การจัดการสอนที่ยืดหยุ่นสำหรับนักเรียนในพื้นที่ที่ได้รับผลกระทบจากพายุและน้ำท่วม

เมื่อวันที่ 19 กันยายน กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ระบุว่า อุทกภัยที่เกิดขึ้นเมื่อเร็วๆ นี้สร้างความเสียหายอย่างรุนแรงต่อโรงเรียน ทำให้นักเรียนในบางพื้นที่ต้องหยุดเรียนเป็นเวลาหลายวัน แม้ในช่วงน้ำท่วม หน่วยงานและโรงเรียนต่างๆ ก็ได้พยายามหาทางแก้ไขปัญหาอย่างเร่งด่วนเพื่อต้อนรับนักเรียนกลับเข้าโรงเรียน อย่างไรก็ตาม ยังมีโรงเรียนและสถานที่ตั้งบางแห่งที่ได้รับความเสียหายอย่างหนักหรือถูกแยกออกจากพื้นที่ ทำให้ไม่สามารถจัดการเรียนการสอนต่อไปได้

เพื่อให้มั่นใจว่านักเรียนทุกคนจะได้เรียนต่อและจบหลักสูตรปีการศึกษาตามที่วางแผนไว้ กระทรวง ศึกษาธิการ และการฝึกอบรมจึงได้ออกเอกสารขอให้กรมศึกษาธิการและการฝึกอบรมกำกับดูแลสถานศึกษาต่างๆ ให้ใช้วิธีการสอนที่ยืดหยุ่นเหมาะสมกับสภาพการณ์จริง เพื่อให้แน่ใจว่าการดำเนินการตามหลักสูตรจะดำเนินไปตามกรอบเวลาปีการศึกษา แต่ไม่ก่อให้เกิดความกดดันหรือภาระเกินควรแก่ครูและนักเรียน

สถานศึกษาควรทบทวนและมีแผนที่เหมาะสมในการนำนักเรียนจากโรงเรียนหรือสถานศึกษาที่ยังไม่เปิดเรียนมายังวิทยาเขตหลักหรือสถานศึกษาอื่นในพื้นที่เพื่อศึกษาต่อ สำหรับนักเรียนที่ต้องเดินทางไกลจากบ้าน ควรมีแผนที่เหมาะสมกับสภาพความเป็นจริงเพื่อรองรับให้นักเรียนได้ศึกษาต่อในโรงเรียนประจำหรือโรงเรียนประจำในขณะที่เผชิญผลกระทบจากน้ำท่วม

มีความจำเป็นต้องระดมครูจากโรงเรียนในพื้นที่มาช่วยเหลือครูและนักเรียนจากโรงเรียนที่เสียหายจากพายุและน้ำท่วมเพื่อจัดการเรียนการสอนและจัดชั้นเรียนชดเชยให้กับนักเรียนที่ต้องขาดเรียน

“สำหรับนักเรียนที่ไม่สามารถมาโรงเรียนได้เนื่องจากสถานการณ์ที่ยากลำบาก โรงเรียนมีแผนที่เหมาะสมกับสภาพการณ์จริงในการรักษาการเรียนรู้ของนักเรียน เช่น การจัดการเรียนการสอน การจัดครูผู้สอนให้ดูแลนักเรียนแต่ละคนหรือกลุ่มนักเรียนโดยตรง ณ ที่พักของนักเรียน เพื่อให้เกิดความปลอดภัยและประสิทธิผล” กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ระบุไว้อย่างชัดเจน

โรงเรียนยังต้องปรับแผนการศึกษาและพัฒนาแผนชดเชยสำหรับนักเรียนเพื่อให้แน่ใจว่าพวกเขาจะเรียนจบภาคเรียนแรกและปีการศึกษาทั้งหมดตามแผนการศึกษาทั่วไปของท้องถิ่นและทั้งประเทศ

ที่มา: https://nhandan.vn/to-chuc-day-hoc-linh-hoat-cho-hoc-sinh-tai-vung-anh-huong-boi-bao-lu-post831922.html