นครโฮจิมินห์ขอตำแหน่งครูเพิ่มสำหรับปีการศึกษา 2024-2025

ครูในนครโฮจิมินห์ระหว่างบทเรียน (ภาพ: Huyen Nguyen)

ตั้งเป้าเพิ่มเกือบ 16,000 ราย

คณะกรรมการประชาชนนครโฮจิมินห์เพิ่งส่งรายงานไปยัง กระทรวงมหาดไทย เกี่ยวกับความต้องการบุคลากรครูสำหรับปีการศึกษา 2024-2025

รายงานระบุว่า คณะกรรมการประชาชนนครโฮจิมินห์กล่าวว่า ในปีการศึกษา 2024-2025 นครโฮจิมินห์จะมีโรงเรียนรัฐบาลเกือบ 1,400 แห่ง ตั้งแต่ระดับอนุบาลถึงมัธยมศึกษาตอนปลาย โดยมีนักเรียนทั้งหมด 1.5 ล้านคนในทุกระดับชั้น (ก่อนวัยเรียน ประถมศึกษา มัธยมศึกษา มัธยมศึกษาตอนปลาย การศึกษา เฉพาะทาง การศึกษาสายอาชีพ-การศึกษาต่อเนื่อง มัธยมศึกษาตอนปลาย)

เมื่อพิจารณาจากขนาดโรงเรียน ชั้นเรียน และจำนวนนักเรียนดังกล่าวข้างต้น คณะกรรมการประชาชนนครโฮจิมินห์ประมาณการว่าจำนวนบุคลากรสายอาชีพทางการศึกษาที่วางแผนไว้สำหรับปีการศึกษา 2024-2025 คือ 86,738 คน

แผนจำนวนพนักงานและสัญญาจ้างงานในภาคการศึกษาของนครโฮจิมินห์ ในปีการศึกษา 2567-2568 คำนวณตามระดับการศึกษา (แผนภูมิ: ฮเวียนเหงียน)

ระดับแผนเฉพาะที่ต้องการคือ ตำแหน่งระดับก่อนวัยเรียน จำนวน 15,961 ตำแหน่ง ตำแหน่งระดับประถมศึกษา จำนวน 31,344 ตำแหน่ง ตำแหน่งระดับมัธยมศึกษา จำนวน 24,778 ตำแหน่ง ตำแหน่งระดับมัธยมศึกษา จำนวน 12,637 ตำแหน่ง และตำแหน่งระดับที่เหลือ จำนวน 2,018 ตำแหน่ง

ขณะเดียวกัน ตามสถิติของคณะกรรมการประชาชนนครโฮจิมินห์ จำนวนข้าราชการและพนักงานสัญญาจ้างที่เข้าร่วมทั้งหมด ณ วันที่ 31 พฤษภาคม มีจำนวน 70,819 คน

ดังนั้น หากคำนวณตามแผนและจำนวนจนถึงเวลาดังกล่าว นครโฮจิมินห์จึงสรุปได้ว่าต้องการคนเพิ่มอีก 15,919 คน

ยังไม่มีผู้รับสมัครอีกกว่า 8,300 อัตรา

รายงานระบุว่าจำนวนข้าราชการและพนักงานสัญญาจ้าง ณ วันที่ 31 พฤษภาคม มีจำนวนรวม 70,819 คน ซึ่งรวมถึงเจ้าหน้าที่บริหาร 3,429 คน ครู 56,655 คน พนักงาน 4,821 คน สัญญาจ้างงานเพิ่มเติม 5,914 ฉบับที่ลงนามจากแหล่งเงินทุนอิสระของหน่วยงาน และเงินสนับสนุนเพิ่มเติมจากงบประมาณท้องถิ่น จำนวนเงินเดือนที่ไม่ได้ใช้คือ 8,379 คน

จำนวนข้าราชการและพนักงานสัญญาจ้างทั้งหมดในภาคการศึกษาของนครโฮจิมินห์ ณ วันที่ 31 พฤษภาคม 2567 และแผนจำนวนพนักงานและสัญญาจ้างงานในปีการศึกษา 2567-2568 คำนวณตามตำแหน่งงาน (แผนภูมิ: ฮเวียนเหงียน)

