจริงแบบ 3 มิติ/360°
หรือการประกวด "การเขียนพู่กันเวียดนามจากคำคม ย่อหน้า และถ้อยคำของลุงโฮเกี่ยวกับภาคใต้" ที่จัดขึ้นในช่วงปลายเดือนเมษายนที่ผ่านมา ได้ดึงดูดสมาชิกสหภาพสตรี สหภาพเยาวชน นักศึกษา และบุคคลทั่วไปที่ชื่นชอบศิลปะการเขียนพู่กันจำนวนมากในเมืองทูดึ๊ก (เก่า) นครโฮจิมินห์
การเคลื่อนไหวที่เฉียบแหลมไม่เพียงแสดงถึงความเฉลียวฉลาดเท่านั้น แต่ยังสื่อถึงความรักที่มีต่อบ้านเกิดและความเคารพต่อประธานาธิบดี โฮจิมินห์ อีกด้วย
การศึกษาแบบดั้งเดิมสำหรับคนรุ่นใหม่ต้องอาศัยความร่วมมือจากครอบครัว โรงเรียน และชุมชน จำเป็นต้องมีนวัตกรรมทางการศึกษามากขึ้น เพื่อให้การศึกษาแบบดั้งเดิมไม่ยึดติดกับกรอบเดิมๆ แต่ใกล้ชิดกันมากขึ้นผ่านประสบการณ์ ศิลปะ และเทคโนโลยี
ที่มา: https://phunuvietnam.vn/tri-an-khong-chi-bang-mot-ngay-trong-nam-20250725152539076.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)