นางสาวเล ถุ่ย มี เฉา รองผู้อำนวยการกรมการศึกษาและการฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ กล่าวว่า ปัจจุบันนครโฮจิมินห์มีโรงเรียนอนุบาลรวมทั้งสิ้น 1,839 แห่ง ซึ่งรวมถึงโรงเรียนของรัฐ 692 แห่ง โรงเรียนเอกชน 1,147 แห่ง และกลุ่มและชั้นเรียนอนุบาลอิสระ 3,103 แห่ง
เมืองนี้มีเด็กก่อนวัยเรียน 521,552 คน ในจำนวนนี้ สถานสงเคราะห์สาธารณะดูแล อบรม และ ให้การศึกษา เด็ก 220,303 คน จำนวนเด็กที่เรียนในโรงเรียนอนุบาลเอกชนอยู่ที่ 301,249 คน
นอกจากนี้ ปัจจุบันท้องถิ่นมีเจ้าหน้าที่ฝ่ายบริหาร 3,801 คน ครูอนุบาล 40,435 คน และพนักงาน 20,726 คน
รองผู้อำนวยการกรมการศึกษาและการฝึกอบรมนครโฮจิมินห์เน้นย้ำว่า “ตัวเลขข้างต้นไม่เพียงแต่สะท้อนถึงขอบเขตการพัฒนาที่ใหญ่โตเท่านั้น แต่ยังมาพร้อมกับความท้าทายที่สำคัญอีกด้วย
ยิ่งขนาดพื้นที่กว้างขึ้นเท่าไหร่ ความหลากหลายก็ยิ่งมากขึ้นเท่านั้น และความรับผิดชอบก็ยิ่งหนักขึ้นเท่านั้น ทีมนักการศึกษาก่อนวัยเรียนจำเป็นต้องพิจารณาความท้าทายเหล่านี้อย่างตรงไปตรงมา ไม่ใช่เพื่อหวาดกลัว แต่เพื่อเสริมสร้างความรับผิดชอบของพวกเขา เพื่อปฏิบัติหน้าที่ในการดูแล อบรมสั่งสอน และให้การศึกษาแก่เด็กก่อนวัยเรียนได้อย่างเต็มที่
คุณเชา กล่าวว่า ทิศทางเชิงกลยุทธ์ในระยะต่อไปคือการปรับโครงสร้างกลไกผู้นำและกระจายอำนาจการบริหารอย่างเข้มแข็ง ขณะเดียวกัน ภาคการศึกษาของเมืองจะส่งเสริมการฝึกอบรม การตรวจสอบอย่างมืออาชีพ และการกำกับดูแลคุณภาพการดูแลเด็กและการศึกษา โดยยึดหลักการรวมศูนย์ - การกระจายอำนาจ - การเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิด - ความเหมาะสมกับท้องถิ่น และแนวปฏิบัติในการดำเนินงาน
รูปแบบ โครงสร้าง และเครือข่ายกิจกรรมการศึกษาก่อนวัยเรียนถูกสร้างขึ้นดังนี้: 168 เขตและตำบลได้รับการจัดกลุ่มเป็นกลุ่มวิชาชีพ 16 กลุ่ม เพื่อเสริมสร้างบทบาทผู้นำ กลุ่มวิชาชีพทั้ง 16 กลุ่มนี้จะถูกจัดกลุ่มเป็นกลุ่มวิชาชีพขนาดใหญ่ 4 กลุ่ม
ผู้นำของกลุ่มใหญ่คือผู้นำของหน่วยงานการศึกษาและฝึกอบรมเดิมของเขตและเทศมณฑล ซึ่งเป็นผู้มีความรู้ความเชี่ยวชาญในสาขาของตนและมีประสบการณ์ด้านการบริหารจัดการอย่างกว้างขวาง ถือเป็นจุดศูนย์กลางสำคัญที่ช่วยให้กรมการศึกษาและฝึกอบรมของนครโฮจิมินห์ (HCMC) สามารถชี้นำ พัฒนาแผนงาน และดำเนินการตามหัวข้อต่างๆ ขณะเดียวกัน ยังเป็นสะพานเชื่อมระหว่างการให้คำปรึกษาและนำเสนอแนวคิดเกี่ยวกับนโยบายสำคัญๆ ที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาก่อนวัยเรียน
นอกจากนี้ กลุ่มวิชาชีพทั้ง 16 กลุ่มยังจะมีกำลังบริหารหลักที่เป็นผู้เชี่ยวชาญจากแผนกการศึกษาปฐมวัยของกรมการศึกษาและการฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ และครูที่เป็นผู้นำโรงเรียนที่มีความเชี่ยวชาญและมีทักษะการประสานงานที่ดีอีกด้วย
เพื่อทำให้เครือข่ายสมบูรณ์ กรมการศึกษาและการฝึกอบรมของนครโฮจิมินห์มีแผนที่จะประสานงานในการทบทวนและเพิ่มเจ้าหน้าที่ 168 นายที่รับผิดชอบด้านวัฒนธรรมสังคมในตำบลและเขตต่างๆ โดยมีความเชี่ยวชาญในการสนับสนุนงานบริหารจัดการในระดับรากหญ้า
เจ้าหน้าที่เหล่านี้มีความรู้เกี่ยวกับระบบเอกสารทางกฎหมายและมีความสามารถในการติดต่ออย่างใกล้ชิดกับหน่วยงานท้องถิ่น ช่วยให้โรงเรียนลดภาระงานด้านการบริหารและมุ่งเน้นไปที่งานระดับมืออาชีพ
ที่มา: https://giaoducthoidai.vn/tphcm-co-hon-500000-tre-mam-non-sau-sap-nhap-post740221.html
การแสดงความคิดเห็น (0)