สาเหตุที่ไม่ใช้บุคลากรทั้งหมดก็เพราะไม่สามารถสรรหาบุคลากรได้เพียงพอตามที่ต้องการ และบางตำแหน่งยังไม่มีผู้สมัครเข้าทำงาน

นี่เป็นผลมาจากแรงกดดันในการปฏิรูประบบการศึกษา การยกระดับคุณสมบัติและศักยภาพของบุคลากรที่ทำงานในอุตสาหกรรม ซึ่งต้องอาศัยแรงกดดันที่เพิ่มมากขึ้นต่อคณาจารย์

นอกจากนี้ ปริมาณและคุณภาพของครูที่ได้รับการอบรมจากสถาบันการศึกษาในปัจจุบัน ยังไม่สามารถตอบสนองความต้องการที่เพิ่มขึ้นของนักเรียน โรงเรียน และห้องเรียน (โดยเฉพาะครูสอน ดนตรี วิจิตรศิลป์ และเทคโนโลยีสารสนเทศ) ในปัจจุบันได้อีกด้วย

นอกจากนี้ เงินเดือนในปัจจุบันยังไม่น่าดึงดูดและมีการแข่งขันเพียงพอ ทำให้การสรรหาและรักษาพนักงานตามความต้องการทำได้ยาก

คณะกรรมการประชาชนนครโฮจิมินห์เสนอให้กระทรวงมหาดไทยพิจารณาเพิ่มครูในบัญชีเงินเดือนของนครโฮจิมินห์ (ภาพ: Huyen Nguyen)

จากสถานการณ์ดังกล่าว คณะกรรมการประชาชนนครโฮจิมินห์กล่าวว่า ตามระเบียบของรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมในหนังสือเวียนหมายเลข 19/2023/TT-BGDDT และหนังสือเวียนหมายเลข 20/2023/TT-BGDDT ความต้องการครูตามโควตาจึงมีจำนวนมาก

อย่างไรก็ตาม เพื่อตอบสนองต่อนโยบายของโปลิตบูโรในการปรับปรุงระบบเงินเดือนและเป้าหมายของอุตสาหกรรม คณะกรรมการประชาชนนครโฮจิมินห์ได้เสนอให้กระทรวงมหาดไทยพิจารณาและประสานงานกับคณะกรรมการจัดงานกลางเพื่อให้ความสำคัญและเสริมเงินเดือนครูตามระเบียบเกี่ยวกับบรรทัดฐาน โดยให้ทรัพยากรบุคคลสำหรับภาคการศึกษาและการฝึกอบรมตามความต้องการเงินเดือนครูสำหรับปีการศึกษา 2024-2025

ในขณะเดียวกัน คณะกรรมการประชาชนนครโฮจิมินห์ยังได้เสนอให้กระทรวงมหาดไทยออกแนวปฏิบัติที่เป็นเอกภาพเกี่ยวกับตำแหน่งงานด้าน "สาธารณสุขในโรงเรียน" ในเร็วๆ นี้ ในเวลาเดียวกัน นครโฮจิมินห์เสนอให้คงตำแหน่งงานด้าน "เทคโนโลยีสารสนเทศ" ไว้สำหรับการใช้งานทั่วไป

ทั้งนี้ เพื่อให้เกิดการดำเนินนโยบายส่งเสริมการเปลี่ยนผ่านสู่ดิจิทัลอย่างมีประสิทธิผล เพิ่มการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการปฏิบัติงานของหน่วยงานและหน่วยงานในภาคการศึกษาและฝึกอบรม สร้างเงื่อนไขให้ข้าราชการรู้สึกปลอดภัยในการทำงาน และพัฒนาความเชี่ยวชาญในวิชาชีพของตน

ที่มา: https://dantri.com.vn/giao-duc/tphcm-xin-them-bien-che-giao-vien-nam-hoc-2024-2025-20240710111004194.htm